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Arelis Torres
Introduccin
La Batera de Evaluacin Kaufman para nios fue publicada en 1983 Existen otros tipos de pruebas Kaufman como:
Prueba de Rendimiento Escolar Kaufman (K - TEA / NU), Kaufman Brief Intelligence Test (K-BIT), la segunda edicin de los dos (KTEA-II y KBIT-2), la Encuesta de Kaufman de la Primera acadmica y los conocimientos lingsticos (KSEALS). Los adolescentes y adultos Kaufman Intelligence Test (KAIT) Kaufman corto Procedimiento de Evaluacin neuropsicolgica (K-SNAP) Kaufman Academic Skills Test (K-FAST) (se extienden a travs de la vida adulta).
Autores
Dr. Alan Kaufman
Profesor Clnico dePsicologa de la Universidad de Yale Child StudyCenter de la Facultad de Medicina.
Dra. NadeenKaufman
Ha publicado 14 libros y ms de 200artculos, reseas, y captulos en revistasespecializadas y libros en los campos de lapsicologa escolar, educacin especial, psicologaClnica, neuropsicologa y psicologa de laeducacin. Ha recibido numerosos premiosregionales y nacionales por su trabajo.
Propsito
K-ABC fue desarrollada para evaluar a los preescolares, grupos minoritarios y a los nios con problemas de aprendizaje. Es utilizada para proveer el plan educativo, evaluacin neurolgica e investigacin. La evaluacin es para ser administrada en las escuela o un ambiente clnico y fue intencionada para usarse en el idioma ingls, bilinge, o con nios mudos. Tambin hay una edicin en espaol.
KABC II fue pblicada en el 2004 Proporciona una visin de cmo el nio recibe y procesa la informacin, y seala las fortalezas y debilidades cognitivas. Ha sido ampliamente rediseado y actualizado para proporcionar una prueba ms flexible de la capacidad cognitiva.
K-ABC II
Beneficios: La flexibilidad de la prueba permite que esta sea administrada segn la necesidad lingstica y cultural del nio (a). Fundacin terica dual Validez: fue investigada con una muestra de nios preescolares que consista de 50 sujetos entre las edades de 2 y 4 aos. Se categorizaronsegn su edad, sexo y raza. La validez fue examinada usando la prueba de inteligencia de Slosson y la forma del inventario preescolar del comportamiento en el saln de clase como criterio de medida. Se encontr una correlacin significativa (p<.01).
Duracin Composicin
35 a 70 minutos
Trata las habilidades verbales como una habilidad cognitiva y los incluye sobre toda una composicin.
Escalas
Procesos visuales Memoria a corto plazo Razonamiento Fluido Long-TermStorage/Retrieval Habilidad del Conocimiento/ Cristalizado Fluid-Crystallizedindex Composicin no-verbal
Procesamiento simultaneo Procesamiento secuencial Habilidad para planear Habilidad para aprender
Compuestos generales
K-ABC II
Formato: Tarea administrada individualmente que puede incorporar o excluir la habilidad verbal. Estandarizacin:Se llevo acabo durante septiembre del 2001 a enero del 2003. Se examinaron 3,025 nios entre las edades de 2 a 18 aos. La prueba provee para que el trasfondo histrico no vare con un promedio global de 100 y una desviacin estndar de 15. Tiempo de administracin: 30 a 70 minutos.
K-ABC II
Administrada individualmente para medir la habilidad cognitiva de nios entre las edades de 3 a 18 aos. Las puntuaciones e interpretaciones: Una puntuacin estndar basada en la edad Nivel de Clasificacin: C
Un rango de edad ms amplio 3-18, antes era de 2.6 a 12.6 aos. Dos acercamientos:
Modelo neuropsicolgicos de Luria Mtodo de categorizacin de habilidades cognitivas de Cattell/Horn/Carroll (CHC)
Qu evala?
El tratamiento secuencial / memoria a corto plazo Procesamiento simultneo / procesamiento visual La capacidad de aprendizaje / a largo plazo de almacenamiento y recuperacin Capacidad de planificacin / razonamiento fluido Conocimiento / Habilidad cristalizada (Cattell / Horn / modelo Carroll slo) las instrucciones verbales y las respuestas se reducen al mnimo, para el uso con personas cuyas habilidades verbales son limitados.
Precio de la prueba
Precio
$865.00
KIT: Incluye 25 Formularios de Registro; Manual; todos los materiales de estmulonecesariosyManipuladores FORMULARIO DE REGISTRO (Pkgs. de 25) MANUAL Educacin Continua (EC) CUESTIONARIO Y FORMA DE EVALUACIN.
Sub-pruebas:
Simultnea / GV
Tringulos Reconocimiento de caras Razonamiento patrn (edades de 5 y 6) Bloque de recuento Historia de Terminacin (edades de 5 y 6) Pensamiento conceptual Rover Cierre gestltico
Sub-pruebas:
Secuencial / GSM
Orden de las palabras Recuerdo de nmeros Movimientos de la Mano
Planificacin / Gf
Razonamiento Patrn (edades 7-18) Historia de Terminacin (edades 7-18)
Sub-pruebas:
Aprendizaje / GLR
Atlantis Atlantis Tardas Rebus Rebus Tardas
ASSISTTM
ASSIST es un programa que calcula la puntuacin y el reporte de forma ms rpida y precisa. Incluye cuatro opciones de anlisis
Resumen de la puntuacin Escala del perfil Comparacin de la habilidad Informacin adicional del diagnostico para la generacin de la hiptesis.
A Validity Study of the Kaufman Assessment Battery for Children, Second Edition (KABC-II) and the Taos Pueblo Indian Children of New Mexico
Fletcher E. A Validity Study of the KaufmanAssessment Battery for Children, Second Edition (KABC-II) and the Taos Pueblo Indian Children of New Mexico
Deteccin del sesgo en el Test K-ABC con preescolares de Mxico y Espaa Propsito Mtodo Muestra: 238 Barcelona, Espaa 240 Poza Rica, Mxico Resultados
Osorno, J. R. & Segura, H. B. (2005). Deteccin del sesgo en el Test K-ABC con preescolares de Mxico y Espaa. Redalyc. (10), 223-238).