tems para identificar el tipo de inteligencia que presentan alumnos de un grupo clase del CAM. Cenestsico corporal.

el alumno se involucra en actividades fsicas. le cuesta trabajo permanecer sentado en periodos prolongados de tiempo. le gusta trabajar con las manos en actividades concretas como tejer, moldear. tienen ideas cuando est en movimiento o en activacin fsica. le gusta pasar tiempo al aire libre para realizar alguna actividad. prefiere practicar otra cosa que leer cuentos.

lgico-matemtico. Msica. muestra inters al presentar una actividad de canto. centra su atencin cuando se apoya a las actividades con msica. le gusta cantar o taradear canciones le gusta un instrumento musical identifica o discrimina sonido de algn instrumento en particular s o no cul. asocia los tonos. es capaz de seguir el ritmo tiene facilidad para calcular cantidades. muestra mayor inters por los nmeros. le gusta hacer actividades como acertijos relacionados con numero, secuencia, agrupamiento. busca el porqu de las cosas.

Lingstica expresa sus ideas de manera espontanea. respeta turnos de conversacin. modula su voz cuando se est expresando. comunica sus sentimientos con frecuencia. tiene habilidad para contar una historia a partir de imgenes. tiene habilidad para copiar del pizarrn actividades. sigue instrucciones. le gusta las clases que implican escritura. le gusta las actividades relacionadas a los cuentos, e interpretaciones de texto. describe con facilidad hechos ocurridos.

visual-espacial se le facilita resolver memrame. al presentrsele dos figuras puede identificar sus similitudes y diferencias. recuerda con facilidad los colores o secuencias. tiene representacin mental de los objetos cotidianos. se percata de los cambios y acomodos del mobiliario. le gusta los rompecabezas. es capaz de orientarse sobre su propio cuerpo. recuerda con facilidad el tipo de la ropa y vestuario de sus compaeros y maestros.

Naturista. siente curiosidad por hacer actividades al aire libre. tiene inters por el cuidado del medio ambiente.

siente curiosidad por los animales y plantas. le gusta experimentar los materiales a su alrededor. le gusta hacer dibujos con temas referente a las plantas o medio ambiente. le gusta ir de paseo o excursin.

Interpersonal. identifica su estado de nimo. se motiva as mismo por alcanzar metas. comunica sus gustos e interese. analiza y hace retrospectivas de sus vivencias. hace canciones o juegos referentes a lo que l quiere ser. tiene una expresin gestual y corporal acorde a su estado de nimo. idealiza o se identifica con algn personaje.

Interpersonal. apoya a sus compaeros cuando estn triste. muestra respeto por las actividades que realizan sus compaeros. aprecia y valora el trabajo de sus dems compaeros. colabora y muestra agrado por realizar actividades en equipo. generalmente lo identificamos como el alumno monitor de la clase. sirve de intrprete cuando algn compaero tiene dificultad para expresarse. se muestra alegre en los convivios.