Primer elemento: UNA MENTALIDAD COOPERADORA

La CAPACIDAD DE TRABAJAR cooperativamente est en el ncleo de los puntos caliente, surge en el espacio que hay entre las personas. Estas relaciones cooperadoras pueden ser transitorias o fuertes y duraderas.

PUNTOS CALIENTES
COMO LA COOPERACION SIN FRONTERAS AVIVAN LA INNOVACIUON

LYNDA GRATTON

YARENIS MAGALLN Captulo 3: Primer elemento: Una mentalidad cooperadora GLADYS HERRERA Capitulo 4:

Segundo elemento: La expansin de los lmites

Impedimentos para una mentalidad cooperadora:

1. Comportamientos competitivos.
El supuesto es que a todos nos motiva nuestro propio inters. La idea aqu es que los individuos compiten unos con otros en provecho propio, con frecuencia en oposicin a los intereses de otros. Estos comportamientos los influye: a. Las prctica y procesos de la organizacin. La implicacin lgica de esta suposicin es el enfoque en la gestin de desempeo y en la motivacin mediante la recompensa de sus esfuerzos individuales.

Impedimentos para una mentalidad cooperadora:

2. Las reglas no escritas. Son los supuestos subyacentes que impulsan en realidad a una compaa. stas son las reglas que los nuevos empleados aprenden antes de cumplir su primer mes en la compaa.

Cmo surge una mentalidad cooperadora?

Surge cuando se alinea todo un sistema de prcticas, normas, lenguaje y hbitos organizacionales. La energa de una mentalidad cooperadora no proviene de una MENTALIDAD COMPETITIVA sino mas bien de una MENTALIDAD DE EXCELENCIA. El enfoque esta en la excelencia que todos tratan de alcanzar, mas que en competir para derrotar al resto llegando a ella.

Enseanza de Aristteles
La excelencia tiene dos aspectos:

Excelencia MORAL
Esforzarse por entender mejor la propia personalidad y sus valores.

Excelencia INTELECTUAL
Esforzarse por maximizar el propio potencial intelectual.

Puntos clave
Prcticas de seleccin de candidatos que le evitan a la compaa contratare empleados muy competitivos y ms bien estimulan la seleccin de individuos cooperadores. Prcticas de recompensas que estimulen desempeo en equipo ms que el individual. el

Practicas positivas de liderazgo que estimulen y dan forma al trabajo cooperador

Tutoras y entrenamientos Creacin y comunicacin de unos smbolos y un lenguaje de cooperacin. Actividades y sucesos informales que estimulan una sensacin de mutualidad.

El segundo elemento: la expansin de los limites.

Una mentalidad cooperadora es el fundamento para que surjan puntos calientes, y con ella la confianza y reciprocidad que les son tan vitales. Cooperar con amigos en el entorno laboral inmediato arma frecuentemente el escenario para que nazca un punto caliente Traspasar los limites es esencial para la vitalidad y duracin de un punto caliente.

La creacin de valor y el conocimiento

Las personas involucradas en un punto caliente tienen dos clases de conocimiento: explcito e implcito. El conocimiento explicito es el que esta dado a travs de libros, manuales o sitios de la internet, Registrar y comunicar dicho conocimiento es relativamente fcil. El conocimiento implcito tambin llamado tcito y derivado de la experiencia es el que se va acumulando a lo largo del tiempo y las personas con que vamos conviviendo.

La creacin de valor y las relaciones

Es evidente que el valor creado en un punto caliente depende en parte de la capacidad de las personas participantes de intercambiar y combinar conocimientos tcitos y explcitos

Los limites
Las redes de un punto caliente que traspasan los lmites son rica fuentes de creacin de valor potencial por medio de la explotacin y la innovacin. Debemos aprender a trabajar con diferentes tipos de barreras o limites y saber sobrepasarlas como por ejemplo a trabajar con pases donde no tengamos la misma zona horaria o el mismo idioma.

Tender puentes entre diferencias

En los puntos calientes exitosos, la barrera de la diferencia puede superarse de diversas maneras: La creacin de un amplio ,margen de flexibilidad que permita a las personas trabajar a su propio ritmo pero con suficiente sincronizacin para impulsar conjuntamente sus esfuerzos. El suministro de retroalimentacin sobre el progreso que se esta logrando, para que se puedan hacer ajustes mutuos y coordinarse as en el tiempo y es el espacio. El entrelazamiento del trabajo basado en la accin con momentos de reflexin, para que los participantes en un punto caliente intercalen periodos bajo presin con otros de reflexin y relajamiento.

Puntos claves
Uso extensivo de grupo de trabajos y equipos de proyecto interfuncionales. Practicas de induccin en las cuales se presentan formalmente los recin llegados a las personas de dentro y de fuera de su respectivo equipo. Prcticas formales de socializacin que estimulan conexiones informales a travs de fronteras. Practicas de planeacin de reemplazos estimulen movimientos de empleos laterales. que