Comportamiento adquirido

Los seres vivos reaccionan a su entorno, estas reacciones pueden ser simples, como las hojas que se van girando para recoger mejor los rayos de sol o pueden ser complejas, como la respuesta de la hembra de jilguero al canto del macho.

Estas respuestas complejas es lo que denominamos comportamientos. Estos pueden ser innatos, si no se han aprendido, estn grabados en nuestros genes. Para saber ms de este tipo de comportamiento puedes leer nuestro artculo aqu (prximamente). Todos los comportamientos son la respuesta resultante de la interaccin entre nuestros genes (la parte innata que nos lleva a sobrevivir y reproducirse) y el ambiente (en funcin del cual decidiremos si hay que quedarse y luchar o huir).

El otro tipo de comportamientos son los aprendidos, aquellos que el individuo tiene gracias a la transmisin horizontal de conocimientos. Sera interesante leer este artculo sobre transmisin de conocimiento (genes y memes) para entender mejor la dinmica del conocimiento, aqu. El comportamiento adquirido tiene una gran componente ambiental, puesto que se basa en un balance interno de las vivencias pasadas.

Los comportamientos aprendidos pueden aprenderse bien de forma autodidacta, por ensayo y error o bien mediante la enseanza de un individuo que ya tiene el conocimiento. Un ejemplo corriente de esto es no meter los dedos en un enchufe. Se puede decir a un nio que no meta los dedos en un enchufe, pero an as el nio lo aprender de forma autodidacta. Esto es debido a que en ese momento, cuando an se es pequeo, el peso de la informacin que recibimos de otros individuos no la valoramos puesto que todava no hemos aprendido que tiene un gran valor.

Un comportamiento adquirido surge ante un estmulo que ha sido repetido una o varias veces y ante el que se ha establecido una respuesta. El nmero de veces al que se tiene que someter a un individuo para que aprenda algo es directamente proporcional a la necesidad que se sacie con el nuevo comportamiento.

Por ejemplo, las ratas de laboratorio aprenden a dar a una palanca para obtener dosis de alimentos o aprenden a resolver un laberinto hasta el queso. Sin embargo, las ratas que se han tenido sin alimento aprenden estos comportamientos mucho antes que las que han sido alimentadas regularmente. Esto es debido a que en las ratas hay un fuerte instinto o comportamiento innato para la exploracin y si no tienen hambre el tiempo que tardan en dar

a la palanca o en resolver el laberinto puede aumentar de forma extraordinariamente considerable respecto a las ratas hambrientas.

La rama de la biologa que estudia el comportamiento animal se llama etologa y puedes aprender ms sobre ella leyendo nuestros artculos aqu y sobre Konrad Lorenz, uno de sus padres fundadores, aqu. A veces adquirir conocimiento es ms dificil de lo que parece. Un conocimiento se adquiere, por norma general mediante premios y castigos, respuestas positivas o negativas. Meter los dedos en el enchufe da una respuesta negativa (castigo), sonrer desde la cuna a una cara da una respuesta positiva porque hacen caso al beb (premio).

El condicionamiento clsico es la adquisicin de una respuesta ante una seal en previsin de otra que puede darse o no. Cuando se coge la correa de un perro, ste al verlo se emocionar pensando en que va a salir, aunque todava no est fuera y el dueo pueda tan solo estar ordenando.