EJERCICIOS DE MORFOSINTAXIS EL DETERMINANTE 1.

Corrige los errores existentes en las siguientes oraciones: En todo este rea no se ha encontrado rastro alguno de los terroristas. Pronto recibir la alta mdica. Pronto recibir el alta mdico. A ver si firmis pronto ese acta. En todo frica nunca se vio una situacin tan trgica Con ese arma tan poco afilado poco podis hacer Con todo el hambre que tenis no os puedo dejar aqu. Cunto hambre tengo! Sacamos todo este agua del pozo. En aquel aula no caba nadie ms. Pas la piedra por encima vuestro. Ponte aqu, delante nuestro. Reanudaremos las clases cualquiera sea la actitud del Ministerio. Justo detrs vuestro est el libro. Se sent cerca tuyo. Eres un cabezota: siempre te sales con la suya. La mayora de alumnos prefiere hacer hoy el examen Juan nos present a sendos amigos. El director y el secretario presentaron ambos informes (cada uno el suyo) El agua estaba todo muy oscuro. Mis primos vinieron a casa con sus sendas esposas. Hugo Snchez meti sendos goles en el segundo tiempo. Es la catorceava vez que te lo digo. Ya he llegado al captulo onceavo de la novela. El resto de personas se retir a reflexionar.

2. Escribir en la lnea de puntos las palabras sendos/-as o ambos/-as segn corresponda: El presidente, los jugadores y los socios presentaron propuestas ante el Ministerio de Cultura. Tengo un perro y un gato: animales me gustan. Los cuatro alumnos presentaron por escrito instancias. La TVE emiti programas por la primera cadena. La polica y el Ministerio del Interior dieron a la prensa comunicados.

EL PRONOMBRE 1. Corregir los errores cometidos con los pronombres personales y reflexivos de las oraciones siguientes:

Cog el jarrn y le puse encima de la mesa. Aquel nio lloraba porque su madre lo pegaba. Hace tiempo que no s nada de mis hermanas: las escribir pronto. Voy a ver a la profesora para comentarla lo que ha pasado. Separ a un lado la pelota y la dio una patada. Los alumnos se portaron mal: les voy a castigar. S que a tu hija le castigaron en el colegio. Tengo un piano, pero no s tocarle. Pobre mujer! Cmo la toman el pelo! No se lo repitas. No sabes que la da igual Sabes lo que le dijeron a vuestros padres? Decidle a vuestros alumnos lo que nos ha ocurrido. En aquel momento volv en s. A mi compaera la duelen las muelas. Ests acabado: ya no das ms de s. Me ponis fuera de s con esos ruidos. No quepo en s de alegra. Pronto te encontrars con ti mismo. Juan siempre va hablando por la calle con l mismo: es una persona muy rara.

2. Corregir los errores que se detecten en el uso de los pronombres: Fueron las huelgas quienes no dejaron prosperar a este pas. El conserje vio a unos chicos los cuales queran entrar en el colegio. Algn da nos explicars porqu no te sumaste a la huelga Lo que me dedico ltimamente es a tocar el piano. Compr un piso que saba que no tena calefaccin. He ledo una novela que su protagonista es un perro.

3. Decir si son o no correctos los pronombres relativos de las siguientes oraciones: En el tren que bamos a Pars haba una bomba. Con los compaeros que trabajo en la oficina no tengo problemas. No me acuerdo bien del asunto que el profesor habl en la conferencia. Con la herramienta que apret aquella tuerca he conseguido aflojar este tornillo. Me he comprado un piso estupendo, el cual tiene casi doscientos metros. Estos son los motivos por los cuales dimiti el director Ayer le una novela de Galds, cuya obra me pareci excelente. Mis padres me han comprado un nuevo piano por haber sacado buenas notas, cuyo piano suena muy bien. Los dueos del local derecho han colocado unos aparatos de refrigeracin que hacen demasiado ruido, por cuyo motivo los denunciaremos.

EL VERBO 1. Sealar y corregir los errores que aparecen en las oraciones siguientes: Tal vez hayan habido personas que pidieran la dimisin del ministro. Ha habido muchos problemas estos ltimos aos.

Los problemas que vayan a haber hay que afrontarlos. Los exmenes que puedan haber este curso me preocupan. Ya van habiendo personas que nos comprenden. Seguirn habiendo problemas durante aos. Pronto empezarn a haber soluciones. Estos ltimos veranos han hecho unos calores exagerados. Ayer hicieron cuarenta grados en la Ciudad Universitaria. Hacen aos que no os veo. Por el calor que hace, debemos estar en agosto. Debemos de advertrselo para que no se confe. Al entrenador lo ha cesado el presidente sin motivo. Me han dicho que van a dimitir al entrenador. Es conveniente repercutir en una buena calidad de la enseanza el dinero que se Ahora me recuerdo que era verano cuando nos presentaron.

2. Sealar y corregir los errores de las formas imperativas de las oraciones siguientes: - Levantaros, que quiero ver lo que hay debajo de la mesa. - Poneros de pie, que viene el director. - Vamos, salir en orden, de uno en uno. - Iros de clase: estis molestando. - Amigos, no desanimarse: lo conseguiremos. - No entrar en clase cuando est el profesor. - Estaros quietos de una vez. 3. Sealar y corregir los errores en el uso de los gerundios que aparecen en las siguientes oraciones: - Me mostraron un libro conteniendo muchas ilustraciones. - Mi hermana se march a EEUU siendo all muy feliz. - Encontr una cartera conteniendo veinte mil pesetas. - Busco a un alumno sabiendo escribir a mquina. - El Madrid gan el partido siendo aplaudido por el pblico. - Es sta una orden refirindose a los nuevos horarios. - Estregu las notas a los alumnos ponindose muy contentos. 4. Sealar y corregir los errores en el uso de los verbos: - La semana pasado slo he ido un da al cine. - Bueno, slo decirles que me encuentro muy feliz. - Se habran utilizado armas qumicas en la guerra entre Irn e Irak. EL ADVERBIO 1. Sealar y corregir los errores que aparezcan en las siguientes oraciones en el uso de los adverbios: Toca el piano suavemente y delicadamente. Ech como muy de menos a mi novia. Tu amigo es como muy alto: me acomplejo cuando estoy con l.

En la vida hay que mirar siempre para adelante. Juan es, cuanto menos, un mal educado. Yo soy segoviano mientras mi hija es madrilea. Te aseguro que lo hizo con la mejor buena fe del mundo. Habr que ir de abajo a arriba. Te aseguro que son los jugadores mejores pagados del equipo. Adnde estars cuando yo llegue? Dime adnde se encuentra el profesor El profesor est adentro, en el aula.

SEALA LOS ERRORES MORFOSINTCTICOS QUE SE PRODUCEN EN LAS SIGUIENTES FRASES Y PROPN SOLUCIONES 1. Llegaban a Valencia el presidente Calvo Sotelo acompaado de 2. Un sector de funcionarios amenazaron con ponerse en huelga 3. Una patrulla de cuatro agentes dieron el alto 4. En Espaa las cosas las han hecho la gente 5. Jos M Ruiz Mateos y su equipo se reuni ayer 6. La derecha ha llegado a decir que la izquierda no sabamos gobernar 7. Yo soy un hombre que necesito 8. A los acertantes de catorce les han correspondido dos cientas cincuenta y un mil setecientas pesetas. 9. Los demcratas-cristianos. 10. Tenemos decretos leyes 11. Datos llegados a nuestra redaccin indican de que 12 Atenta directamente a la libertad de las personas 13. La seleccin espaola se enfrenta contra la hngara 14. El comit de empresa, quien esta tarde 15. Aqu tienes la tarea a realizar. 16. Pon la cartera a la parte de atrs del coche. 17. Confieso que actu de motu proprio. 18. Seis minutos sobre las cinco y contina el mismo resultado. 19. Amo y creo en Mara.