ASIGNATURA

FSICA I

Asignatura: Fsica I

Universidad Continental de Ciencias e Ingeniera Material publicado con fines de estudio Primera edicin Huancayo - 2012

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PRESENTACIN
Fsica I, es una asignatura diseada para proporcionar al estudiante de ciencias e ingeniera, las herramientas indispensables para generar un

aprendizaje autnomo, permanente y significativo del mundo que nos rodea. La Fsica, en general, es la ciencia que estudia los fenmenos que ocurren en la naturaleza y como tal exige rigurosidad en los clculos numricos, atendiendo las necesidades y caractersticas de las actividades globales, personales, acadmicas, extracurriculares y profesionales que pueda afrontar. En general, los contenidos propuestos en el material de estudio, se basan en la Mecnica Clsica Newtoniana. Este material es parte del libro de referencia que se ha adoptado: FISICA UNIVERSITARIA de Sears, Zemansky, Young y Freedman, Volumen I. Se recomienda que el estudiante desarrolle un habito permanente de estudio como tambin realice una lectura constante de la teora, asimismo, sea minucioso en la investigacin, ya sea va Internet, uso de laboratorios virtuales, consulta a expertos a fin de consolidar los temas propuestos. El contenido del material se complementar, aparte de las clases presenciales, con el uso continuo del aula virtual de la UCCI, con el fin de desarrollar en forma ms detallada y amplia la asignatura. El Autor

Los compiladores

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NDICE
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PRESENTACIN NDICE

Unidades, Cantidades Fsicas y Vectores Movimiento en Lnea Recta Movimiento en dos o tres dimensiones Leyes del Movimiento de Newton Aplicaciones de las Leyes de Newton Trabajo y Energa Cintica Energa Potencial y Conservacin de la energa Cantidad de Movimiento, Impulso y Choques Rotacin de Cuerpos Rgidos Dinmica del Movimiento Rotacional Equilibrio y Elasticidad Gravitacin Reglamento del Laboratorio de Fsica Estructura del Informe de Laboratorio Guas de Laboratorio de Fsica Apndices

5 16 23 29 34 40 45 50 56 61 68 75 79 81 82 96

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Francis W. Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young y Roger A. Freedman. Fsica Universitaria. Vol 1. XI Edicin Pearson Education; Mxico; 2006.

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CAPITULO 1: UNIDADES, CANTIDADES FSICAS Y VECTORES

1.1 NATURALEZA DE LA FISICA
El mundo est lleno de experiencias que piden ser explicadas. Piense por ejemplo en los colores de un arco iris y en las pompas de jabn, en las colas de vapor de un avin volando a alta altitud, al hecho del agua, en el estado lquido, que se transforma brutalmente en hielo slido a una cierta temperatura, en el relmpago y el trueno que se producen durante una tormenta, en la maravillosa simetra hexagonal de un pequeo copo de nieve; todos esos fenmenos as como un nmero infinito de otros son del dominio especfico de la Fsica. En general, la esencia de la ciencia est constituida de la observacin y de la exploracin del mundo que nos rodea, buscando identificar un orden o una estructura en lo que se descubre. La Fsica es esa parte de la ciencia que trata esencialmente del mundo inanimado buscando identificar los principios fundamentales y unificadores. La Fsica es una ciencia que nos ayuda a comprender el mundo en que vivimos. Los fsicos estn empeados en descubrir las leyes que rigen el comportamiento del Universo, pero ste slo revela sus misterios a quienes con constancia, esfuerzo e inteligencia trabajan para descubrir sus maravillas. Cmo trabajan los cientficos? Cmo logran sus descubrimientos? Qu hacen para descubrir una ley natural? El objeto de esta introduccin es mostrarte los pasos que siguen los fsicos para estudiar la naturaleza y darte la informacin necesaria para que puedas contestar a las preguntas anteriores.

EL MTODO CIENTFICO El mtodo cientfico es un mtodo efectivo para adquirir, organizar y aplicar nuevos conocimientos. Su principal fundador fue Galileo (1564-1642). Se basa en la formulacin de hiptesis y en la recopilacin de pruebas objetivas que traten de probar la veracidad de tales hiptesis establecidas previamente. El mtodo cientfico puede dividirse en varios etapas, estas etapas son: Observacin Observar consiste en plantearse preguntas sobre los fenmenos que percibimos por medio de nuestros sentidos. La observacin implica curiosidad Cuando el fenmeno que se va a estudiar es complicado, entonces los cientficos utilizan modelos o suposiciones para eliminar los factores que producen dicha complicacin. Formulacin de hiptesis Si en la observacin de un fenmeno has formulado una serie de preguntas, la etapa siguiente consistir en darles respuesta. Cada respuesta es una hiptesis. Hiptesis es una opinin nuestra acerca de un fenmeno concreto y que trataremos de demostrar. Una vez formuladas las hiptesis pasamos a su comprobacin mediante la experimentacin. Experimentacin Es la etapa ms importante. La experimentacin consiste en repetir el fenmeno objeto de estudio bajo condiciones preparadas de antemano y en las circunstancias ms adecuadas para hacer posible la comprobacin de una hiptesis. En esta etapa tienen lugar las siguientes operaciones: a. Diseo y montaje de experimentos b. Recogida de datos c. Medida de magnitudes Anlisis de resultados Cuando hayamos terminado un experimento dispondremos de una serie de datos o medidas. Todos estos resultados obtenidos deben ser analizados para comprobar si nuestra hiptesis era verdadera. Para ello los cientficos utilizan tres mtodos:

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1. Elaboracin de tablas de valores 2. Representaciones grficas sobre ejes cartesianos 3. deducciones de ecuaciones matemticas Los dos primeros nos muestran directamente los datos obtenidos y las relaciones que existen entre ellos. Las ecuaciones permiten generalizar los conocimientos adquiridos. Conclusiones y formulacin de leyes Si una hiptesis logra explicar un gran nmero de hechos naturales, tiene la categora de Ley. El conjunto de leyes que tratan de explicar un fenmeno se engloban en una estructura ms general, que recibe el nombre de teora. Si un experimento no conduce a resultados positivos se debe revisar la hiptesis que se formul, e incluso disear un nuevo experimento.

1.2 CMO RESOLVER PROBLEMAS DE FISICA

IDENTIFICAR los conceptos relevantes: Primero, decida qu ideas de la fsica son relevantes para el problema. Aunque este paso no implica hacer clculos, a veces es la parte ms difcil. Nunca lo omita; si desde el principio se escoge el enfoque equivocado, el problema se dificultar innecesariamente, e incluso podra llevar a una respuesta errnea. A esta altura tambin se debe identificar la incgnita del problema: la cantidad cuyo valor se desea encontrar. Podra ser la rapidez con que un proyectil choca contra el suelo, la intensidad del sonido producido por una sirena o la fuerza de un campo magntico generado por un electroimn. (En ocasiones, la meta ser hallar una expresin matemtica para la incgnita, no un valor numrico. Otras veces, el problema tendr ms de una incgnita). Esta variable es la meta del proceso de la resolucin de problemas; asegrese de no perderla de vista durante los clculos. PLANTEAR el problema: Si resulta apropiado, dibuje la situacin descrita en el problema. Con base en los conceptos que escogi en el paso de Identificar, seleccione las ecuaciones que usar para resolver el problema y decida cmo la usar. EJECUTAR la solucin: En este paso, se hacen las cuentas. Antes de meterse a los clculos, haga una lista de las cantidades conocidas y desconocidas, e indique cul o cuales son las variables meta. Despus, despeje las incgnitas de las ecuaciones. EVALUAR la respuesta: La meta de la resolucin de problemas en Fsica no es slo obtener un nmero o una frmula; es entender mejor. Ello implica examinar la respuesta para ver qu nos dice. En particular, pregntese: Es lgica esta respuesta? Si la incgnita era el radio de la Tierra y la r espuesta es 6,38 cm (o un nmero negativo!), hubo algn error en el proceso de resolucin de problemas. Revise su trabajo y modifique la solucin segn sea necesario.

1.3 ESTANDARES Y UNIDADES

La Fsica es una ciencia experimental. Los experimentos requieren mediciones cuyos resultados suelen describirse con nmeros. Un nmero empleado para describir cuantitativamente un fenmeno fsico es una cantidad fsica. Dos cantidades fsicas que describen a una persona son su peso y estatura. Algunas cantidades fsicas son tan bsicas que slo podemos definirlas describiendo la forma de medirlas, es decir con una definicin operativa. Ejemplos de ello son medir una distancia con una regla, o un lapso de tiempo con un cronmetro. En otros casos definimos una cantidad fsica describiendo la forma de calcular a partir de otras cantidades medibles. As, podramos definir la velocidad media de un objeto como la distancia recorrida (medida con una regla) entre el tiempo de recorrido (medido con un cronmetro). Al medir una cantidad, siempre la comparamos con un estndar de referencia. Este estndar define una unidad de la cantidad. El metro es una unidad de distancia, y el segundo, de tiempo. Al describir una cantidad fsica con un nmero, siempre debemos especificar la unidad empleada; describir una distancia como 4,56 no significa nada. Las mediciones exactas y confiables exigen unidades inmutables que los observadores puedan duplicar en distintos lugares. El sistema de Unidades empleado por los cientficos e Ingenieros en todo el mundo se denomina comnmente sistema mtrico, pero desde 1960 su nombre oficial es Sistema Internacional, o SI. El uso del SI es obligatorio en todos los pases, reportando enormes ventajas al comercio, la tecnologa y la ciencia. No obstante la utilizacin del Sistema Ingles subsiste en EEUU, Inglaterra y otros pocos pases.

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Ejm Longitud: Fuerza: pulgada () 1 = 2,54 cm

libra (lb) 1lb = 4,448 N

1.4 CONSISTENCIA Y CONVERSIN DE UNIDADES

Usamos ecuaciones para expresar las relaciones entre cantidades fsicas representadas por smbolos algebraicos. Cada smbolo denota siempre un nmero y una unidad. Por ejemplo, d podra representar una distancia de 10 m, t un tiempo de 5 s y v una rapidez de 2 m/s. Toda ecuacin debe ser dimensionalmente consistente. No podemos sumar manzanas y automviles; slo podemos sumar o igualar dos trminos si tienen las mismas unidades. La conversin de unidades es importante, pero tambin lo es saber cundo se requiere. En general, lo mejor es usar las unidades SI fundamentales dentro de un problema, Si la respuesta se debe dar en otras unidades, espere hasta el final para efectuar la conversin.

EJERCICIOS 1. Partiendo de la definicin 1 pulg = 2,54cm, averige cuantos kilmetros hay en 1,00 milla. 2. Segn la etiqueta de un frasco de aderezo para ensalada, el volumen del contenido es 0,473 litros (L) 3 Use solo las conversiones 1 L = 1 000 cm y 1 pulg = 2,54 cm para expresar dicho volumen en pulgadas cubicas. Cuantos nanosegundos tarda la luz en viajar 1.00 km en el vaco? La densidad del plomo es 11,3 g/cm . Cunto es esto en kilogramos por metro cubico? El Concorde es el avin comercial ms rpido, con una velocidad de crucero de 1 450 mi/h (una dos veces la velocidad del sonido, o Mach 2). a) Exprese la velocidad de crucero del Concorde en km/h. b) Exprsela en m/ s.
3

3. 4. 5.

1.5 INCERTIDUMBRE Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Las mediciones siempre tienen incertidumbre. La incertidumbre tambin se llama error, porque indica la mxima diferencia probable entre el valor medido y el real. La incertidumbre o error de una valor medido depende de la tcnica empleada. A menudo indicamos la exactitud de un valor medido escribiendo el nmero, el smbolo nmero que indica la incertidumbre (56,47 0,02 mm). y un segundo

Tambin podemos expresar la exactitud en trminos del error fraccionario o porcentaje de error mximo probable (47 10%)

EJERCICIOS 6. Un valor aproximado, til y fcil de recordar del nmero de segundos que hay en un ao es Determine el porcentaje de error en este valor aproximado. (Un ao tiene 365.24dias) 7. La figura muestra el resultado de un error inaceptable en el punto de parada de un tren. a) Si un tren viaja 890 km de Berln a Pars y luego rebasa el fin de la va 10m, Cul es el porcentaje de error en la distancia recorrida? x 10 .
7

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8.

Con una regla de madera, usted determina que un lado de un trozo rectangular de lmina mide 12 mm, y usa un micrmetro para medir el ancho del trozo, obteniendo 5.98 mm. Conteste las siguientes preguntas con las cifras significativas correctas: a) Qu rea tiene el rectngulo?. b) Qu razn ancho/largo tiene el rectngulo?. c) Qu permetro tiene el rectngulo? d) Qu diferencia hay entre la longitud y la anchura?

1.6 ESTIMACIONES Y RDENES DE MAGNITUD

En ocasiones slo interesa un valor aproximado para una cantidad, ya sea porque un clculo exacto tomara ms tiempo del que vale la pena o porque se requeriran datos adicionales que no estn disponibles. En otros casos, tal vez se quiere hacer una estimacin simple con la finalidad de verificar un clculo exacto hecho en una calculadora, para asegurarnos de que no hubo error al ingresar los nmeros. Una estimacin aproximada se realiza al redondear todos los nmeros a una cifra significativa y su respectiva potencia de 10, y despus de que el clculo se realiza, de nuevo slo se conserva una cifra significativa. A tal estimacin se le conoce como estimacin de orden de magnitud y puede ser exacta dentro de un factor de 10, y a menudo mejor. De hecho la frase orden de magnitud a veces se usa para hacer referencia simplemente a la potencia de 10.

EJERCICIOS 9. Cuntas semillas de maz se necesitan para llenar una botella de refresco de 2 L? 10. Cuntas veces late el corazn de una persona en su vida? Cuntos galones de sangre bombea? 3 (Estime que el corazn bombea 50 cm de sangre en cada latido.)

1.7 VECTORES Y SUMA DE VECTORES

EJERCICIOS 11. Un empleado postal conduce su camin por la ruta de la figura. Determine la magnitud y direccin del desplazamiento resultante en un diagrama a escala.

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12. Con los vectores A y B de la figura obtener la magnitud y direccin de la resultante: a) A B ; b) A B ; c) A B ; d) B A

13. Determinar el mdulo de la resultante y el ngulo que forman la recta soporte de la resultante con el eje x

14. La vista area de la figura muestra dos personas tirando de una mula terca. Encuentre la fuerza resultante y su direccin con el semieje x positivo.

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15. Dos fuerzas son aplicadas a una armella sujeta a una viga. Determine la magnitud y la direccin de su resultante usando ley de senos y ley de cosenos

1.8 COMPONENTES DE VECTORES

0 16. El vector A mide 2,80 cm y esta 60 sobre el eje x en el primer cuadrante. El vector B mide 1,90 cm y 0 esta 60 bajo el eje x en el cuarto cuadrante. Obtenga la magnitud y direccin de a) A + B ; b) A B ; c) B A ..

17. Cuatro fuerzas actan sobre un perno A como se muestra en la figura. Determine la resultante de las fuerzas sobre el perno.

18. Si = 50, determine la resultante de las tres fuerzas que se muestran en la figura

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19. A un punto de un cuerpo se aplican dos fuerzas en la forma que se indica en la figura. Determinar el mdulo, direccin y sentido (ngulos x, y, z) de la resultante R de las dos fuerzas

20. Al bloque de anclaje de la figura se aplican tres fuerzas mediante cables. Determinar el mdulo, direccin y sentido (ngulos x, y, z) de la resultante R de las tres fuerzas

1.9 VECTORES UNITARIOS

y j 21. Escriba los vectores de la figura en trminos de los vectores unitarios i

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y j . b) Use vectores 22. a) Escriba los vectores de la figura en trminos de los vectores unitarios i unitarios para expresar el vector C , donde C = 3 A 4 B . c) Calcule la magnitud y direccin de C .

+ 3.00 2.00 j y B . = 5.00 i j , a) calcule las magnitudes de cada 23. Dados los vectores A = 4.00 i vector; b) escriba una expresin para A B . c) Usando vectores unitarios; obtenga la magnitud y direccin de A B .

24. El alambre de una torre est anclado en A por medio de un perno. La tensin en el alambre es de 2 500 N. Determine a) las componentes Fx, Fy y Fz de la fuerza que acta sobre el perno y b) los ngulos x, y, z que definen la direccin de la fuerza.

25. Una marinera en un velero pequeo se topa con vientos cambiantes. Navega 2 km al este, 3,5 km al sureste y luego otro tramo en una direccin desconocida. Su posicin final es 5,8 km al este del punto inicial. Determine la magnitud y direccin del tercer tramo.

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1.10 PRODUCTOS DE VECTORES
. Qu 5k 26. Dos vectores A y B tienen magnitudes A = 3 y B = 3. Su producto cruz es A x B =2 i ngulo forman A y B ?

27. Dado los vectores:

2i 3 j 7k ; b
a.b ;
i 2k
b) y

5i 3 j 4k
c .a

vector que une P1(3; 4; 5) con

P2(3; 3; 6). Determine a) 28. Siendo a) d) g)

b.c

; c)

j, b

2 i 3 j 4 k , determinar:
b) e) h)

a xb

bxc

c) f)

c xa

( a b ) x( a b )
a x( b x c )

a .( a x b )
c x( a x b )

a .( b x c )

29. En la figura mostrada determinar la magnitud del ngulo que forman F B y FC.

y B = 3i . Determine el ngulo que forman ambos +3 + j + 4k j - 3k 30. Dados los vectores A = -2 i vectores aplicando: el producto escalar y luego aplicando el producto vectorial.

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CAPITULO 2: MOVIMIENTO EN LNEA RECTA

2.1 DESPLAZAMIENTO, TIEMPO Y VELOCIDAD MEDIA
1. Suponga que normalmente conduce por la autopista que va de Huancayo y Jauja con rapidez media de 105 km/m y el viaje le toma 2 h y 20 min. Sin embargo, un viernes en la tarde el trfico le obliga a conducir la misma distancia con una rapidez media de solo 70 km/h. cunto tiempo ms tardar el viaje?

2. Los sismos producen varios tipos de ondas de choque. Las ms conocidas son las ondas P (primarias o de presin) y las ondas S (secundarias o de corte). En la corteza terrestre, las ondas P viajan a cerca de 6,5 km/s mientras que las S lo hacen a unos 3,5 km/s. Las rapideces reales varan dependiendo del tipo de material que atraviesan. La diferencia de tiempo entre la llegada de estos dos tipos de ondas en una estacin de registro ssmico revela a los gelogos la distancia a la que se produjo el sismo. Si el retraso es de 33 s. A qu distancia de la estacin ssmica se produjo el sismo?

3. Un Honda Civic viaja en lnea recta en carretera. Su distancia x de un letrero de alto est dada en funcin de t por: x(t) = t t , donde = 1,50 m/s y =0,05 m/s .Calcule la velocidad media del auto para los intervalos a) t = 0 a t = 2 s : b) t = 0 a t = 4 s; c) t = 2 s a t = 4 s.
2 3 2 3

2.2 VELOCIDAD INSTANTNEA

4. Un auto est parado ante un semforo. Despus viaja en lnea recta y su distancia respecto al semforo est dada por x(t) = bt ct , Donde b = 2.40 m/s y c = 0.120 m/s , a) Calcule la velocidad instantnea en i) t = 0; ii) t = 5 s; iii) t = 10.0 s c) Cunto tiempo despus de arrancar vuelve a estar parado el auto? 5. La posicin de una partcula que se mueve a lo largo del eje x vara en el tiempo de acuerdo a la expresin x=3t , donde x est en metros y t en segundos. Evale su posicin en t = 3 s 6. En la figura se ilustra una grfica de posicin-tiempo para una partcula que se mueve a lo largo del eje x. (a) Encuentre la velocidad promedio en el intervalo t = 1,50 s a t = 4,00 s. (b) Determine la velocidad instantnea en t = 2 s al medir la pendiente de la tangente que se ve en la grfica. (c) En qu valor de t es cero la velocidad?
2 2 3 2 3

7. Encuentre la velocidad instantnea de la partcula descrita en la figura, en los siguientes tiempos: a) t = 1 s b) t = 3 s; c) t = 4,5 s y d) = 7,5 s.

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2.3 ACELERACIN MEDIA E INSTANTNEA

8. Una persona que se asoma por la ventana de un edificio alto de oficinas observa lo que sospecha es un OVNI. La persona registra la posicin del objeto en funcin del tiempo y determina que est dada por . + (10,0 m/s )t r (t) = -(5,0 m/s)t i j + [(7,0 m/s)t (3,0 m/s2 )t2] k a) Obtenga los vectores de: desplazamiento, velocidad y aceleracin del objeto en t = 5.0 s b) Hay algn tiempo en que la velocidad del objeto sea cero? c) La aceleracin del objeto es constante o cambia con el tiempo? 9. La velocidad de un auto en funcin del tiempo est dada por vx(t)= + t, donde = 3,00 m/s y = 0.100m/s. a) Calcule la aceleracin media entre t=0 y t = 5 s b) Calcule la aceleracin instantnea en I) t=0, II) t = 5 s

10. La posicin del frente de un auto de pruebas controlado por microprocesador est dada por x(t) = 2,17 m + (4,80 m/s )t (0.100m/s )t . Obtenga su posicin y aceleracin en los instantes en que tiene velocidad cero
2 2 6 6

2.4 MOVIMIENTO CON ACELERACIN CONSTANTE

11. La catapulta del portaaviones USS Abraham Lincoln acelera un Jet de combate F/A 18 Hornet desde el reposo a una rapidez de despegue de 173 mi/h en una distancia de 307 ft .Suponga aceleracin constante. a) Calcule la aceleracin del avin en m/s . b) calcule el tiempo necesario para acelerar el avin hasta la rapidez de despegue.
2

12. Un gato camina en lnea recta en lo que llamaremos eje x con la direccin positiva a la derecha. Usted que es un fsico observador, efecta mediciones del movimiento del gato y construye una grafica de la velocidad del felino en funcin del tiempo. a) Determine la velocidad del gato en t = 4 s y en t = 7 s. b) Qu aceleracin tiene un gato en t = 3 s? En t = 6 s? En t = 7 s?. c) Qu distancia cubre el gato durante los primeros 4,5 s? Entre t = 0 y t=7,5 s?

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13. La grafica muestra la velocidad de un polica en motocicleta en funcin del tiempo. Calcule la aceleracin instantnea en t = 3 s, t = 7 s y t = 11 s Qu distancia cubre el polica los primeros 5 s; los primeros 9 s y los primeros 13 s?

14. Un tren subterrneo en reposo parte de una estacin y acelera a 1,6 m/s durante 14 s, viaja con rapidez constante 70 s y frena a 3,5 m/s hasta parar en la siguiente estacin .Calcule la distancia total cubierta.
2

15. En el instante en que un semforo se pone en luz verde, un auto que esperaba en el cruce arranca con aceleracin constante de 3,20 m/s
2

.En el mismo instante, un camin que viaja con rapidez constante de

20 m/s alcanza y pasa el auto. A qu distancia de su punto de partida el auto alcanza al camin?. Qu rapidez tiene el auto en ese momento?

2.5 CUERPOS EN CAIDA LIBRE

16. Si una pulga puede saltar 0,44 m hacia arriba Qu rapidez tiene al separarse del suelo? Cunto tiempo est en el aire?

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17. Se deja caer un ladrillo desde la azotea de un edificio. El ladrillo choca con el piso en 2,5 s. Se puede despreciar la resistencia del aire, as que el ladrillo est en cada libre. a) Qu altura (en m) tiene el edificio? b) Qu magnitud tiene la velocidad del ladrillo justo antes de llegar al suelo?.

18. El tripulante de un globo aerosttico, que sube verticalmente con velocidad constante de magnitud de 5 m/s, suelta un saco de arena cuando el globo esta 40 m sobre el suelo. El saco est en cada libre. a) Calcule la posicin y la velocidad del saco a 0,25 s y 1 s despus de soltarse. b) Cunto tardara el saco en chocar con el suelo? c)Con que rapidez chocara? d) Qu altura mxima alcanzara el saco sobre el suelo?.

19. Se lanza un huevo casi verticalmente hacia arriba desde un punto cerca de la cornisa de un edificio alto; al bajar, apenas libra la cornisa y pasa por un punto 50 m bajo un punto de partida 5 s despus de abandonar la mano que lo lanz. Puede despreciarse la resistencia del aire. a) Qu rapidez inicial tiene el huevo? b) Qu altura alcanza sobre el punto de lanzamiento? c) Qu magnitud tiene su velocidad en el punto ms alto? d) Qu magnitud y que direccin tiene su aceleracin en el punto ms alto?

20. Un peasco es expulsado verticalmente hacia arriba por un volcn, con una rapidez inicial de 40 m/s. Puede despreciarse la resistencia del aire. a) En qu instante despus de ser expulsado el peasco est subiendo a 20 m/s?. b) En qu instante est bajando a 20 m/s? c) Cundo es cero el desplazamiento respecto a la posicin inicial? d) Cundo es cero la velocidad del peasco? e) Qu magnitud y

direccin tiene la aceleracin cuando el peasco esta: i) subiendo? ii) bajando? iii) en el punto ms alto?.

2.6 VELOCIDAD Y ACELERACIN POR INTEGRACIN

21. La aceleracin de un camin esta da por a x(t) = t, donde = 1,2 m/s . a) Si la rapidez del camin en t = 1 s es 5 m/s, cul ser en t = 2 s?. b) Si la posicin del camin en t = 1 s es 6 m Cul ser en t = 2s? 22. La aceleracin de una motocicleta est dada por a x(t)= At Bt , con A = 1,50 m/s y B = 0,120 m/s . La moto esta en reposo en el origen en t = 0. a) Obtenga la velocidad en funcin de t. b) Calcule la velocidad mxima que alcanzara.
2 3 4 3

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23. La

grafica de la figura 2.39 describe, en funcin del tiempo la aceleracin de una piedra que baja rodando por una ladera, habiendo partido del reposo, a) Determine el cambio de velocidad de la piedra entre t=2.5 s y t= 7.5s b) Dibuje una grafica de la velocidad de la piedra en funcin del tiempo
x(t) = 1 + 8t 2t , donde la posicin est en metros y el tiempo en segundos. Determine a) La velocidad en t = 5s. b) La aceleracin en t = 2s. c) El instante en que la partcula cambia su sentido de movimiento. d) El desplazamiento de la partcula entre t = 0 y t = 4s. e) El espacio recorrido entre t = 0 y t = 4s. f) El espacio recorrido entre t = 0 y t = 5s.
2

24. La posicin de una partcula que se mueve sobre el eje OX de un sistema de coordenadas est dada

25. Una partcula se mueve a lo largo del eje OX de un sistema de coordenadas con aceleracin constante. En el instante inicial pasa por la posicin x(o) = 10m con una velocidad v(o) = 20ms posicin es x(3) = 52m. Determine a) La posicin de la partcula en funcin del tiempo x(t). b) El espacio recorrido por la partcula entre t = 3 s y t = 6 s. c) La velocidad media entre t = 4 s y t = 7 s. d) Los intervalos de tiempo en que la partcula se aleja del origen.
1

y en t = 3s su

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CAPITULO 3: MOVIMIENTO EN DOS Y TRES DIMENSIONES

3.1 VECTORES DE POSICIN Y VELOCIDAD
1. Una ardilla tiene coordenadas x/y (1,1m; 3,4m) en t1 = 0 y (5,3m; -0,5m) en t2 = 3 s Para este intervalo obtenga a) las componentes de la velocidad media; b) la magnitud y la direccin de esa velocidad. 2. Un rinoceronte est en el origen t1 = 0. Para el intervalo de t1 = 0 a t2 = 12 s, la velocidad media del animal tiene componente x de -3,8m/s y componente y de 4,9 m/s a) Qu coordenadas x y y tiene el rinoceronte? b) Qu tan lejos del origen? 3. Un diseador de pginas Web crea una animacin en la que un punto en una pantalla de computadora (5 cm / s)t j . a) determine la magnitud y direccin de la tiene posicin r [4 cm (2,5 cm / s 2 )t 2 ] i velocidad media del punto entre t1 = 0 a t2 = 2 s. b) Determina la magnitud y direccin de la velocidad instantnea en t = 0, en t = 1 s y en t = 2 s.

3.2 EL VECTOR ACELERACIN

4. Un jet vuela a altitud constante. En el instante t1 = 0, tiene componentes de velocidad vx
vy 110 m / s . En t2 = 30 s las componentes son vx

90 m / s ,

170 m / s ,

vy

4 0 m / s. Para este intervalo,

calcule a) los componentes de la aceleracin media b) la magnitud y direccin de esta aceleracin. 5. un perro que corre en un campo tiene componentes de velocidad vx

2,6 m / s ,

vy

1 , 8 m /s

en
2

t1 = 10 s. Para el intervalo de t1 = 10s a t2 = 20 s, la aceleracin del perro tiene magnitud 0,45 m/s y direccin de 31 medida del eje +x al eje +y. En t2 = 20 s a) Que componentes x e y tiene la velocidad del perro? b) Qu magnitudes y direccin tiene esa velocidad? 6. Las coordenadas de una vez que vuela en el plano donde
2, 4 m / s y

estn dadas por x (t )

t y y(t ) 3,0m

t2 ,

1,2 m / s 2 . a) Calcule los vectores de velocidad y aceleracin en funcin de t.

b) Calcule la magnitud y direccin de la velocidad y aceleracin del ave en t = 2 s.

3.3 MOVIMIENTO DE PROYECTILES

7. Un libro de fsica que se desliza sobre una mesa a 1,10 m/s cae al piso en 0,35 s. Haga caso omiso de la resistencia del aire. Calcule a) la altura de la mesa; b) la distancia horizontal del borde de la mesa al punto en el que cae el libro c) las componentes horizontales y vertical y la magnitud y direccin, de la velocidad del libro justo antes de tocar el piso. 8. Un helicptero militar en una misin de entrenamiento vuela horizontalmente con una rapidez de 60 m/s y accidentalmente suelta una bomba (por suerte no armada) a una altitud de 300 m. Puede despreciarse la resistencia del aire. a) Qu tiempo tarda la bomba en llegar a tierra? b) Qu distancia horizontal viaja mientras cae? c) Obtenga las componentes horizontal y vertical de su velocidad justo antes de tocar tierra d) Dnde est el helicptero cuando la bomba toca tierra si la rapidez del helicptero se mantuvo constante? 9. Un automvil de 10 000 N llega a un puente durante una tormenta y el conductor descubre que las aguas se lo han llevado. El conductor, que pesa 650 N, debe llegar al otro lado, as que decide tratar de

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saltar la brecha con su auto. La orilla en la que se encuentra esta 21,3 m arriba del rio, mientras que la orilla opuesta esta solo 1,8 m sobre las aguas. El rio es un torrente embravecido con una anchura de 61 m a) Con que rapidez se deber estar moviendo el auto cuando llegue a la orilla para saltar el rio y llegar a salvo al otro lado? b) Qu rapidez tendr el auto justo antes de que toque tierra en la otra orilla? 10. Una pistola que dispara una luz bengala le imprime una rapidez inicial de 120 m/s a) si la bengala se dispara 55 sobre la horizontal, Qu alcanza horizontal tiene? Haga caso omiso de la resistencia del aire. b) Si la bengala se dispara con el mismo ngulo en el mar de la Tranquilidad en la luna, donde g = 1,6 m/s , Qu alcance tiene? 11. Un pelotero de grandes ligas batea una pelota de modo que sale con una rapidez de 30 m/s y un ngulo de 37 sobre la horizontal. Puede despreciarse la resistencia del aire. a) Encuentre los dos instantes en que estuvo la bola 10 m sobre el punto en que se separ del bate? b) Calcule las componentes horizontal y vertical de la velocidad de la bola en esos dos instantes. c) Qu magnitud y direccin tena la velocidad de la bola al regresar al nivel en que se bate? 12. En una feria, se gana una jirafa de peluche lanzando una moneda a un platito, el cual est en una repisa ms arriba del punto en que la moneda abandona la mano y a una distancia horizontal de 2.1 m de ese punto. Si lanza la moneda con velocidad de 6.4 m/s, 60 sobre la horizontal, caer en el platito. Puede despreciarse la resistencia del aire. a) A qu atura est la repisa sobre el punto de partida de la moneda? b) Qu componente vertical tiene la velocidad de la moneda justo antes de caer en el platito?
2

13. Los bomberos estn lanzando un chorro de agua a un edificio en llamas utilizando una manguera de alta presin que imprime al agua una rapidez de 25 m/s al salir por la boquilla. Una vez que sale de la manguera, el agua se mueve con movimiento de proyectil. Los bomberos ajustan el ngulo de elevacin de la manquera hasta que el agua tarda 3 s en llegar a un edificio que est a 45 m de distancia. Haga caso omiso de la resistencia del aire suponga que la boquilla de la manguera est a nivel del suelo. a) Calcule el ngulo

. b) Determine la rapidez y aceleracin del agua en el punto ms alto de

su trayectoria. c) A qu altura sobre el suelo incide el agua sobre el edificio, y con qu rapidez lo hace? 14. Una bola de nieve rueda del techo de un granero con inclinacin hacia debajo de 40. El borde del techo est a 14 m del suelo y la bola tiene una rapidez de 7 m/s al dejar el techo. Puede de despreciarse la resistencia del aire. a) A qu distancia del borde del granero golpea la bola el piso si no golpea otra cosa al caer? b) Un hombre de 1,9 m de estatura est parado a 4 m del granero. Lo golpear la bola?

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15. Un jugador de baloncesto recibe una falta y se le conceden 2 tiros libres. El centro de la canasta est a una distancia horizontal de 4,21 m de la lnea de falta y a un altura de 3,05 m sobre el piso. En el primer intento, el jugador lanza el baln a 35 sobre la horizontal con rapidez v0

4,88 m / s . El baln se suelta

1,83 m sobre el piso. El tiro falla por mucho. Haga caso omiso a la resistencia de aire. a) Qu altura mxima alcanzo el baln? b) A qu distancia de la lnea de falta toca el piso el baln? c) En el segundo tiro, el baln pasa por el centro del canasta. El ngulo y el punto de lanzamiento son los mismos. Qu rapidez inicial imparte el jugador al baln esta vez? d) En el segundo tiro, qu altura mxima alcanza el baln?. En este punto, a qu distancia horizontal esta de la canasta?

3.4 MOVIMIENTO EN UN CRCULO

16. La Tierra tiene 6 380 km de radio y gira una vez sobre su eje en 24 h. a) Qu aceleracin radial tiene un objeto en el ecuador? De su respuesta en m/s y como fraccin de g. b) si arad en el ecuador fuera mayor que g, los objetos saldran volando al espacio.Cul tendra que ser el periodo de rotacin para que esto sucediera? 17. Un modelo de rotor de helicptero tiene cuatro aspas, cada una de 3,2 m de longitud desde el eje central hasta la punta. El modelo se gira en un tnel de viento a 550 rpm. a) Qu rapidez lineal tiene la punta del aspa en m/s? b) Qu aceleracin radial tiene la punta del aspa, expresada como un mltiplo de g? 18. El radio de la rbita terrestre alrededor del Sol (suponiendo que fuera circular) es de 1,50 x 10 km, y la tierra la recorre en 365 das. a) Calcule la magnitud de la velocidad orbital de la tierra en m/s b) Calcule la aceleracin radial hacia el sol en m/s .
2 8 2

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19. La rueda de la figura cuyo radio es 14 m, gira en sentido anti horario, se acaba de poner en movimiento. En un instante dado, un pasajero en el borde de la rueda que est pasando por el punto ms bajo de su movimiento circular tiene una rapidez de 3 m/s, la cual est aumentando a razn de 0,5 m/s . a) Calcule la magnitud y la direccin de la aceleracin del pasajero mostrando sus vectores de velocidad y aceleracin.
2

20. Una piedra atada a una cuerda se mueve en el plano xy; sus coordenadas en funcin del tiempo son:
x(t ) RCos t

; y (t ) RSen t . Donde R y son constantes. a) Demuestre que la distancia de la piedra

al origen es constante e igual a R, es decir, que su trayectoria es un circulo de radio R. b) Demuestre que la velocidad de la piedra siempre es perpendicular a su vector de posicin. c) demuestre que la aceleracin de la piedra siempre es puesta en direccin al vector de posicin y tiene magnitud R. d) Demuestre que la magnitud de la velocidad de la piedra es constante e igual a R. e) combine los resultados de (c) y (d) para demostrar que la aceleracin de la piedra tiene magnitud constante v 2 / R .
2

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CAPITULO 4: LEYES DEL MOVIMIENTO DE NEWTON

4.1 FUERZA E INTERACCIONES
1. Un hombre arrastra un bal por la rampa de un camin de mudanzas. La rampa est inclinada 20 y el hombre tira con una fuerza F cuya direccin forma un ngulo de 30 con la rampa. a) Qu F se necesita para que la componente Fx paralela a la rampa sea 60 N? b) Qu magnitud tendr entonces la componente Fy perpendicular a la rampa?

2.

Dos perros tiran horizontalmente de cuerdas atadas a un poste; el ngulo entre las cuerdas es de 60. Si el perro A ejerce una fuerza de 270 N, y el perro B de 300 N, calcule la magnitud de la resultante y su ngulo respecto a la cuerda del perro A.

3.

Dos fuerzas, F1 y F2 actan sobre un punto. La magnitud de F1 es 9 N, y su direccin es 60 sobre el eje x en el segundo cuadrante. La magnitud de F2 es 6 N, y su direccin es 53 bajo el eje x en el tercer
cuadrante, a) Obtenga las componentes x e y de la fuerza resultante, b) Obtenga su magnitud.

4.

Dos caballos tiran horizontalmente de cuerdas atadas a un tronco de un rbol. Las fuerzas F1 y F2 que aplican son tales que la resultante R tiene magnitud igual a la de F1 , y est a 90 de F1 . Sea
F1 = 1 300 N y R = 1 300 N. Calcule la magnitud de F2, y su direccin (relativa a F1).

4.3 SEGUNDA LEY DE NEWTON

5. Qu fuerza neta se requiere para impartir a un refrigerador de 135 kg una aceleracin de 1,4 m/s ?
2

6.

Un estibador aplica una fuerza horizontal constante de 80 N a un bloque de hielo en reposo sobre un piso horizontal en el que la friccin es despreciable. El bloque parte del reposo se mueve 11 m en 5 s. a) Qu masa tiene? b) Si el trabajador deja de empujar a los 5 s, qu distancia recorre el bloque en los siguientes 5 s?
-31

7.

Un electrn (masa = 9,11x10

kg) sale de un extremo de un cinescopio con rapidez inicial cero y viaja

6

en lnea recta hacia la rejilla aceleradora, a 1,80 cm de distancia, llegando a ella con rapidez de 3x10

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m/s. Si la fuerza aceleradora es constante, calcule a) la aceleracin; b) el tiempo para llegar a la rejilla, c) la fuerza neta en newtons. (Puede hacerse caso omiso de la fuerza gravitacional sobre el electrn.) 8. Una bala de rifle calibre 22 que viaja a 350 m/s golpea un bloque de madera, penetrando a una profundidad de 0.13 m. El bloque est fijo en su lugar y no se mueve. La masa de la bala es de 1,8 g. Suponga una fuerza de retardo constante, a) Cunto tarda la bala en detenerse? b) Qu fuerza (en N) ejerce la madera sobre la bala? 9. Una cubeta de 4,8 kg, llena de agua, se acelera hacia arriba con un cordel de masa despreciable cuya resistencia a la ruptura es de 75 N. a) Dibuje el diagrama de cuerpo libre de la cubeta. En trminos de las fuerzas de su diagrama, qu fuerza neta acta sobre la cubeta? b) Aplique la segunda ley de Newton a la cubeta y determine la aceleracin mxima hacia arriba que puede imprimirse a la cubeta sin romper el cordel.

10. Un paracaidista confa en que la resistencia del aire (principalmente sobre su paracadas) reducir su velocidad hacia abajo. El y su paracadas tienen una masa de 55 kg y la resistencia del aire ejerce una fuerza total hacia arriba de 620 N sobre l y el paracadas. a) Cunto pesa la paracaidista? b) Dibuje un diagrama de cuerpo libre para la paracaidista y selo para calcular la fuerza neta que acta sobre ella. Esa fuerza es hacia arriba o hacia abajo? c) Qu aceleracin (magnitud y direccin) tiene el paracaidista?

11. Dos cajas, una de 4 kg y la otra de 6 kg, descansan en la superficie horizontal sin friccin de un estanque congelado, unidas por una cuerda ligera. Una mujer (con zapatos de golf que le dan traccin) aplica una fuerza horizontal F a la caja de 6 kg y le imparte una aceleracin de 2,50 m/s . a) Qu aceleracin tiene la caja de 4 kg? b) Dibuje un diagrama de cuerpo libre para la caja de 4 kg y selo junto con la segunda ley de Newton para calcular la tensin T en la cuerda que une a las dos cajas, c) Dibuje un diagrama de cuerpo libre para la caja de 6 kg. Qu direccin tiene la fuerza nota sobre esa caja? Cul tiene mayor magnitud, la fuerza T o la fuerza F d) Use la parte (c) y la segunda ley de Newton para calcular la magnitud de F.
2

4.4 MASA Y PESO

12. Supermn lanza un peasco de 2 400 N a un adversario. Qu fuerza horizontal debe aplicar al peasco para darle una aceleracin horizontal de 12 m/s ?
2

13. Una bola de bolos pesa 71,2 N. El jugador aplica una fuerza horizontal de 160 N a la bola. Qu magnitud tiene la aceleracin horizontal de la bola?
2

14. En la superficie de lo, una luna de Jpiter, la aceleracin debida a la gravedad es g = 1.81 m/s . Una sandia pesa 44 N en la superficie terrestre, a) Qu masa tiene en la superficie terrestre? b) Qu masa y peso tiene en la superficie de lo?

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4.5 TERCERA LEY DE NEWTON
15. Una velocista olmpica puede arrancar con una aceleracin casi horizontal de magnitud 15 m/s . Qu fuerza horizontal debe aplicar una corredora de 55 kg a los bloques de salida para producir esta aceleracin? Qu cuerpo ejerce la fuerza que impulsa a la corredora: los bloques o ella misma?
2

16. La fuerza normal hacia arriba que el piso de un elevador ejerce sobre un pasajero que pesa 650 N es de 620 N. Cules son las reacciones a estas fuerzas? Est acelerando el pasajero? En qu direccin y qu magnitud tiene sta aceleracin?
24

17. Una estudiante de 45 kg se lanza de un trampoln alto. Tomando 6x10

2

kg como masa de la Tierra,

calcule la aceleracin de la Tierra hacia ella si la de ella es 9,8 m/s hacia la Tierra, Suponga que la fuerza neta sobre la Tierra es la de gravedad que ella ejerce.

4.6 DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE

18. Dos cajas, A y B. descansan juntas sobre una superficie horizontal sin friccin. Las masas correspondientes son mA y mB. Se aplica una fuerza horizontal F a la caja A y las dos cajas se mueven hacia la derecha, a) Dibuje los diagramas de cuerpo libre claramente marcados para cada caja. Indique cules pares de fuerzas, si acaso, son pares accin-reaccin segn la tercera ley. b) Si la magnitud de F es menor que el peso total de las dos cajas, har que se muevan las cajas? Explique.

19. Una silla de 12 kg descansa en un piso horizontal, que tiene cierta friccin. Usted empuja la silla con una fuerza F = 40 N dirigida con un ngulo de 37 bajo la horizontal, y la silla se desliza sobre el piso, a) Dibuje un diagrama de cuerpo libre claramente marcado para la silla, b) Use su diagrama y las leyes de Newton para calcular la fuerza normal que el piso ejerce sobre la silla.

20. Los dos bloques de la figura estn unidos por una cuerda gruesa uniforme de 4 kg. Se aplica una fuerza de 200 N haca arriba como se muestra, a) Dibuje un diagrama de cuerpo libre para el bloque de 6 kg, uno para la cuerda y uno para el bloque de 5 kg. Para cada fuerza, indique qu cuerpo la ejerce. b) Qu aceleracin tiene el sistema? c) Qu tensin hay en la parte superior de la cuerda? d) Y en su parte media?

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CAPITULO 5: APLICACIN DE LAS LEYES DE NEWTON

5.1 EMPLEO DE LA PRIMERA LEY DE NEWTON: PARTICULAS EN EQUILIBRIO
1. Un arquelogo audaz cruza de un risco a otro colgado de una cuerda estirada entre los riscos. Se detiene a la mitad para descansar. La cuerda se rompe si su tensin excede 2,5x10 N, y la masa de nuestro hroe es de 90 kg. a) Si el ngulo es 10, calcule la tensin en la cuerda. b) Qu valor mnimo puede tener sin que se rompa la cuerda?
4

2.

Una gran bola de demolicin est sujeta por dos cables de acero ligeros. Si su masa es de 4 090 kg, calcule a) la tensin TB en el cable que forma un ngulo de 40 con la vertical. b) La tensin TA en el cable horizontal.

3.

Calcule la tensionen cada cordel de la figura si el peso del objeto suspendido es w = 80 N.

4.

En la figura el peso w es de 60 N a) Calcule la tensin en el hilo diagonal b) Calcule la magnitud de las

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fuerzas horizontales F1 y F2 que deben aplicarse para mantener el sistema en la posicin indicada.

5.

Dos bloques, ambos con peso w, estn sostenidos en un plano inclinado sin friccin. En trminos de w y del ngulo , calcule la tensin en a) la cuerda que conecta los bloques; b) la cuerda que conecta el bloque A a la pared c) calcule la magnitud de la fuerza que el plano inclinado ejerce sobre cada bloque. d) Interprete sus respuestas para los casos = 0 y = 90

5.2 EMPLEO DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON: DINMICA DE PARTICULAS

6. Maquina de Atwood. Una carga de 15 kg de tabiques pende de una cuerda que pasa por una polea pequea sin friccin y tiene un contrapeso de 28 kg en el otro extremo. El sistema se libera del reposo. a) Dibuje un diagrama de cuerpo libre para la carga y otro para el contrapeso. B) Qu magnitud tiene la aceleracin hacia arriba de la carga de tabiques?. c) Qu tensin hay en la cuerda mientras la carga se mueve? Compare esa tensin con el peso de la carga y con el del contrapeso.

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7. Un bloque de hielo de 8 kg, liberado del reposo en la parte superior de una rampa sin friccin de 1,50 m de longitud, alcanza una rapidez de 2,50 m/s en la base de la rampa. Qu ngulo forma la rampa con la horizontal? 8. Un avin de carga despega de un campo horizontal remolcando dos planeadores de 700 kg cada uno, en fila. Podemos suponer que la resistencia total (arrastre mas friccin con la pista) que acta sobre cada uno es constante e igual a 2 500 N. La tensin en la cuerda entre el avin y el primer planeador no debe exceder de 12 000 N a) Si se requiere de una rapidez de 40 m/s para despegar, Qu longitud mnima debe tener la pista? b) Qu tensin hay en la cuerda entre los dos planeadores durante la aceleracin para el despegue? 9. Un estudiante de Fsica de 550 N se para en una bscula dentro de un elevador. Al comenzar a moverse el elevador, la bscula marca 450 N a) Determine la aceleracin del elevador (magnitud y direccin) b) Repita con una lectura de 670 N. 10. Una estudiante de Fsica que juega con una mesa de hockey de aire (sin friccin) observa que, si imparte al disco una velocidad de 3,8 m/s a lo largo de la mesa, de 1,75 m, al llegar el disco al otro lado se ha desviado 2,50 cm a la derecha pero an tiene una componente de velocidad longitudinal de 3,8 m/s. Ella concluye, atinadamente, que la mesa no est nivelada y calcula correctamente su inclinacin a partir de la informacin mencionada. Cul es el ngulo de inclinacin?

5.3 FUERZAS DE FRICCIN

11. Un trabajador de bodega empuja una caja de 11,20 kg en una superficie horizontal con rapidez constante de 3,50 m/s. El coeficiente de friccin cintica entre la caja y la superficie es de 0,2. a) Qu fuerza horizontal debe aplicar el trabajador para mantener el movimiento?. b) Si se elimina esa fuerza qu distancia se desliza la caja antes de parar?. 12. En un experimento de laboratorio de fsica, una caja de 6 kg es empujada en una mesa plana por una fuerza horizontal F. a) Si la caja se mueve a 0.35 m/s (constante) y el coeficiente de friccin cintica es de 0,12, qu magnitud tiene F?. b) Cul es la magnitud de F si la caja tiene una aceleracin constante de 0,18 m/s
2

c) Cmo cambiaran sus respuestas a las partes (a) y (b) si el experimento se

2

realizara en la Luna (donde g= 1.62 m/s )? 13. Una caja de 85 N con naranjas se empuja por un piso horizontal, frenndose a una razn constante de 0,90 m/s cada segundo. La fuerza de empuje tiene una componente horizontal de 20 N y una vertical de 25 N hacia abajo. Calcule el coeficiente de friccin cintica entre la caja y el piso. 14. a) Si el coeficiente de friccin cintica entre neumticos y pavimento seco es de 0,80, en qu distancia mnima puede detenerse un coche que viaja a 28,7 m/s bloqueando los frenos?. b) En pavimento hmedo
k

podra bajar a 0,25 con que rapidez debemos conducir en pavimento hmedo para poder

parar en la misma distancia que en (a) ? (Bloquear los frenos no es la forma ms segura de parar) 15. Como se muestra en la figura, el bloque A (masa 2,5 kg) descansa sobre una mesa y est conectado mediante un cordn horizontal que pasa por una polea ligera sin friccin a un bloque colgante B (masa 1,3 kg). El coeficiente de friccin cintica entre el bloque A y la superficie es de 0.55. Los bloques se sueltan del reposo. Calcule a) La rapidez de cada bloque despus de moverse 3 cm y b) la tensin en el cordn.

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5.4 DINMICA DEL MOVIMIENTO CIRCULAR

16. Una curva plana (sin peralte) de una autopista tiene 220 m de radio. Un auto lo toma a 25 m/s. qu coeficiente de friccin mnimo impide el deslizamiento? 17. El columpio gigante de una feria consiste en un eje vertical central con varios brazos horizontales en su extremo superior. Cada brazo sostiene un asiento suspendido de un cable 5 m sujeto al brazo en un punto a 3 m del eje central. a) calcule el tiempo de una revolucin del columpio si el cable forma un ngulo de 30 con la vertical.

18. Un botn pequeo colocado en una plataforma giratoria horizontal de 0,32 m de dimetro gira junto a la plataforma cuando est gira a 40 rpm, siempre que el botn no est a ms de 0,15 m del eje. a) qu coeficiente de friccin esttica hay entre el botn y la plataforma?. b) A qu distancia del eje puede estar el botn, sin resbalar, si la plataforma gira a 60 rpm? 19. Un avin describe un rizo (un camino circular en un plano vertical) de 150 m de radio. La cabeza del piloto apunta siempre al centro del rizo. La rapidez del avin no es constante; es mnima en el cenit del rizo y mxima en el nadir. a) En el cenit, el piloto experimenta ingravidez qu rapidez tiene el avin en este punto?. b) En el nadir, la rapidez del avin es de 280 km/h. qu peso aparente tiene el piloto aqu?. Su peso real es de 700 N. 20. Un piloto de 50 kg en picada vertical sale de ella cambiando su curso a un crculo en un plano vertical. a) Si la rapidez del avin en el punto ms bajo del circulo es de 95 m/s, qu radio mnimo debe tener el circulo para que la aceleracin en ese punto no exceda 4g?. b) Qu peso aparente tendra la piloto en este punto?

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21.

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CAPITULO 6: TRABAJO Y ENERGA CINTICA

6.1 TRABAJO
1. Imagine que empuja su libro de fsica 1,50 m sobre una mesa horizontal con fuerza horizontal de 2,4 N. La fuerza de friccin opuesta es de 0.6 N. a) Cunto trabajo efecta la fuerza de 2,4 N sobre el libro? b) Y la de friccin?. c) Qu trabajo total se efecta sobre el libro?

2.

Un viejo cubo de roble de 6,75 kg cuelga en un pozo del extremo de una cuerda que pasa sobre una polea sin friccin en la parte superior del pozo, y usted tira de la cuerda horizontalmente para levantar el cubo lentamente 4 m. a) Cunto trabajo efecta Ud. sobre el cubo? b) Y la fuerza gravitacional que acta sobre el cubo? c) Qu trabajo total se realiza sobre el cubo?

3.

Un pescador enrolla 12 m de sedal al tirar de un pez que ejerce una resistencia constante de 25 N. Si se tira con velocidad constante, cunto trabajo realiza sobre el pez la tensin del sedal?

4.

Un obrero empuja horizontalmente una caja de 30 kg una distancia de 4,5 m en un piso plano, con velocidad constante. El coeficiente de friccin cintica entre el piso y la caja es de 0.25. a) Qu magnitud de fuerza debe aplicar el obrero?. b) Cunto trabajo efecta sobre la caja?. c) Cunto trabajo efecta la friccin sobre la caja?. d) Cunto trabajo realiza la fuerza normal?, La gravedad?. e) Qu trabajo tota! se efecta sobre la caja?

5.

Un carrito de supermercado cargado rueda por un estacionamiento por el que sopla un viento fuerte. - (40 N) j al carrito mientras ste sufre un Usted aplica una fuerza constante F = (30N) i

(3.0 m) j . Cunto trabajo efecta la fuerza que usted aplica al desplazamiento s = (-9.0 m) i
carrito?

6.2 TRABAJO Y ENERGA CINTICA

6. a) Calcule la energa cintica, en joules, de un auto de 1 600 kg que viaja a 50 km/h. b) En qu factor cambia la energa cintica si se duplica la rapidez?

7.

Se cree que la masa de un Tyrannosaurus rex era del orden de 7 000 kg. a) Trate al dinosaurio como una partcula y estime su energa cintica al caminar con rapidez de 4 km/h. b) Con qu rapidez tendra que moverse una persona de 70 kg para tener la misma energa cintica que el T. rex al caminar?

8.

Imagine que pertenece a la Cuadrilla de Rescate Alpino y debe proyectar hacia arriba una caja de suministros por una pendiente de ngulo constante de modo que llegue a un esquiador varado que est una distancia vertical h sobre la base de la pendiente. La pendiente es resbalosa, pero hay cierta friccin presente, con coeficiente de friccin cintica k. Use el teorema de trabajo-energa para calcular la rapidez mnima que debe impartir a la caja en la base de la pendiente para que llegue al esquiador. Exprese su respuesta en trminos de g, h, k y .

9.

Se lanza una piedra de 20 N verticalmente hacia arriba desde el suelo. Se observa que, cuando est 15 m sobre el suelo, viaja con velocidad de 25 m/s hacia arriba. Use el teorema de trabajo-energa para determinar a) su rapidez en el momento de ser lanzada: b) su altura mxima.

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10. Una pelota de bisbol sale de la mano del lanzador con rapidez de 32 m/s. La masa de la pelota es 0.145 kg. Haga caso omiso de la resistencia del aire. Cunto trabajo efectu el lanzador sobre la bola?

6.3 TRABAJO Y ENERGA CON FUERZAS VARIABLES

11. Se requiere un trabajo de 12 J para estirar un resorte 3 cm respecto a su longitud no estirada, Cunto trabajo debe efectuarse para comprimir ese resorte 4 cm respecto a su longitud no estirada?

12. Una fuerza de 160 N estira un resorte 0.05 m ms all de su longitud no estirada, a) Qu fuerza se requiere para un estiramiento de 0.015 m?. Para una compresin de 0,02 m respecto a la longitud no estirada? b) Cunto trabajo debe efectuarse en los dos casos de la parte (a)?
13. Una nia aplica una fuerza F paralela al eje x a un trineo de 10 kg que se mueve sobre la superficie

congelada de un estanque. La nia controla la rapidez del trineo, y la componente x de la fuerza que aplica varia con la coordenada x de! objeto como se muestra en la figura. Calcule el trabajo efectuado por F cuando el trineo se mueve a) de x = 0 a x = 8 m; b) de x = 8 m a x = 12 m; c) de x = 0 a x = 12 m.

14. Una vaca terca trata de salirse del establo mientras usted la empuja cada vez con ms fuerza para impedirlo. En coordenadas cuyo origen es la puerta del establo, la vaca camina de x = 0 a x = 6.9 m mientras usted aplica una fuerza con componente x Fx = -[20 N + (3.0 N/m) x ]. Cunto trabajo efecta sobre la vaca la fuerza que usted aplica durante este desplazamiento?

15. Una caja de 6 kg que se mueve a 3 m/s sobre una superficie horizontal sin friccin choca con un resorte ligero cuya constante de fuerza es de 75 N/cm. Use el teorema de trabajo-energa para determinar la compresin mxima del resorte.

6.4 POTENCIA
16. Cuntos joules de energa consume una bombilla de 100 watts cada hora?. Con qu rapidez tendra que correr una persona de 70 kg para tener esa cantidad de energa?

17. Una piedra de 20 kg se desliza por una superficie horizontal spera a 8 m/s y finalmente se para debido a la friccin. El coeficiente de friccin cintica entre la piedra y la superficie es de 0.2. Cunta potencia trmica meda se produce al detenerse la piedra?

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18. Un equipo de dos personas en una bicicleta tndem debe vencer una fuerza de 165 N para mantener una rapidez de 9 m/s. Calcule la potencia requerida por ciclista, suponiendo contribuciones iguales. Exprese su respuesta en watts y en caballos de fuerza.

19. Cuando el motor de 75 kW (100 hp) est desarrollando su potencia mxima, un pequeo avin monomotor con masa de 700 kg gana altitud a razn de 2.5 m/s (150 m/min). Qu fraccin de la potencia del motor se est invirtiendo en hacer que el avin ascienda? (El resto se usa para vencer la resistencia del aire o se pierde por ineficiencias en la hlice y el motor.)

20. Un elevador vaco tiene masa de 600 kg y est diseado para subir con rapidez constante una distancia vertical de 20 m (5 pisos) en 16 s. Es impulsado por un motor capaz de suministrar 40 hp al elevador. Cuntos pasajeros como mximo pueden subir en el elevador?. Suponga una masa de 65 kg por pasajero.

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CAPITULO 7: ENERGA POTENCIAL Y CONSERVACIN DE LA ENERGA

7.1 ENERGA POTENCIAL GRAVITACIONAL
1. Qu energa potencial tiene un elevador de 800 kg en la parte superior de la Torre Sears de Chicago, 440 m sobre el nivel de la calle? Suponga que la energa potencial en la calle es cero. 2. Una saco de 5 kg de harina se levanta 15 m verticalmente con rapidez constante de 3,50 m/s a) Qu fuerza se requiere? b) Cunto trabajo realiza esa fuerza sobre el saco? Qu pasa con dicho trabajo? 3. Un saco de correo de 120 kg cuelga de una cuerda vertical de 6 m de longitud. a) Qu fuerza horizontal se necesita para mantener el saco desplazado 3 m lateralmente respecto a su posicin inicial?. b) Cuanto trabajo se efecta para llevar el saco a esa posicin? 4. Se lanza una pelota desde la azotea de un edificio de 22 m con velocidad inicial de magnitud 12 m/s y con un ngulo de 53 sobre la horizontal. a) Qu rapidez tiene la pelota justo antes de tocar el suelo? Use mtodos de energa y desprecie la resistencia del aire. b) Repita pero con la velocidad inicial a 53 debajo de la horizontal. 5. Un guijarro de 0,2 kg se libera del reposo en el punto A, en el borde de un tazn hemisfrico de radio R = 0,5 m. Suponga que la piedra es pequea en comparacin con R, as que puede tratarse como partcula suponga que la piedra se desliza en lugar de rodar. El trabajo efectuado por la friccin sobre el guijarro al bajar de A al punto B en el fondo del tazn es -0,22 J. Qu rapidez tiene la piedra al llegar a B?

6.

Imagine que est probando una nueva montaa rusa con un carrito vacio de 120 kg. Una parte de la va es un rizo vertical con radio de 12 m. En el nadir del rizo (punto A), el carrito tiene rapidez de 25.0 m/s, y en el cenit (punto B), de 8.0 m/s Cunto trabajo efecta la friccin cuando el carrito rueda del punto A al punto B?

7.

Tarzn, en un rbol, ve a Jane en otro. El toma el extremo de una liana de 20 m que forma un ngulo de 45 con la vertical, se deja caer de su rama y describe un arco hacia abajo para llegar a los brazos de Jane. En este punto, su liana forma un ngulo de 30 con la vertical. Calcule la rapidez de Tarzan justo antes de llegar a donde esta Jean para abrazarla tiernamente. Puede hacer caso omiso de la resistencia del aire y la masa de la liana.

7.2 ENERGA POTENCIAL ELSTICA

8. Una fuerza de 800 N estira cierto resorte una distancia de 0,2 m a) Qu energa potencial tiene entonces el resorte?. b) Y cuando se le comprime 5 cm? 9. Una fuerza de 720 N estira cierto resorte 0,15 m Qu energa potencial tiene el resorte cuando una masa de 60 kg cuelga verticalmente de l?

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10. Un resorte de masa despreciable tiene constante de fuerza k = 1 600 N/m a) Qu tanto debe comprimirse para almacenar en el 3,2 J de energa potencial?. b) El resorte se coloca verticalmente con un extremo en el piso y se deja caer sobre l un libro de 1,20 kg desde una altura de 0,80 m. Determine la distancia mxima que se comprimir el resorte. 11. Una resortera dispara un guijarro de 10 g una distancia de 22 m hacia arriba. a) Cunta energa potencial se almacen en la liga de la resortera?. b) Con la misma energa potencial almacenada en la liga, a qu altura puede dispararse un guijarro de 25 g?. c) De qu efectos fsicos hizo caso omiso al resolver este problema? 12. Un queso de 1,20 kg se coloca en un resorte vertical con masa despreciable y constante de fuerza k = 1 800 N/m que est comprimido 15 cm. Cuando se suelta el resorte, Qu altura alcanza el queso sobre su posicin original?. (El queso y el resorte no estn unidos). 13. Imagine que le piden disear un resorte que confiera a un satlite de 1 160 kg una rapidez de 2,50 m/s relativa a un transbordador espacial en rbita. El resorte debe imprimir al satlite una aceleracin mxima de 5g. La masa del resorte, la energa cintica de retroceso del transbordador y los cambios en la energa potencial gravitacional sern despreciables. a) Qu constante de fuerza debe tener el resorte?. b) Qu distancia debe comprimirse el resorte? 14. Un bloque de 0,50 kg se empuja contra un resorte horizontal de masa despreciable, comprimindolo 0,20 m. Al soltarse, el bloque se mueve 1 m sobre una mesa horizontal antes de detenerse. La constante del resorte es k = 100 N/m. Calcule el coeficiente de friccin cintica k entre el bloque y la mesa.

7.3 FUERZAS CONSERVATIVAS Y NO CONSERVATIVAS

15. Un carrito de un juego de un parque de diversiones rueda sin friccin por la va de la figura, partiendo del reposo en A a una altura h sobre la base del rizo. Trate el carrito como partcula a) Qu valor mnimo debe tener h (en trminos de R) para que el carrito no caiga en el punto B?. b) Si h = 3,5R y R = 20 m, calcule la rapidez, aceleracin radial y aceleracin tangencial de los pasajeros cuando el carrito esta en el punto C, en el extremo de un dimetro horizontal.

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16. Un trozo de madera de 2 kg resbala por la superficie que se muestra en la figura. Los lados curvos son perfectamente lisos, pero el fondo horizontal tiene una longitud de 30 m y es spero, con coeficiente de friccin cintica de 0,20 con la madera. El trozo de madera parte del reposo 4 m arriba del fondo spero. a) Dnde se detendr finalmente este objeto?. b) Para el movimiento desde que se suelta la madera hasta que se detiene, Cul es el trabajo total que realiza la friccin?

17. Una roca de 28 kg se acerca al `pie de una loma con rapidez de 15 m/s. La ladera de la loma tiene un ngulo constante de 40 sobre la horizontal. Los coeficientes de friccin esttica y cintica entre la loma y la roca son 0,75 y 0,20, respectivamente. a) Use la conservacin de la energa para obtener la altura mxima sobre el pie de la loma a la que subir la roca. b) La roca permanecer en reposo en ese punto ms alto o se deslizar cuesta abajo?. c) Si la roca resbala hacia abajo, calcule su rapidez cuando vuelva al pie de la loma 18. Una roca de 0.50 kg se mueve del origen al punto (3 m; 5 m) en un sistema de coordenadas en el que la direccin +y es hacia arriba a) La roca se mueve primero horizontalmente desde el origen hasta el punto (3 m; 0) y luego se mueve verticalmente a (3 m; 5 m). Cunto trabajo realiza la gravedad sobre la roca durante el desplazamiento?. b) Ahora suponga que la roca primero se movi verticalmente del origen hasta (0; 5 m), y luego horizontalmente a (3 m; 5 m). Cunto trabajo realiza la gravedad sobre la roca durante el desplazamiento?
, donde = 12N/m. 19. En un experimento, una de las fuerzas ejercidas sobre un protn es F = -x i a) Cunto trabajo efecta F cuando el protn se desplaza sobre la recta del punto (0,1 m; 0) al punto

(0,10 m; 0,40 m)?. b) Y sobre la recta de (0,1 m; 0) a (0,30 m; 0)? c) Y sobre la recta de (0,30 m; 0) a (0,10 m; 0)?. 20. Un bloque de 2,8 kg que se desliza remonta la colina lisa, cubierta de hielo. La cima de la colina es horizontal y esta 70 m ms arriba que su base. Qu rapidez mnima debe tener el bloque en la base de la colina para no quedar atrapada en el foso al otro lado de la colina?

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CAPITULO 8: CANTIDAD DE MOVIMIENTO, IMPULSO Y CHOQUES

8.1 CANTIDAD DE MOVIMIENTO E IMPULSO
1. a) Qu magnitud tiene la cantidad de movimiento de un camin de 10 000 kg que viaja con rapidez de 12 m/s? b) Con qu rapidez tendra que viajar una vagoneta de 2 000 kg para tener i) la misma cantidad de movimiento?. (ii)la misma energa cintica?

2.

Un baln de ftbol soccer de 0.42 kg viaja a 4,5 m/s con un ngulo de 20 en sentido antihorario respecto al eje +x. Qu componentes x e y tiene la cantidad de movimiento del baln?

3.

Una pelota de bisbol de 0,145 kg se mueve a 1,3 m/s en la direccin +y, y una pelota de tenis de 0,057 kg se mueve a 7,8 m/s en la direccin -y. Qu magnitud y direccin tiene la cantidad de movimiento total del sistema formado por las dos pelotas?

4.

Una pelota de bisbol tiene masa de 0,145 kg. a) Si se lanza con rapidez de 45 m/s y despus de batearla su velocidad es de 55 m/s en la direccin opuesta, qu magnitud tienen el cambio de cantidad de movimiento de la bola y el impulso aplicado a ella con el bate?. b) Si la pelota est en contacto con el bate durante 2 ms, calcule la magnitud de la fuerza media aplicada por el bate.
Un bate ejerce una fuerza horizontal F sobre una pelota de 0,145 kg [(1,6 x107 N / s)t (6 x109 N / s 2 )r 2 ]i

5.

entre t = 0 y t = 2,50 ms. En t = 0, la velocidad de la bola es ( 40 + 5 ) m/s. a) Calcule el impulso del bate sobre la bola durante los 2,5 ms que estn en contacto. b) Calcule el impulso ejercido por la gravedad sobre la bola durante ese tiempo. c) Calcule la fuerza media ejercida por el bate sobre la bola durante ese lapso. d) Calcule la cantidad de movimiento y la velocidad de la bola en t = 2,50 ms

8.2 CONSERVACIN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO

6. Frustrado porque el portero ha bloqueado sus tiros, un jugador de hockey de 75 kg parado en hielo lanza un disco de 0,16 kg horizontalmente hacia la red con una rapidez de 20 m/s. Con qu rapidez y en qu direccin comenzar moverse el jugador si no hay friccin entre sus pies y el hielo?

7.

En una mesa neumtica horizontal sin friccin, el disco A (de masa 0,25 kg) se mueve hacia el B (de masa 0,35 kg) que est en reposo. Despus del choque, A se mueve a 0,12 m/s a la izquierda, y B lo hace a 0,65 m/s a la derecha. a) Qu rapidez tena A antes del choque? b) Calcule el cambio de energa cintica total del sistema durante el choque.

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8. Los gases en expansin que salen por el can de un rifle tambin contribuyen al retroceso. Una bala de calibre 30 tiene una masa de 0,0072 kg y una rapidez de 601 m/s relativa al can del rifle, cuya masa es de 2,80 kg. El rifle, sostenido sin firmeza, retrocede a 1,85 m/s relativo al suelo. Calcule la cantidad de movimiento de los gases al salir del can, en un sistema de coordenadas fijo al suelo.

9.

El bloque A de la figura tiene una masa de 1 kg, y el B, de 3 kg. A y B se juntan a la fuerza, comprimiendo un resorte S entre ellos; luego el sistema se suelta del reposo en una superficie plana sin friccin. El resorte, de masa despreciable, est suelto y cae a la superficie despus de extenderse. B adquiere una rapidez de 1,20 m/s. a) Qu rapidez final tiene A? b) Cunta energa potencial se almacen en el resorte comprimido?

10. Un disco de hockey B descansa sobre hielo liso y es golpeado por otro disco, A, que viajaba a 40 m/s y se desva 30 respecto a su direccin original (Fig. 8.33). B adquiere una velocidad a 45.0 respecto a la velocidad original de A. Los discos tienen la misma masa. a) Calcule la rapidez de cada uno despus del choque. b) Qu fraccin de la energa cintica original de A se disipa durante el choque?

8.3 CHOQUES INELSTICOS

11. En una excesivamente grasosa barra de cafetera, prcticamente sin friccin, una baguette de 0,5 kg que se mueve a 3 m/s a la izquierda choca con un emparedado de queso a la parrilla de 0,25 kg que se mueve a 1,2 m/s a la derecha. a) Si los platillos se pegan, qu velocidad final tienen? b) Cunta energa mecnica se disipa en el choque?

12. Imagine que su auto deportivo de 1 050 kg, estacionado en una colina sin el freno de mano aplicado, rod hasta la base de la colina y se mueve a 15 m/s por un camino horizontal hacia el oeste. El conductor de un camin de 6 320 kg, que viaja hacia el este en el mismo camino, ve cmo el auto se aproxima y decide pararlo chocando de frente con l. Los dos vehculos quedan pegados despus del choque. a) Si el camin se mueve a 10 m/s cuando choca con el auto, qu velocidad (magnitud y direccin) tendrn los dos vehculos inmediatamente despus del choque?. b) Qu rapidez debe tener el camin para que ambos vehculos se detengan por el choque? c) Determine el cambio de energa cintica del sistema de los dos vehculos en la situacin de la parte (a) y en la de la parte (b).

13. En un campo de ftbol americano muy lodoso, un apoyador de 110 kg taclea a un corredor de 85 kg. Justo antes del choque, el apoyador resbala con una velocidad de 8,8 m/s hacia el norte, y el corredor lo hace con una velocidad de 7,2 m/s hacia el oeste. Con qu velocidad (magnitud y direccin) se mueven juntos los dos jugadores inmediatamente despus del choque?

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14. Dos saltamontes retozones chocan en el aire en el cenit de sus respectivas trayectorias y se abrazan, sin soltarse despus. Uno es un bicho robusto de 250 g que inicialmente se mova hacia el sur a 20 cm/s, mientras que el otro es una esbelta criatura de 150 g que inicialmente se mova hacia el norte a 60 cm/s. Calcule la disminucin en la energa cintica resultado del choque. 15. Dos automviles, uno compacto con masa de 1 200 kg y otro un devorador de gasolina de 3 000 kg, chocan de frente a velocidades tpicas de autopista. a) Cul sufre un cambio de mayor magnitud en su cantidad de movimiento? Cul sufre un mayor cambio de velocidad?. Calcule el cambio en la velocidad del auto pequeo relativo a la del auto grande. b) Los ocupantes de qu auto esperara usted que sufran lesiones ms graves? Explique.

8.4 CHOQUES ELSTICOS

16. Los bloques A (masa 2 kg) y B (masa 10 kg) se mueven en una superficie horizontal sin friccin. En un principio, el bloque B est en reposo y el A se mueve hacia l a 2 m/s. Los bloques estn equipados con protectores de resorte ideal. El choque es de frente, as que todos los movimientos antes y despus del choque estn en una lnea recta. a) Calcule la energa mxima almacenada en los protectores de resorte y la velocidad de cada bloque en ese momento. b) Calcule la velocidad de cada bloque una vez que se han separado.

17. Un deslizador de 0,15 kg se mueve a la derecha de 0,8 m/s en un riel de aire horizontal sin friccin y choca de frente con un deslizador de 0,3 kg que se mueve a la izquierda a 2,2 m/s. Calcule la velocidad final (magnitud y direccin) de cada deslizador si el choque es elstico.

18. Una canica de 10 g se desliza a la izquierda a 0,4 m/s sobre una acera horizontal helada (sin friccin) y choca de frente con una canica de 30 g que se desliza a la derecha a 0,2 m/s. a) Determine la velocidad (magnitud y direccin) de cada canica despus del choque. (Puesto que el choque es elstico, los movimientos son en una lnea.) b) Calcule el cambio en la cantidad de movimiento(es decir, la cantidad de movimiento despus del choque menos la cantidad de movimiento antes del choque) para cada canica. Compare los valores obtenidos en cada caso. c) Calcule el cambio de energa cintica (es decir, la energa cintica despus del choque menos la energa cintica antes del choque) para cada canica. Compare los valores obtenidos en cada caso.

8.5 CENTRO DE MASA

19. Tres bloques de chocolate de forma rara tienen las siguientes masas y coordenadas del centro de masa: (1) 0,3 kg, (0,2 m; 0,3 m); (2) 0,4 kg (0,1 m; -0,4 m); (3) 0,2 kg, (-0,3 m; 0,6 m). Qu coordenadas tiene el centro de masa del sistema?

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20. Una camioneta de 1 200 kg avanza en una autopista recta a 12 m/s. Otro auto, de masa 1 800 kg y rapidez 20 m/s, tiene su centro de masa 40 m adelante del centro de masa de la camioneta. a) Determine la posicin del centro de masa del sistema formado por los dos vehculos. b) Calcule la magnitud de la cantidad total de movimiento del sistema, a partir de los datos anteriores. c) Calcule la rapidez del centro de masa del sistema. d) Calcule la cantidad de movimiento total del sistema, usando la rapidez del centro de masa. Compare su resultado con el de la parte (b).

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CAPITULO 9: ROTACIN DE CUERPOS RGIDOS

9.1 VELOCIDAD Y ACELERACIN ANGULARES

1. a) Qu ngulo en radianes es subtendido por un arco de 2,5 m sobre la circunferencia de un crculo de 1,50 de radio? b) Cunto es esto en grados? b) El ngulo entre dos radios de un circulo de 2 m de radio es 0,4 rad Qu largo tiene el arco delimitado sobre la circunferencia por estos radios? c) Un arco de 18 cm subtiende un ngulo de 42 Qu radio tiene el circulo?

2.

Calcule la velocidad angular en rad/s del cigeal de un motor de coche que gira a 2 500 rpm.

3.

Un nio est empujando un carrusel. El ngulo que ha descrito el carrusel al girar varia con el tiempo segn

0,8t 0,016t 3 a) calcule la velocidad angular del carrusel en funcin del tiempo. b) Qu
med

valor inicial tiene la velocidad angular en t = 5 s y la velocidad angular media t = 0 a t = 5 s Qu diferencia hay entre estas cantidades?

en el intervalo de

4.

El aspa de ventilador gira con una velocidad angular dada por

(t ) 3 0,4t 2 . a) calcule la aceleracin

angular en funcin del tiempo. b) calcule la aceleracin angular instantnea en t = 2 s y la aceleracin angular media para el intervalo de t = 0 a t = 2 s. Qu diferencia hay entre estas cantidades?

5.

El ngulo

que describe una rueda de bicicleta al girar est dado por

(t )

a bt 2

ct 3 , donde a, b

y c son constantes tales que, para t en segundos, la rueda en funcin del tiempo.

est en radianes. Calcule la aceleracin angular de

9.2 ROTACIN CON ACELERACIN ANGULAR CONSTANTE

6. Una rueda gira con una aceleracin angular constante de 0.45 rad/s . a) Cuanto tiempo tarda en alcanzar una velocidad angular de 8 rad/s partiendo del reposo?. b) Cuntas revoluciones gira la rueda en este tiempo?
2

7.

Una rueda de bicicleta tiene una velocidad angular inicial de 1,50 rad/s. Si su aceleracin angular es constante e igual a 0,3 rad/s , Qu velocidad angular tiene despus de girar 3,50 revoluciones?
2

8.

Un motor elctrico se apaga y su velocidad angular disminuye uniformemente de 900 rpm a 400 rpm en 6 s. a) Calcule la aceleracin angular en rev/s y el nmero de revoluciones que el motor giro en el intervalo de 6 s. b) Cuntos segundos ms tardara el motor en parar si la aceleracin angular se mantiene constante en el valor calculado en (a)?
2

9.

Una hoja de sierra circular de 0,2 m de dimetro parte del reposo y se acelera con una aceleracin angular constante hasta una velocidad angular de 140 rad/s en 8 s. calcule la aceleracin angular y el ngulo que giro la hoja de sierra.

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10. Un volante con aceleracin angular constante de 2,50 rad/s gira 80 rad en 5 s. Qu velocidad angular tenia al principio del intervalo de 5 s.?
2

9.3 RELACIN ENTRE LA CINEMTICA LINEAL Y ANGULAR

11. a) Un cilindro de 0,15 m de dimetro gira en un torno a 500 rpm. Qu rapidez tangencial tiene su superficie? b) la rapidez tangencial correcta para mecanizar el hierro colado es de 0,60 m/s. A cuntas rpm debe girarse una pieza de 0,07 m de dimetro en un torno para producir esta rapidez tangencial?

12. Un helicptero sube verticalmente a 8.0 m/s mientras el rotor principal gira en un plano horizontal a 150 rpm. El rotor tiene una longitud (de punta a punta) de 10 m, as que la distancia desde su eje a una punta es de 5 m. Calcule la magnitud de la velocidad resultante de la punta de la pala en el aire.

13. Una rueda gira con una velocidad angular constante de 8 rad/s. a) Calcule la aceleracin radial de un punto a 0,5 m del eje, usando la relacin rad = .r. b) Calcule la rapidez tangencial del punto y calcule su aceleracin radial con la relacin rad = v /r 14. Una pieza mecnica tiene un disco de 4,50 cm de radio fijo al extremo de un eje de 0,25 cm de radio. Si la rapidez tangencial de un punto en la superficie del eje es de 2 m/s, qu rapidez tangencial tiene un punto en el borde del disco?
2 2

9.4 ENERGIA EN EL MOVIMIENTO ROTACIONAL

15. Calcule el momento de inercia alrededor de los siguientes ejes para una varilla de 0,3 cm de dimetro y 1,50 m de longitud, con masa de 0,042 kg. a) Un eje perpendicular a la varilla que pasa por su centro. b) Un eje perpendicular a la varilla que pasa por un extremo. c) Un eje longitudinal que pasa por el centro de la varilla.

16. Cuatro esferas pequeas, que pueden considerarse como puntos como la masa de 0,2 kg cada una, estn dispuestas en un cuadrado de 0,4 m de lado, conectadas por varillas ligeras carentes de masa. Calcule el momento de inercia del sistema alrededor de un eje, a) que pasa por el centro del cuadrado, perpendicular a su plano; b) que bisecta al cuadrado (que pasa por la lnea AB en la figura); c) que pasa por los centros de las esferas superior izquierda e inferior derecha y por el punto O.

17. Una rueda de carretera tiene un radio de 0,3 m y la masa de su borde es de 1,4 kg. Cada rayo, que est sobre un dimetro y tiene 0,3 m de longitud, tiene una masa de 0,28 kg. Qu momento de inercia tiene la rueda alrededor de un eje que pasa por su centro y es perpendicular a su plano?.

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18. Una hlice de avin tiene un dimetro de 2,08 m (de punta a punta) y masa de 117 kg, y gira a 2 400 rpm alrededor de un eje que pasa por su centro, a) Qu energa cintica rotacional tiene? Trate la hlice como varilla delgada. b) Si no girara, qu distancia tendra que caer libremente la hlice para adquirir esa energa?

9.5 TEOREMA DE LOS EJES PARALELOS

19. Calcule el momento de inercia de un aro (anillo hueco de paredes delgadas) con masa M y radio R alrededor de un eje perpendicular al plano del aro y que pasa por un borde.

20. Una lmina de acero rectangular delgada tiene lados que miden a y b y una masa M. Use el teorema de los ejes paralelos para calcular el momento de inercia de la lmina alrededor de un eje perpendicular al plano de la lmina y que pasa por una esquina.

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CAPITULO 10: DINAMICA DEL MOVIMIENTO ROTACIONAL

10.1 MOMENTO DE TORSION
01. Calcule el momento de torsin (magnitud y direccin) alrededor del punto O debido a la fuerza F en cada una de las situaciones mostradas en la figura. En todos los casos, la fuerza y la varilla estn en el plano de la pgina, la varilla mide 4.00 m de largo y la fuerza tiene magnitud F= 10 N.

02. Calcule el momento de torsin neto alrededor del punto O para las dos fuerzas aplicadas como en la figura. La varilla y las dos fuerzas estn en el plano de la pgina.

03. Una placa metlica cuadrada de 0.180 m por lado pivotea sobre un eje que pasa por el punto O en su centro y es pero perpendicular a la placa. Calcule el momento de torsin neto alrededor de este eje debido a las tres fuerzas mostradas en la figura si su magnitudes son F 1 = 18 N, F2 = 26 N y F3 = 14 N. La placa y todas las fuerzas estn en el plano de la pgina.

04. Una fuerza que acta sobre una pieza mecnica es F= (-5.00 N)i + (4.00 N)j. Y el vector del origen al punto de aplicacin de fuerza es r = (-0.450m)i + (0.150 m) j. a) Haga un dibujo que muestre r, F, y el

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origen. b) Use la regla de la mano derecha para determinar la direccin del momento de torsin. e) Calcule el vector de momento de torsin producido por la fuerza. Verifique que la direccin del momento de torsin sea la misma que obtuvo en (b).

10.2 MOMENTO DE TORSIN Y ACELERACIN ANGULAR DE UN CUERPO RIGIDO

05. Un casco esfrico uniforme de 8,40 kg y50.0 cm de dimetro tiene cuatro masas pequeas de 2.00 kg pegadas a su superficie exterior, a distancias equidistantes. Esta combinacin gira en torno a un eje que pasa por el centro de la esfera y dos de las masas pequeas. Qu momento de torsin por friccin se requiere para reducir la rapidez angular del sistema, de 75 rpm a 50 rpm en 30 s?

06. El volante de un motor tiene momento de inercia de 2.50 kg-m alrededor de su eje de rotacin. a) Qu momento de torsin constante se requiere para que alcance una rapidez angular de 400 rpm en 8.00 s, partiendo del reposo? b) Qu energa cintica final tiene 07. Un cordn se enrolla en el borde de una rueda de 0.250 m de radio y se tira del cordn con una fuerza constante de 40.0 N. La rueda est montada con cojinetes sin friccin en un eje horizontal que pasa por su centro. El momento de inercia de la rueda alrededor de este eje es 5.00 kg .m2. Calcule la aceleracin angular de la rueda. 08. Una piedra de amar en forma de disco slido de 0.52 m de dimetro y masa de 50 kg gira a 850 rpm. Usted presiona un hacha contra el borde de la piedra con una fuerza normal de 160 N, Y la piedra se detiene en 7.5 s. Calcule el coeficiente de friccin entre el hacha y la piedra. Ignore la friccin de los cojinetes

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09. Un cilindro uniforme slido con masa de 8,25 kg y dimetro de 15 cm est girando a 220 rpm sobre un eje delgado sin friccin que pasa a lo largo del eje del cilindro. Se disea un sencillo freno de friccin para detener el cilindro empujando el freno contra el borde exterior con una fuerza normal. El coeficiente de friccin cintica entre el freno y el borde es de 0.333. Qu fuerza normal debe aplicarse para detener el cilindro despus de girar 5.25 revoluciones?

10.3 ROTACIN DE UN CUERPO RIGIDO ALREDEDOR DE UN EJE MVIL

10. Se enrolla un hilo varias veces en el borde de un aro de 0,08 m de radio y masa de 0,18 kg. Si el extremo libre del hilo se sostiene fijo y el aro se suelta del reposo, calcule: a) la tensin en el hilo mientras el aro baja al desenrollarse el hilo; b) el tiempo que el aro tarda en bajar 0,75 m; e) la rapidez angular del aro despus de bajar 0,75 m.

11. Un casco esfrico hueco de 2 kg rueda sin resbalar bajando una pendiente de 38. a) Calcule: la aceleracin, la fuerza de friccin y el coeficiente de friccin mnimo para que no resbale. b) Cmo cambiaran sus respuestas a la parte (a) si la masa se aumentara al doble (4 kg)?

12. Una esfera slida se suelta del reposo y baja por una ladera que forma un ngulo de 65 abajo de la horizontal. a) Qu valor mnimo debe tener el coeficiente de friccin esttica entre la ladera y la bola para que no haya deslizamiento? b) El coeficiente calculado en la parte (a) bastara para evitar que una esfera hueca (como un baln de futbol) resbale? Justifique su respuesta. c) En la parte (a), por qu usamos el coeficiente de friccin esttica y no el de friccin cintica?

13. Una rueda de 392 N se desprende de un camin en movimiento, rueda sin resbalar por una carretera y, al llegar al pie de una colina, est girando a 25 rad/s. El radio de la rueda es de 0,6 m y su momento de inercia alrededor de su eje de rotacin es 0,8MR2. La friccin efecta trabajo sobre la rueda mientras sta sube la colina hasta parar a una altura h sobre el pie de la colina; ese trabajo tiene valor absoluto de 3 500 J. Calcule h.

10.4 TRABAJO Y POTENCIA EN MOVIMIENTO ROTACIONAL

14. Un carrusel de 2,4 m de radio tiene momento de inercia de 2 100 kg.m alrededor de un eje vertical que pasa por su centro y gira con friccin despreciable. a) Un nio aplica una fuerza de 18 N tangencialmente al borde durante 15 s. Si el carrusel estaba inicialmente en reposo, qu rapidez angular tiene al final? b) Cunto trabajo efectu el nio sobre el carrusel? e) Que potencia media suministro el nio?
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15. Las puntas de carburo de los dientes de corte de una sierra circular estn a 8,6 cm del eje de relacin. a) La rapidez sin carga de la sierra, cuando no est cortando, es de 4 800 rpm. Por qu es despreciable la potencia desarrollada sin carga? b) Al cortar madera, la rapidez angular de la sierra baja a 2 400 rpm, y la potencia desarrollada es de 1,9 hp. Qu fuerza tangencial ejerce la madera sobre las puntas de carburo?.

16. a) Calcule el momento de torsin producido por un motor industrial que desarrolla 150 kW a una rapidez angular de 4 000 rpm. b) Un tambor de 0,4 m de dimetro y masa despreciable se conecta al eje del motor para levantar un peso que cuelga de una cuerda enrollada en el tambor. Qu peso mximo puede levantar el motor, con rapidez constante? c) Con qu rapidez subir el peso?

10.5 CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR

17. Una mujer de 50 kg esta parada en el borde de un disco grande de 110 kg con radio de 4 m que gira a 0,50 rev/s alrededor de un eje que pasa por su centro. Calcule la magnitud de la cantidad de movimiento angular total del sistema mujer-disco. (Suponga que la mujer puede tratarse como punto).

18. Una piedra de 2 kg tiene una velocidad horizontal con magnitud de 12 m/s cuando est en el punto P de la figura. a) Qu cantidad de movimiento angular (magnitud y direccin) tiene respecto a O en ese instante? b) Suponiendo que la nica fuerza que acta sobre la piedra es su peso, calcule la rapidez del cambio (magnitud y direccin) de su cantidad de movimiento angular en ese instante.

10.6 CONSERVACIN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR

19. Un bloque de 0.025 kg en una superficie horizontal sin friccin est atado a un cordn sin masa que pasa por un agujero en la superficie. El bloque inicialmente est girando a una distancia de 0,3 m del agujero, con rapidez angular de 1,75 rad/s. Ahora se tira del cordn desde abajo, acortando el radio del crculo que describe el bloque a 0,15 m. El bloque puede tratarse como partcula. a) Se conserva la cantidad de movimiento angular? Explique. b) Qu valor tiene ahora la rapidez angular? e) Calcule el cambio de energa cintica del bloque. d) Cunto trabajo se efectu al tirar del cordn?

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20. Una clavadista sale del trampoln con los brazos hacia arriba y las piernas hacia abajo, lo que le confiere un momento de inercia alrededor de su eje de rotacin de 18 kg.m . Luego, ella forma una bola, reduciendo su momento de inercia a 3,6 kg.m y gira dos revoluciones completas en 1 s. Si no se hubiera encogido, cuntas revoluciones habra girado en los 1,5 s que tarda en caer desde el trampoln al agua?
2 2

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CAPITULO 11: EQUILIBRIO Y ELASTICIDAD

11.1 CONDICIONES DE EQUILIBRIO
01. La escalera de un camin de bomberos tiene 20 m de longitud, pesa 2800 N, tiene su centro de gravedad en su centro y pivotea sobre un perno en el extremo A. Puede despreciarse el momento de torsin por friccin en A. La escalera se levanta con la fuerza F aplicada por un pistn hidrulico en el punto C, a 8 m del punto A la fuerza F forma un ngulo de 40 con la escalera. Qu magnitud mnima debe tener F para separar la escalera del apoyo en B?

02. Un trampoln de 3 m de longitud se apoya en un punto a 1 m del extremo izquierdo, y una clavadista que pesa 500 N se para en el extremo libre (derecho). El trampoln tiene seccin transversal uniforme y pesa 280 N. Calcule a) la fuerza en el apoyo; b) la fuerza en el extremo fijo.

03. Se considera la viga en voladizo indicada en la figura. Se pide calcular la accin que ejerce sobre ella el empotramiento

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04. Para la viga y carga mostrada, determine (a) la magnitud y la ubicacin de la resultante de la carga distribuida, (b) las reacciones en los soporte de la viga

05. Determine las reacciones en la viga de soporte para la carga dada.

06. Determine (a) la fuerza distribuida w0 en el punto D de la viga ABCD para que la reaccin en el punto B sea cero, (b) las correspondiente reaccin en C.

11.2 CENTROS DE GRAVEDAD

07. Una esfera de 1 kg con radio r1 = 0,08 m est unida por una varilla ligera de 1,5 kg y 0,4 m de longitud a una segunda esfera de 2 kg con radio r2 = 0,1 m. Dnde se ubica el centro de gravedad del sistema?.

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08. Hallar el centro de gravedad de la superficie mostrada

09. Localice el centro de gravedad del rea plana mostrado en la figura

10. Localice el centro de gravedad del rea plana mostrado en la figura

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11. Localice el centro de gravedad del elemento de una mquina hecho de acero que se muestra en la figura.

12. Localice el centro de gravedad del elemento de una mquina hecho de acero que se muestra en la figura

11.3 ESFUERZO, DEFORMACIN Y MODULOS DE ELASTICIDAD

13. Un bceps relajado requiere una fuerza de 25 N para alargarse 3 cm; el mismo msculo sometido a mxima tensin requiere de una fuerza de 500 N para el mismo alargamiento. Calcule el mdulo de Young para el tejido muscular en ambas condiciones si lo consideramos como un cilindro uniforme de 0,2 m de longitud y seccin de 50 cm . 14. Dos varillas redondas, una de acero y la otra de cobre, se unen por los extremos. Cada una tiene 0,75 m de longitud y 1,5 cm de dimetro. La combinacin se somete a una tensin con magnitud de 4000 N. Para cada varilla, determine: a) la deformacin; b) el alargamiento.
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15. Una muestra de aceite con un volumen inicial de 600 cm se somete a un aumento de presin de 3,6x10 Pa, y el volumen disminuye 0,45 cm (sta es la magnitud del cambio del volumen, observe que dicho cambio debe ser negativo). Qu mdulo de volumen tiene el material? Qu compresibilidad tiene? 16. Una placa cuadrada de acero mide 10 cm por lado y tiene un espesor de 0,5 cm. A) Calcule la deformacin de corte que se produce al aplicarse a cada uno de los cuatro lados una fuerza de 9x10 N paralela a cada lado. b) Determine el desplazamiento x en centmetros. 17. Un juego de feria consiste en pequeos aviones unidos a varillas de acero de 15 m de longitud y rea transversal de 8 cm . a) Cunto se estira la varilla cuando el juego est en reposo? (Suponga que cada avin con dos personas en l pesa 1 900 N en total.) b) En movimiento, el juego tiene una rapidez angular mxima de 8 rpm Cunto se estira la varilla entonces?
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11.4 ELASTICIDAD Y PLASTICIDAD

18. En un laboratorio de prueba de materiales, se determina que un alambre metlico hecho con una nueva aleacin se rompe cuando se aplica una fuerza de tensin de 90,8 N perpendicular a cada extremo. Si el dimetro del alambre es de 1,84 mm, cul es el esfuerzo de rotura de la aleacin? 19. Un alambre de acero de 4 m de longitud tiene una seccin de 0,05 m , y un lmite proporcional igual a 0,0016 veces su mdulo de Young. El esfuerzo de rotura tiene un valor igual a 0,0065 veces su mdulo de Young. El alambre est sujeto por arriba y cuelga verticalmente. a) Qu peso puede colgarse del alambre sin exceder el lmite proporcional? b) Cunto se estira el alambre con sta carga? c) Qu peso mximo puede soportar? 20. Un alambre de latn debe resistir una fuerza de tensin de 350 N sin romperse. Qu dimetro mnimo debe tener?
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CAPITULO 12: GRAVITACION

12.1 LEY DE LA GRAVITACION DE NEWTON
01. Un satlite de 2150 kg empleado en una red de telfonos celulares est en una rbita circular a una altura de 780 km sobre la superficie terrestre. Qu fuerza gravitacional acta sobre l? 02. Una nave interplanetaria pasa por el punto en el espacio en el que se cancelan exactamente las fuerzas gravitacionales que el Sol y la Tierra ejercen sobre la nave. A qu distancia del centro de la Tierra est la nave? 03. En la figura, qu magnitud y direccin tiene la fuerza gravitacional neta ejercida sobre la esfera uniforme de 0, 1 kg por las otras dos esferas uniformes?. Los centros de las tres esferas estn en la misma lnea

04. Cuatro masas idnticas de 800 kg cada una se colocan en las esquinas de un cuadrado que mide 10 cm por lado. Qu fuerza gravitacional neta (magnitud y direccin) acta sobre una de las masas, debida a las otras tres?

12.2 PESO
05. Use la masa y el radio de Plutn dados en el apndice F para calcular la aceleracin debida a la gravedad en su superficie. 06. La masa de Venus es el 81,5 % que el de la Tierra, y su radio es el 94% del de la Tierra. a) Calcule la aceleracin debida a la gravedad en la superficie de Venus con estos datos. b) Cunto pesa una roca de 5 kg en la superficie de Venus? 07. Rea, una de las lunas de Saturno, tiene un radio de 765 km y una aceleracin debida a la gravedad de 0,278 m/s en su superficie. Calcule su masa y densidad media. 08. Las estrellas de neutrones, como la que est en el centro de la nebulosa del Cangrejo, tienen aproximadamente la misma masa que el Sol pero un dimetro mucho ms pequeo. Si una persona pesa 675 N en la Tierra. cunto pesara en la superficie de una estrella de neutrones que tiene la misma masa que el Sol y un dimetro de 20 km.
2

12.3 ENERGIA POTENCIAL GRAVITACIONAL

09. El asteroide Dactilo, descubierto en 1993, tiene un radio de slo 700 m y una masa aproximada de 3,6 x10
12

kg. Calcule la rapidez de escape de un objeto en la superficie de Dactilo.

10. Cierto satlite de comunicaciones en rbita atrae a la Tierra con una fuerza de 19 kN, y la energa potencial gravitacional Tierra-satlite (relativa a cero a una separacin infinita) es de -1,39 x 10 Calcule la altura del satlite sobre la superficie terrestre. b) Determine la masa del satlite.
11

J. a)

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11. Calcular la rapidez de escape de una nave de la superficie de Marte y de la superficie de Jpiter.

12.4 MOVIMIENTO DE SATELITES

12. Un satlite terrestre se mueve en una rbita circular con rapidez orbital de 6 200 m/s. Calcule su periodo, la aceleracin radial del satlite en su rbita. 13. Qu periodo de revolucin tiene un satlite de masa m en rbita circular con radio de 7880 km (unos 1500 km sobre la superficie terrestre? 14. Si se desea colocar un satlite en rbita circular 780 km sobre la superficie terrestre, qu rapidez orbital se le debe impartir? 15. Suponga que la rbita de la Tierra en torno al Sol es circular. Use el radio y el periodo orbitales de la Tierra dados en el apndice F para calcular la masa del Sol. 16. Deimos, una luna de Marte, tiene un dimetro aproximado de 12 km y una masa de 2x10
15

kg. Suponga

que est varado solo en Deimos y quiere jugar bisbol. Usted mismo sera el lanzador y el bateador! Con qu rapidez tendra que lanzar la pelota para que entre en rbita y vuelva a donde usted est listo para batearla?. Cree que podra lanzarla con esa rapidez?

12.5 LAS LEYES DE KEPLER Y EL MOVIMIENTO

17. Suponga que se descubre un planeta entre el Sol y Mercurio, con una rbita circular de radio igual a 2/3 del radio orbital medio de Mercurio. (Lleg a postularse la existencia de tal planeta, en parte para explicar la precesin de la rbita de Mercurio. Incluso recibi el nombre Vulcano, aunque no tenemos pruebas de que exista realmente. La precesin de Mercurio se ha explicado con base en la relatividad general). Qu periodo orbital tendra ese planeta?. 18. La estrella Rho Cancri est a 57 aos luz de la Tierra y su masa es 0,85 veces la del Sol. Se ha detectado un planeta en rbita circular en torno a Rho Cancri, con un radio orbital igual 0,11 veces el radio de la rbita de la Tierra alrededor del Sol. Calcule la rapidez orbital y el periodo orbital del planeta de Rho Cancri. 19. Venus tiene una rbita casi circular. Use los datos de radio orbital y periodo de Venus del apndice F para calcular la masa del Sol. 20. La estrella 70 Virginis est a 59 aos luz de la Tierra y tiene una masa de 1,9x10 un planeta grande con masa de 1,3x10
28 30 1 1 1

kg. a) Se sabe que

kg est en una rbita alrededor de esa estrella, la cual lo atrae

con una fuerza de 3,3x1026 N, cuando la separacin entre sus centros es igual al eje semimayor de la rbita del planeta. Calcule esta distancia (en km). Calcule el periodo (en das) de la rbita de ese planeta.

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LABORATORIO DE FISICA
REGLAMENTO INTERNO DEL LABORATORIO DE FSICA Captulo I Disposiciones Generales Articulo 1.El Laboratorio de Fsica de la Universidad Continental de Ciencias e Ingeniera, es un servicio no lucrativo, de carcter institucional, acadmico y de investigacin, que tiene por objetivo satisfacer las necesidades e intereses de estudio, experimentacin e investigacin de los docentes, estudiantes, graduados, y administrativos de la Universidad, as como de usuarios externos autorizados por las autoridades universitarias. Para cumplir con su objetivo con los estudiantes regulares de la facultad de ingeniera, El curso de Fsica ha organizado dos laboratorios de fsica que cada estudiante debe cursar paralelamente a la materia de fsica correspondiente: NOMBRE DE LA MATERIA Fsica I Fsica II A0201 A0202 SIGLA LABORATORIO Laboratorio de Fsica I Laboratorio de Fsica II

Articulo 2.-

Cuenta con los siguientes recursos disponibles: a. b. c. d. e. f. Programa analtico de prcticas de laboratorio Seguridad de laboratorios Guas de prcticas de laboratorio Trabajos de investigacin sobre la teora de la medida Libros de consulta Equipos de primera generacin (material clsico de laboratorios operados 100% en forma manual) g. Equipos de segunda generacin (material de laboratorio clsico analgico y digital operados 40% en forma manual y 60% automtica) h. Equipos de tercera generacin (material de laboratorio de ltima generacin operados 100% en forma automtica, donde la estructura de esta clase de equipos es la siguiente: Plataforma completa de experimentacin, Sistema de Sensores, Sistema de Interfaces, Software interactivo de alto y bajo nivel, Ordenador (PC)) i. INTERNET j. CD ROM k. Videoteca(especializada en el manejo de instrumental de laboratorio de fsica bsica) l. BIBLIOTECA central de la Universidad Articulo 3.El Laboratorio de Fsica depende del Departamento Acadmico el que a su vez depende de la Decanato de la Facultad de Ingeniera Captulo II Del ingreso a los laboratorios de fsica Articulo 4.Todo estudiante al registrar formalmente su matrcula al curso de fsica, se le asignar un grupo y horario de laboratorio en el que debe asistir conforme lo establece el Reglamento Acadmico de la UCCI. Est prohibido en laboratorio: Ingresar y consumir cualquier tipo de alimento o bebida Fumar Usar telfono celular para conversar, jugar o escuchar msica. Cometer desorden, bullicio o actos de indisciplina Utilizar o manipular cualquier instrumento, equipos y/o reactivos sin autorizacin del profesor gua de laboratorio

Articulo 5.-

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Captulo III Del uso del Laboratorio Articulo 6.El usuario tiene la obligacin de conocer las normas del presente Reglamento Interno de uso de laboratorio, para ejercer sus derechos y cumplir sus obligaciones y responsabilidad adecuadamente. Todo Docente programado para dictar y realizar prcticas de laboratorio de fsica debe elevar lista detallada de requerimientos al responsable del Laboratorio de Fsica con 24 horas de anterioridad. Todo Docente programado para dictar y realizar prcticas de laboratorio de fsica, que requiera hacer uso del laboratorio en horario extraordinario debe elevar solicitud incluyendo lista de requerimientos al responsable del Laboratorio de Fsica con 24 horas de anterioridad El estudiante que sustraiga material del laboratorio ser sancionado con la separacin temporal y con una multa establecida por la Universidad adems de ser bloqueado para trmites administrativos por deuda econmica, hasta la devolucin del material respectivo y el pago de la multa. El estudiante que dae o extrave material de laboratorio, deber reemplazarlo en un plazo no mayor a diez das calendario, o, en caso de imposibilidad comprobada, devolver el valor establecido por una distribuidora reconocida, a la Universidad. Captulo IV De los prcticas programados Articulo 9.Cada practica de laboratorio de fsica consta de tres etapas secuenciales: Teora de Laboratorio y Complemento terico Proceso de experimentacin(registro de informacin experimental) Reporte o informe general de la experiencia especifica Todo estudiante en fecha determinada por el docente de laboratorio debe realizar en su grupo de laboratorio y en horario establecido las dos primeras etapas de una prctica especifica y entregar el reporte o informe de la experiencia en la siguiente sesin de laboratorio. Se anula todo informe o reporte final de una prctica especifica en el que el estudiante no ha realizado la experiencia. No procede la recuperacin de prcticas de laboratorios de fsica. Captulo VI De los prcticas de laboratorio y su valoracin acadmica Articulo 13.Articulo 14.Articulo 15.Los prcticas de laboratorio de fsica corresponden a la Nota de Control de Lectura cuya valoracin es del veinte por ciento (20%) de la nota final. Todo informe o reporte de cada prctica de laboratorio debe ser entregado al docente en el horario y fecha establecida al grupo de laboratorio que pertenece el estudiante Cada prctica programada y realizada en laboratorio debe ser evaluado y calificado por el profesor de la materia Captulo VII Del Asistente de laboratorio Articulo 16.Articulo 17.El asistente de laboratorio debe mantener actualizado inventario de equipos, herramientas y material de mantenimiento El asistente de laboratorio en trabajo conjunto con la divisin de mantenimiento y actualizacin de software y hardware de la UCCI de debe mantener en condiciones operables las plataformas de experimentacin en tiempo real del rea de Fsica En cumplimiento a los artculos 7 y 8 (del reglamento interno), el asistente de laboratorio de fsica bsica facilitar al docente material de laboratorio, ensamblaje, ajuste y calibracin de la plataforma de experimentacin planificada. Es responsabilidad del docente supervisar y autorizar el uso de la plataforma de experimentacin. No se autoriza al asistente de laboratorio de fsica a evaluar y calificar prcticos de laboratorio. En ningn caso el asistente sustituye al profesor.

Articulo 7.-

Articulo 8.-

Articulo 9.-

Articulo 10.-

Articulo 10.-

Articulo 11.-

Articulo 12.-

Articulo 18.-

Articulo 19.Articulo 20.Articulo 21.-

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Asignatura: Fsica I FORMATO PARA LA ESCRITURA DE INFORMES DE LABORATORIO.

En Fsica es tan importante la realizacin del trabajo experimental, como la comunicacin de los resultados obtenidos a travs de l. Esa comunicacin se realiza por medio del informe cientfico. Comunicar los resultados de los trabajos experimentales es una labor que no puede eludirse al estudiar Fsica. Si bien alguien que est estudiando Fsica en la Universidad no es un cientfico, puede, de todos modos, comenzar a desarrollar destrezas inherentes al trabajo del que hace ciencia. El informe es un documento escrito sobre un determinado tema en el que se comunica algo; esa comunicacin, clara y precisa debe contener, como mnimo, los procedimientos seguidos y los resultados o conclusiones a los que se ha llegado. Es decir, para qu se hizo el trabajo, qu y cmo se hizo y a qu resultados se arrib. En cuanto a su expresin gramatical, debe redactarse en forma impersonal y en tiempo pasado (sobre todo en la explicacin de los procedimientos), dado que es la comunicacin de algo ya oc urrido, por ejemplo: ...se construy el dispositivo indicado en el esquema..., ...se introdujo el cuerpo en la probeta y se ley en la escala el volumen indicado..., ...se midieron los valores de corriente elctrica y diferencia de potencial..., ... las mediciones arrojaron los siguientes valores que se presentan en el cuadro ... A continuacin se dan los pasos a seguir para la elaboracin de informes de laboratorios de Fsica. I. TITULO: En el ttulo se debe utilizar las palabras que describan el experimento y la tcnica usada. II. RESUMEN: Es un resumen muy corto en lo posible en no ms de 100 palabras de lo que se intenta hacer (objetivos y propsito) como se hizo y los resultados obtenidos. No debes incluir los detalles del procedimiento, sino una descripcin general de lo que se hizo. Si calculas un resultado numrico, ste debe estar incluido aqu y si tienes que compararlo con un valor estndar, debes hacerlo como una diferencia porcentual. III. OBJETIVO DE LA EXPERIENCIA: Expresa el fin con el que se realiza la experiencia. Para qu se realiza. Por ej.: Determinar la constante elstica de un resorte.; Comprobar las leyes del pndulo ideal. IV. FORMULAS DE TRABAJO: Esta seccin reemplaza a la seccin normalmente llamada Teora o Fundamento Terico. Como la mayora de la teora est incluida en la gua o en los o textos, no se pide que sta se repita, por el contrario, se quiere el mayor nfasis en las frmulas utilizadas en el experimento. Tambin se pide que escribas el significado de cada smbolo. Por ejemplo: Si escribes F = ma debes indicar que sta es la Segunda Ley de Movimiento de Newton y que F es la fuerza neta, m es la masa del objeto, y a es la aceleracin que experimenta. V. MATERIALES, EQUIPOS y/o INSTRUMENTOS: En esta seccin debes colocar los instrumentos o aparatos y materiales utilizados para el experimento sean dibujados, fotografas o imgenes. VI. ANALISIS DE DATOS A. DATOS: En esta seccin debes incluir las medidas hechas por ti o por el computador, as como sus errores. Recuerde que la data son medidas particulares y no valores calculados. Por ejemplo, si un transductor est midiendo una temperatura, sta ser un dato. Si se usa la temperatura para calcular algn otro valor, este ser un resultado y no un dato. Tambin se debe incluir cualquier observacin relevante. Escribir observaciones que no son cuantificables pudiera ser tan importante como la data numrica. En algunos experimentos la simple observacin es lo que se requiere para cumplir unos objetivos. No incluya data que no haya utilizado para la realizacin del experimento. B. RESULTADOS: El resultado consiste de tablas, grficos y cualquier otra informacin calculada u observada. Es de extrema importancia que todos los resultados, y particularmente los grficos y tablas deben tener leyendas detalladas para que el lector pueda interpretarlos sin dificultad. Es indispensable que cualquier resultado numrico se reporte con su error. No incluya grficos u otros resultados que no intente discutir ms adelante. C. DISCUSIN DE LOS RESULTADOS: En esta seccin se le debe dar sentido a la data y a los resultados obtenidos en funcin de los objetivos y propsitos del experimento. Debes considerar en esta seccin todos los datos y resultados que hayas incluido en la seccin DATOS y en la seccin RESULTADOS, y comparar los resultados experimentales con la prediccin terica. Debes ser lo ms cuantitativo posible en tu discusin. No incluyas lo que no lo vayas a argumentar. Es importante que expliques las fuentes de error y como podras disminuirlos. Si calculaste la misma cantidad por diferentes mtodos, debes indicar cual de ellos es el ms conveniente. Reportar las diferencias porcentuales es otra buena manera de comparar resultados. VII. CONCLUSIONES: Debes indicar si se lograron los objetivos del experimento, as como mejoras y tambin, las posibles ideas para perfeccionar el experimento. VIII. BIBLIOGRAFIA: Se consigna la bibliografa consultada y de utilidad en la elaboracin del informe. La bibliografa de libros y/o artculos debe ajustarse a las normas establecidas internacionalmente (estilo Vancuover). IX. ANEXOS: Debes adjuntar las imgenes, fotos y/o dibujos del procedimiento de la experiencia en donde se muestre el trabajo desarrollado por los integrantes del grupo.

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Guas de Laboratorio de Fsica

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LABORATORIO N 1 - MEDICIN Y TEORIA DE ERRORES

I. OBJETIVOS Determinar la precisin de los instrumentos usados y la incertidumbre de las mediciones realizadas. Determinar longitudes utilizando correctamente el pie de rey. Determinar volmenes de slidos geomtricos conocidos. Determinar densidad de sustancias conocidas. Realizar clculos de propagacin de las incertidumbres con los datos. II. INTRODUCCIN El curso de Fsica 1 se ocupa del estudio de la mecnica, es decir, del estudio de las fuerzas y de los movimientos. Las magnitudes fsicas fundamentales que entran en el anlisis de las fuerzas y los movimientos son la longitud, la masa, y el tiempo. En este captulo, nuestro inters est focalizado en la medicin de masas y de longitudes, particularmente, longitudes pequeas. El aparato ms comn para la medicin de longitud es la regla. Una regla normal tiene divisiones separadas en 1 mm, lo cual da una precisin de 1 mm y, normalmente, una incertidumbre de lectura 0,5 mm. Supongamos que se quiere medir un objeto de una longitud aproximada de l = 10 cm = 100 mm. Una incertidumbre absoluta de 0,5 mm corresponde, en este caso, a una incertidumbre relativa de 0,5 mm l x100% 0,5% l 100 mm Esto es bastante aceptable, sin embargo, existen situaciones donde una incertidumbre absoluta de 0,5 mm sera excesiva. Por ejemplo, si medimos el dimetro de un alambre, puede ser que nuestro resultado sea d = 1,0 0,5 mm. La incertidumbre absoluta es, como en el caso anterior, 0,5 mm, pero ahora la incertidumbre relativa es de
d

0,5 mm x100% 50% 1,0 mm

Por supuesto, una medicin con una incertidumbre relativa de 50% no es muy til. En esta prctica se aprender el manejo de dos instrumentos para la medicin de longitudes, el pie de rey el cual ofrece incertidumbre de 20 veces menores que las que da una regla normal. La otra magnitud fsica que veremos en este captulo es la masa. Para medirla pueden utilizarse por ejemplo: la balanza de brazos iguales, la balanza de un brazo, la romana o balanza de resorte y la balanza electrnica (como las que se ven en los mercados). La balanza de brazos iguales no tiene una escala calibrada, sino que funciona por la comparacin directa entre la masa a determinar y alguna masa conocida. Las dems s tienen escalas que han sido calibradas por el fabricante. En realidad las balanzas comparan pesos, pero como el peso es simplemente la masa multiplicada por la aceleracin de la gravedad (y la aceleracin de la gravedad es una constante para dos masas que se encuentran en la misma localidad), podemos comparar indiferentemente masa o peso. III EXPERIMENTOS Para los experimentos, anota los datos tanto en la hoja de tarea que se entregar al final de la prctica, como en las hojas de resultados. Tienes que hacer los clculos de la propagacin de las incertidumbres y entregar tus resultados en el prximo laboratorio. INSTRUMENTOS y/o EQUIPOS * Balanza digital * Pie de rey o Calibrador Vernier * Regla o cinta mtrica * Probeta graduada MATERIALES * Alambre conductor * Cilindros metlicos pequeos * Arena gruesa lavada Experimento 1

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Determinacin del dimetro de un alambre conductor. Se te proporciona una muestra. Tienes que realizar las mediciones solicitadas en la hoja de resultados. Experimento 2 Determinacin del volumen de un cilindro. Se te proporciona una muestra. Tienes que realizar las mediciones solicitadas en la hoja de resultados. Experimento 3 Determinacin la densidad de la arena gruesa. Se te proporciona una muestra. Tienes que realizar las mediciones solicitadas en la hoja de resultados. NOTA: Es importante estimar las incertidumbres en todas las mediciones; para esto, cada integrante del grupo tendr que repetir cada medicin al menos dos veces, para luego calcular la media, la desviacin estndar y la incertidumbre estndar. Al hacer las mediciones de un dimetro, por ejemplo, es necesario trabajar con zonas diferentes de la muestra para ver si existen variaciones en la pieza, las cuales produciran una incertidumbre de fluctuacin. IV. CUESTIONARIO DE APLICACIN Ser proporcionado el da de la prctica de laboratorio V. BIBLIOGRAFIA ALVARENGA, Beatriz KRUGLAK K, H y MOORE J. FISICA GENERAL Edit. Harla, Mxico D.F. 1981 MATEMTICAS APLICADAS A CIENCIA Y TECNOLOGA, Libros McGraw Hill. Colombia 1972 LABORATORY PHYSICS. John Wiley & Sons N.Y. FISICA Edit Interamericana, Mxico D.F. 1985 FISICA CON APLICACIONES Edit. Interamericana, Mxico D.F. 1984

MEINERS, SERWAY, R.A. WILSON, J.D.

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LABORATORIO N2 CONOCIENDO EL DATA STUDIO Y EL GLX XPLORER
1.1 OBJETIVOS - Identificar las herramientas bsicas del DataStudio (opciones de muestreo y presentacin de datos). - Aprender a calibrar y utilizar el sensor de movimiento. 1.2 INGRESO AL DATASTUDIO El DataStudio ofrece hasta 4 posibilidades de trabajar los datos a obtener. Selecciona la opcin Crear Experimento, que ser la que utilizamos en el laboratorio (Fig. 2.1). Progresivamente podrs ir explorando las otras opciones. Ventana de bienvenida de DataStudio:

Fig 2.1 Creando un experimento en el DataStudio Para realizar una experiencia nueva haga click con el mouse sobre el icono de fondo amarillo (Create Experiment). En el laboratorio se utilizar el Data Studio usando como interfase al GLX Xplorer. Generalmente el software reconoce automticamente al conectar el GLX Xplorer a la PC mediante el cable USB, pero si esto no sucede debes seleccionar el modelo adecuado en la ventana de Configuracin del experimento (Fig 2.2) con el botn Elija una interface. El modelo de interfaz podrs visualizarlo en la ventana de Configuracin del experimento. Fuera del laboratorio no podrs tomar datos, pero s ver y procesar tus datos guardados. Por ejemplo, al ingresar al programa desde tu computadora, puedes elegir la opcin Abrir actividad (Fig. 2.1) para abrir un archivo que hayas creado en el laboratorio. Es aconsejable que traigas un USB para que puedas llevarte tus resultados a casa. Al guardar tus resultados se grabarn en un solo archivo todos los juegos de datos y todas las ventanas que hayas abierto.

Fig 2.2 Ventanas principales del DataStudio

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Asignatura: Fsica I
1.3 INGRESO AL GLX XPLORER El Xplorer GLX es un equipo de adquisicin de datos, grficos y anlisis diseada para estudiantes y educadores de ciencias. El Xplorer GLX admite hasta cuatro sensores PASPORT simultneamente, adems de dos sensores de temperatura y un sensor de tensin conectadas directamente a los puertos correspondientes. Opcionalmente, en los puertos USB del Xplorer GLX se puede conectar un ratn, un teclado o una impresora. El Xplorer GLX lleva un altavoz integrado para generar sonido y un puerto de salida de seal estreo para conectar auriculares o altavoces amplificados. El Xplorer GLX es un sistema informtico de mano totalmente autnomo para las ciencias. Tambin funciona como interfaz del sensor PASPORT cuando est conectado a un ordenador de sobremesa o porttil con software DataStudio.

Caractersticas principales Toma datos directamente del medio a travs de dispositivos electrnicos llamados sensores, lo cuales convierten parmetros medbles en variaciones de voltaje. Es capaz de registrar 250,000 datos por segundo, para cada sensor. Permite trabajar con 8 sensores simultneamente. Cuenta con un teclado alfanumrico que permite editar los datos recogidos. Posee una memoria interna de almacenamiento de 11.5 MB, expandible mediante memoria USB externa Posee un conjunto diversificado de herramientas computarizadas que facilitan el anlisis de los datos recolectados. Puede conectarse a una PC, impresora, teclado y Mouse a travs de un puerto USB. Posee una pantalla en escala de grises con resolucin de 320 x 240. Puesta en Marcha El Xplorer GLX se encuentra dentro de un paquete completo (Kit de Xplorer GLX) que incluye la batera (F) y el adaptador de corriente a 220VCD, el cual debe ser conectado luego de haber instalado la batera en su interior, por ningn motivo debe conectarse a la red domestica sin la batera. Navegacin Antes de iniciar la navegacin es necesario pulsar el botn de encendido que se encuentra en la parte inferior luego del teclado alfanumrico. La navegacin se realiza a travs de los botones de direccin, que permiten el desplazamiento por todas las opciones y pantallas que se muestran en el Xplorer GLX, el botn central se utiliza del mismo modo que la tecla Enter de una computadora y permite aceptar o rechazar cambios, seleccionar o deseleccionar, etc. El Xplorer GLX tiene adems un conjunto de botones de seleccin que permiten salir de pantalla, Sub pantalla o archivos, el botn Escape (ESC), borrar (X), tomar muestras de forma manual (Bandera), regresar a la pantalla principal (Casa) y una tecla central (PLAY) para iniciar y finalizar la toma de datos. El Xplorer GLX posee tambin un teclado alfanumrico similar al de un telfono celular que se emplea para introducir informacin textual como etiquetas o nombres para el guardado y cambio de nombre de archivos antes y durante la ejecucin de los experimentos.

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Operacin del Xplorer GLX Se inicializa mostrando una pantalla (Men Principal) donde se observan todos los iconos necesarios para la configuracin de experimentos y el anlisis de fenmenos. Para desplazarnos a travs de las diferentes opciones de la pantalla se utilizan los botones de direccin.

1.4 INSTALACIN Y CALIBRACIN DEL SENSOR DE MOVIMIENTO El DataStudio/Xplorer GLX pueden trabajar con sensores analgicos o digitales. En la pestaa A adir sensor o instrumento/Sensor de la ventana de Configuracin del experimento, puedes seleccionar la opcin adecuada. Tambin puedes hacer clic sobre la interfase en el canal apropiado. La CALIBRACIN del sensor de movimiento consiste en hacer reflejar los pulsos de sonido sobre un objeto situado a una distancia conocida, llamada distancia de calibracin ( distancia standard, para el DataStudio). La computadora mide el tiempo de la ida y vuelta de los pulsos y, con la distancia de calibracin dada, determina la velocidad del sonido.

Siguiendo las instrucciones de tu Docente se debe conseguir la calibracin del sensor de movimiento

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LABORATORIO N3 MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL
I. OBJETIVOS 1.1 Comprobar experimentalmente un movimiento unidimensional. 1.2 Determinar los valores de los parmetros involucrados en el movimiento a partir de la construccin de los grficos correspondientes. II. FUNDAMENTO TEORICO Movimiento unidimensional: Tomemos el caso particular en el que el mvil viaja en trayectoria recta; en este caso, en todo momento los desplazamientos coincidirn con la trayectoria, y entonces las diferentes posiciones ocupadas pueden referirse a un solo eje.

En este caso, los desplazamientos, las velocidades y las aceleraciones tendrn la misma direccin que el eje x, con sentido hacia el +x o el x, segn sea. Podemos prescindir en la notacin entonces de las flechas de vector, utilizando los signos algebraicos (+) y (-) para definir los sentidos. MOVIMIENTO EN LINEA RECTA CON ACELERACIN CONSTANTE. La aceleracin del movimiento es constante. a = cte

La velocidad es directamente proporcional al tiempo empleado y a la aceleracin

La posicin est representado por una parbola

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III. MATERIAL DIDACTICO Para el desarrollo del tema, los alumnos utilizaran lo siguiente: 3.1 Instrumentos y/o equipos

PASPORT Xplorer GLX PS-2002 PASPORT Motion Sensor PS-2103

3.2 MATERIALES - Carrito y carril - Balanza - Cuerda - Polea - Soporte universal - Portapesas, masas calibradas

(regla de 1m para su calibracin)

IV. TECNICA OPERATORIA / PROCEDIMIENTO / RECOLECCION DE DATOS / RESULTADOS Ingresa al Data Studio y crea un experimento. Conecta el sensor de movimiento a la interfase y calbralo Establece una velocidad de muestreo de 50 Hz para el sensor de movimiento. Para este experimento estableceremos algunas Opciones de muestreo. Lo que buscamos es que la toma de datos se inicie cuando la distancia entre el sensor de movimiento y el mvil sea de 30 cm y que la grabacin concluya cuando la distancia que separa a ambos objetos sea de 80 cm. * Encontrar las grficas de: posicin versus tiempo (x vs. t), velocidad versus tiempo ( vs. t) y aceleracin versus tiempo (a vs. t). Los tres grficos no son independientes entre s ya que la velocidad instantnea es la derivada de la posicin y la aceleracin instantnea es la derivada de la velocidad instantnea o la segunda derivada de la posicin. Recomendacin: Para el informe de movimiento unidimensional no olvides guardar los resultados del experimento en tu disquete, es necesario e imprescindible contar con esos datos para la elaboracin del informe

VII. CUESTIONARIO DE APLICACIN Ser proporcionado el da de la prctica de laboratorio. VII. BIBLOGRAFIA ALVARENGA, Beatriz KRUGLAK K, H y MOORE J. MEINERS, SERWAY, R.A. WILSON, J.D. FISICA GENERAL Edit. Harla, Mxico D.F. 1981 MATEMTICAS APLICADAS A CIENCIA Y TECNOLOGA, Libros McGraw Hill. Colombia 1972 LABORATORY PHYSICS. John Wiley & Sons N.Y. FISICA Edit Interamericana, Mxico D.F. 1985 FISICA CON APLICACIONES Edit. Interamericana, Mxico D.F. 1984

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LABORATORIO N4 LEY DE HOOKE
I. OBJETIVOS Verificar experimentalmente la ley de Hooke. Determinar la constante de elasticidad de un resorte aplicando dicha ley.

II. FUNDAMENTO TEORICO Si estiramos una bandita elstica, doblamos un fleje de acero o comprimimos un resorte con nuestras manos, sentiremos en cada uno de los casos una fuerza oponindose a nuestro movimiento, tanto mayor cuanto ms grande sea la deformacin provocada sobre el cuerpo, ms, si insistimos en la compresin o estiramiento segn sea el caso, las fuerzas con las que el cuerpo se opone resultarn vencidas y la deformacin (o rotura) ser permanente. Aquellos cuerpos que manifiestan este tipo de fuerzas, se denominan cuerpos elsticos, y su comportamiento obedece a la llamada ley de Hooke. Supongamos que lo que tenemos es un resorte sujeto por uno de sus extremos, y tiramos por el otro cada vez con ms fuerza; en oposicin a nuestra fuerza F, aparecer otra F en sentido opuesto, ejercida por el resorte y llamada fuerza elstica recuperadora. Esta fuerza, propia del cuerpo, tiende a conservar la forma original; y equilibrar a F oponindose al estiramiento.

Si aumentamos el valor de F en el mismo sentido en que la estamos aplicando, el resorte se estirar un x, el valor de F aumentar en consecuencia y se llegar a una nueva posicin de equilibrio. Se puede comprobar experimentalmente que, dentro de los lmites elsticos del resorte, los valores de las fuerzas elsticas recuperadoras son directamente proporcionales a los estiramientos x. Expresado ms rigurosamente: F=-kx; siendo k una constante propia de cada cuerpo a la que llamamos constante de elasticidad. Supongamos que estiramos el resorte de-formndolo una longitud x y nos detenemos all. Obviamente,
1

para esa situacin de equilibrio la fuerza elstica recuperadora ser igual en mdulo y direccin que la que nosotros realizamos. Si en esa situacin podemos medir la fuerza hecha, conoceremos el valor de la fuerza elstica producida en esa situacin. Repitiendo esto para distintos estiramientos y graficamos f = f(x) la funcin obtenida ser directa, y la pendiente de esta recta estar dada por la constante de elasticidad k. Verificaremos esto experimentalmente estirando un resorte y midiendo las fuerzas junto con las deformaciones.

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III. MATERIAL DIDACTICO Para el desarrollo del tema, los alumnos utilizaran lo siguiente: 3.1 Instrumentos y/o equipos Xplorer GLX Sensor Fuerza PS-2104 3.2 Materiales Resorte de expansin. Base Universal. Cinta mtrica.

IV. TECNICA OPERATORIA / PROCEDIMIENTO / RECOLECCION DE DATOS / RESULTADOS 1- Encontrar en su mesa de trabajo un equipo GLX conectado a un sensor de fuerza, un resorte de expansin y una cinta mtrica. Proceda entonces a sujetar uno de los extremos del resorte al soporte fijo a la mesa, enganchando del otro extremo el pitn abierto enroscado al GLX. Podr tirar luego del sensor tal y como se muestra en la fotografa:

2- Procederemos ahora a configurar el GLX para tomar los valores uno a uno. 3- Mediante sucesivos estiramientos del resorte obtenga un total de diez valores en el grfico.

V. CUESTIONARIO DE APLICACIN
Ser proporcionado el da de la prctica de laboratorio

VII. BIBLOGRAFIA
FISICA GENERAL Edit. Harla, Mxico D.F. 1981 MATEMTICAS APLICADAS A CIENCIA Y TECNOLOGA, Libros McGraw Hill. Colombia 1972 MEINERS, LABORATORY PHYSICS. John Wiley & Sons N.Y. SERWAY, R.A. FISICA Edit Interamericana, Mxico D.F. 1985 WILSON, J.D. FISICA CON APLICACIONES Edit. Interamericana, Mxico D.F. 1984 http://webphysics.davidson.edu/applets/animator4/demo_hook.html Animacin acerca de la Ley de Hooke (en ingls). http://www.mhhe.com/physsci/physical/jones/ol14-1.htm Simulacin interactiva que muestra el comportamiento de un resorte sometido a deformaciones (en ingls). http://ticat.ua.es/David-Harrison/index_spa.html Pgina en espaol que contiene diversas simulaciones referidas a temas de fsica, entre ellas hay una sencilla que ilustra la Ley de Hooke. http://www.fisicarecreativa.com/guias/hooke.pdf#search=%22ley%20de%20hooke%22 Apunte en formato pdf con explicaciones sobre un trabajo prctico aplicando la Ley de Hooke (en castellano). ALVARENGA, Beatriz KRUGLAK K, H y MOORE J.

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LABORATORIO N5 TRABAJO Y ENERGIA
I. OBJETIVOS - El objetivo de esta actividad es comparar el trabajo hecho en un carrito y el cambio en la energa cintica del carrito. - Determinar la relacin de trabajo y la variacin en la energa II. FUNDAMENTO TEORICO Para un objeto con masa m que experimenta una fuerza neta Fnet en una distancia d es W

Fnet d paralela a

la fuerza neta, la ecuacin muestra el trabajo realizado, W. Si el trabajo cambia la posicin vertical del objeto, la energa potencial gravitatoria del objeto cambia. Sin embargo, si el trabajo slo cambia la velocidad del objeto, la energa cintica del objeto, K E, cambia como se muestra en la segunda ecuacin, donde W es el trabajo, v f es la velocidad final del objeto y vi es la velocidad inicial del objeto.

KE

KEf

KEi

1 2

mv f

1 2

mv i

III. MATERIAL DIDACTICO Para el desarrollo del tema, los alumnos utilizaran lo siguiente: 3.1 Instrumentos y/o equipos Xplorer GLX Sensor Fuerza Sensor de Movimiento Carril de 1,2 m Carrito sin friccin 3.2 Materiales Balanza Digital. Cinta mtrica. IV. TECNICA OPERATORIA / PROCEDIMIENTO / RECOLECCION DE DATOS / RESULTADOS Use un sensor de fuerza para medir la fuerza aplicada a un carro por una cuerda atada a una masa descendente. Utilice el sensor de movimiento para medir el movimiento del carro, ya que es tirado por la cuerda. Utilice el Xplorer GLX para grabar y mostrar la fuerza y el movimiento. Determine el trabajo realizado en el sistema y la energa cintica final del sistema. Comparar el trabajo realizado para la energa cintica final. Procedimiento 1. Encienda el GLXy abra el archivo de configuracin GLX titulado work energy. El archivo est configurado para medir la fuerza 50 veces por segundo (50 Hz) y medir el movimiento 20 veces por segundo (20 Hz). La pantalla de grfico se abre con una grfica de la posicin (m) y tiempo (s). El archivo tambin tiene un segundo grfico (Grfico 2) de la Fuerza (N) frente a la posicin (m). 2. Conecte el sensor de movimiento al sensor del puerto 1 en el GLX y conectar el sensor de fuerza al sensor de puerta 2.

Fig. 2: Configuracin del Equipo

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Registro de Datos NOTA: El procedimiento es ms fcil si todo el grupo participa en la experiencia tanto en el manejo de los equipos como de la toma de datos con el GLX - Xplorer. 1. Arrastrar el carro lejos de la polea hasta que la masa que cuelga est justo debajo de la polea 2. De soporte del cable del sensor de Fuerza para que el carro pueda moverse libremente. 3. Pulse Inicio para comenzar el registro de datos. Suelte el carro para que se mueva hacia la polea 4. Pulse para detener la grabacin de datos justo antes de que el carro llega a la polea

NOTA: No permitas que el carro golpee la polea. Anlisis Utilice la pantalla grfica para examinar la Posicin versus el tiempo y los datos de velocidad versus el tiempo. Utilice el segundo grfico (Grfico 2) para examinar la fuerza versus posicin. Registre sus resultados y responder a las preguntas en la seccin Informe de Laboratorio

V. CUESTIONARIO DE APLICACIN
Ser proporcionado el da de la prctica de laboratorio

VII. BIBLOGRAFIA
ALVARENGA, Beatriz KRUGLAK K, H y MOORE J. MEINERS, SERWAY, R.A. WILSON, J.D. FISICA GENERAL Edit. Harla, Mxico D.F. 1981 MATEMTICAS APLICADAS A CIENCIA Y TECNOLOGA, Libros McGraw Hill. Colombia 1972 LABORATORY PHYSICS. John Wiley & Sons N.Y. FISICA Edit Interamericana, Mxico D.F. 1985 FISICA CON APLICACIONES Edit. Interamericana, Mxico D.F. 1984

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LABORATORIO N6 CANTIDAD DE MOVIMIENTO E IMPULSO
I. OBJETIVOS 1.1 Comprobar experimentalmente la cantidad de movimiento. 1.2 Determinar los valores de los parmetros indicados en el impulso y cantidad de movimiento a partir de la construccin de los grficos correspondientes. II. FUNDAMENTO TEORICO Cuando la pelota realiza una serie de rebotes en la plataforma, hay dos fases alternantes. Fase 1: Pelota en contacto la plataforma Esta fase comienza cuando la pelota cae verticalmente, estableciendo contacto con la plataforma y finaliza cuando la pelota deja la plataforma. Durante este tiempo, la plataforma ejerce una fuerza (medido por la plataforma) que causa un cambio en la velocidad (Vup Vdown) en la pelota, donde Vdown (valor negativo) es la velocidad de la pelota cuando golpea la plataforma y Vup (valor positivo) es la velocidad cuando la pelota deja la plataforma. El cambio en el momentum o cantidad de movimiento (P) de la pelota est dado por: (eq. 1) P = m ( Vup V down ) donde m e s la masa de la pelota. Por la segunda ley Newton, F = dPdt , la variacin de la cantidad de movimiento es igual al impulso de la colisin. P = impulse = Fdt Tambin P es igual al rea bajo la curva de la fuerza versus el tiempo Fase 2: Pelota en cada libre La fase de cada libre ocurre entre los rebotes, cundo la pelota no est de contacto con la plataforma. (Sin embargo se dice que est en cada libre, cuando tambin la pelota vi aja hacia arriba durante el primer tiempo de esta fase.) Si la altura mxima de la pelota es aproximadamente un metro o menos, entonces el obstculo de la friccin del aire es pequeo, y podemos indicar por supuesto que la pelota experimenta aceleracin constante mientras cae libremente. Si la pelota deja la plataforma en un tiempo t0 = 0, entonces estar viajando hacia arriba con una velocidad V0, de donde podemos escribir (eq. 2) v = v0 gt 2 donde v es la velocidad final para un tiempo t y g = 9.8 m/s . Si t es igual al tiempo en el que la pelota permanece en el aire entre los rebotes (no depende del tiempo), entonces v = - v0. En otras palabras, la pelota golpea la plataforma en la misma velocidad que previamente dej la plataforma. As (eq. 3)

vo

1 gt 2

Para la medida lo penda cronometra antes y despus de una colisin, podemos calcular las velocidades de la pelota poco antes y poco despus la colisin. (Noto que no asumimos estas velocidades iguales.) Usando estas velocidades, podemos calcular el cambio en el momentum. El cambio en el momentum puede ser comparado con el impulso calculado usando la grfica fuerza versus tiempo y hallando el rea bajo la curva de la fuerza. Coeficiente de Restitucin El coeficiente de restitucin es la relacin de velocidades de la pelota justo antes y justo despus un rebote individual (ambas velocidades se miden en valores positivos). Esta relacin es la misma para cada rebote. Usted puede ver el efecto de esta reduccin de velocidad observando que la altura mxima despus de cada rebote sucesivo decrece. Con el Force Platform usted tambin puede observar que la fuerza mxima de cada rebote decrezca y que el tiempo entre los rebotes disminuye. Una pelota ideal sobre una superficie ideal seguira rebotando indefinidamente, con la altura mxima cercana a cero despus de cada rebote. Una pelota real con el paso del tiempo detiene su rebote, pero contina oscilando durante algn tiempo mientras permanece en contacto con la plataforma antes de finalmente detenerse. III. MATERIAL DIDACTICO Para el desarrollo del tema, los alumnos utilizaran lo siguiente: 3.1 Instrumentos y/o equipos Equipo Requerido Force Platform Xplorer GLX 3.2 MATERIALES Pelota de Caucho inflada

Part Number PS-2141 PS-2002

Cada Grupo traer una pelota de futbol o Basket

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IV. TECNICA OPERATORIA y ANALISIS DE DATOS Part 1: Impulso y Momentum Procedimiento 1. Establezca la frecuencia de muestreo de la Plataforma de Fuerza lo ms alto posible (Ya sea de 1000 Hz o 2000 Hz). 2. Presione el botn de tara. 3. Sostenga el baln cerca de 0.5 m por encima de la plataforma. Soltar el baln y Comenzar la recopilacin de datos. Permitir que la bola rebote en tres ocasiones. Detener la recopilacin de datos. La pelota debe golpear la plataforma para cerrar el centro en cada rebote. Si no es as, eliminar los datos y vuelva a intentarlo.

Anlisis 1. Mida el tiempo de suspensin entre el primer y segundo rebote (t before). 2. Calcular la velocidad de la pelota justo antes del segundo bote).

Vdown

1 gtbefore 2 1 gtafter 2

3. Mida el tiempo de suspensin entre los rebotes segundo y tercero (t after) 4. Calcular la velocidad de la pelota justo despus del segundo bote.

Vup

5. Establezca la frecuencia de muestreo de la plataforma de 5 Hz. Pulse el botn de tara. Coloque la bola en la plataforma y recoger datos para unos segundos. Usar la fuerza que se mide para calcular la masa de la bola (m). 6. Calcular la variacin de la cantidad de movimiento de la pelota

P m(vup vdown )
7. En el grfico de la fuerza en funcin del tiempo, acercar el segundo rebote. Medir el rea bajo la curva en el intervalo de tiempo desde que el baln toca la plataforma y termina cuando sale de la plataforma, esto es el impulso. Compare este valor con su respuesta desde el paso 6 Parte 2: Coeficiente de Restitucin Procedimiento Repita el procedimiento de la Parte 1, pero esta vez la cada de la pelota desde una altura ms baja y que le permita seguir saltando hasta que se queda en reposo en la plataforma. Es probable que tenga que probar varias veces. V. CUESTIONARIO DE APLICACIN Ser proporcionado el da de la prctica de laboratorio VI. BIBLOGRAFIA ALVARENGA, Beatriz KRUGLAK K, H y MOORE J. MEINERS, SERWAY, R.A. WILSON, J.D. www.pasco.com FISICA GENERAL Edit. Harla, Mxico D.F. 1981 MATEMTICAS APLICADAS A CIENCIA Y TECNOLOGA, Libros McGraw Hill. Colombia 1972 LABORATORY PHYSICS. John Wiley & Sons N.Y. FISICA Edit Interamericana, Mxico D.F. 1985 FISICA CON APLICACIONES Edit. Interamericana, Mxico D.F. 1984.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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Francis W. Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young y Roger A. Freedman. Fsica Universitaria. Vol 1. XI Edicin Pearson Education; Mxico; 2006. Raymond A. Serway y John W. Jevett. Fsica para Ciencias e Ingenieras. Vol 1. VI Edicin. Editorial Thomson; 2002.

2.

3.

Paul A.Tipler y Gene Mosca. Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. Vol. 1. V Edicin. Editorial Reverte.- 2006.

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Marcelo Alonso y Edward Finn. Fsica. Tomo I. Editorial F.E.I.S.A.; Mxico; 2000. David Halliday y Robert Resnick. Fsica para Estudiantes de Ciencias e Ingeniera. Tomo I, Editorial Continental S.A; Mxico; 2000. Harris Benson. Fsica Universitaria. Vol. I. Editorial CECSA; 2000

6.

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