Semejanzas y Diferencias

MTRO. WILLIAN RUBEN SALAZAR GONGORA

wrsalazarg@hotmail.com

DR. ARTURO MENDOZA LUNA

ASIGNATURA: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Teora Sociocultural
VENTAJAS DESVENTAJAS
El individuo no es la nica variable en El aprendizaje no puede ser un factor el aprendizaje: Su historia personal, controlable ni mucho menos al su clase social y sus oportunidades alcance del docente. sociales, su poca histrica, las herramientas que tenga a su disposicin, son variables que no solo apoyan el aprendizaje sino que son parte integral de l". El proceso de desarrollo cognitivo individual no es independiente o autnomo de los procesos socioculturales en general, ni de los procesos educacionales en particular. Habr tantos tipos de desarrollos entre los seres humanos como tipos de procesos socioculturales existan, por lo que no es posible estudiar ningn proceso de desarrollo psicolgico sin tomar en cuenta el contexto histrico-cultural en el que se encuentra inmerso el individuo.

Teora Sociocultural
VENTAJAS
La relacin entre sujeto y objeto de conocimiento no es una relacin bipolar, sino que se convierte en un triangulo abierto en el que las tres vrtices se representan por sujeto, objeto de conocimiento y los artefactos o instrumentos Socioculturales. El sujeto reconstruye el mundo sociocultural en que vive; al mismo tiempo tiene lugar su desarrollo cultural en el que se constituyen progresivamente las funciones psicolgicas superiores y la conciencia.

DESVENTAJAS
Al existir una relacin de indisociacin, de interaccin y de transformacin recproca iniciada por la actividad mediada del sujeto, es una gran responsabilidad del docente o adulto la eleccin del contexto que modificar sus conductas y propiciar aprendizajes. Podemos ser vulnerables al tipo de mundo sociocultural de manera natural, sin que medie una conducta sinrgica de evasin por mejorar o alejarse.

Teora Sociocultural
VENTAJAS
EL concepto de Zona de Desarrollo prximo, se conjuga con la internacionalizacin y autorregulacin de funciones y procesos psicolgicos, dando lugar al Aprendizaje cooperativo. El profesor es un agente cultural que ensea en un contexto de prcticas y medios socioculturalmente determinados, y como un mediador esencial entre el saber sociocultural y los procesos de apropiacin de los alumnos.

DESVENTAJAS
En los esquemas sociales existentes se prioriza el desarrollo individual en detrimento del aprendizaje cooperativo ya que ste es considerado como la accin y efecto de copiar. Que el profesor tenga una historia socioculturalmente en dispar a los perfiles de egreso del modelo educativo o a los enfoques de enseanza y aprendizaje.

Teora Sociocultural
VENTAJAS DESVENTAJAS
El aprendizaje va determinando el Es complicado propiciar aprendizajes desarrollo del individuo y lo va sin tomar en cuenta el desarrollo adentrando en su contexto como ser humano. sociocultural previamente determinado.

Ejemplo:
CONTEXTO SOCIOCULTURAL

OBJETO DEL APRENDIZAJE