Cbolslssez un mot oans la colonne A, un mot oans la colonne 8 et une lettre oans la

colonne C. Lnsulte, vous |erez oes pbrases en lmaglnant le plus oe quall|lcatl|s posslble
commenant par la lettre cbolsle.

Lemple .
Lo jemme du 5ou|onger est 8.
|o jemme du 5ou|onger est 5e||e.
|o jemme du 5ou|onger est 5ruto|e.
|o jemme du 5ou|onger est 5ou||m|que.
etc.
LA FEMME
DU BOULANGER
FlCHE
N 5
A
La |emme
La moto
Le |lls
Le cbat
La poubelle
Le cbe|
Le pro|esseur
La malson
La grano-mere
Le polsson rouge
B
ou boulanger
oe la volslne
oe mon |rere
ou cur
ou prsloent
ou patron
oe ma belle-mere
oe mon/ma |lanc(e)
oe l'agent oe pollce
ou moecln
C
est ...
A 8 C D L F
G H | [ K L
M N O P Q P
S T U v W X
Y Z
OBjECTlF: mo5|||ser du |ex|que
POUR VOU5 AlDER
c Souvenez-vous oe tous les aojectl|s que vous connalssez.
c Un partlclpe pass peut souvent tre employ comme un aojectl| (eemples. |nteresse, recher-
che, perdu, enchonte, etc.).
c Lssayez oe travalller en groupes, vous verrez que vous trouverez plus oe mots.
c Ne vous souclez pas ou sens oe la pbrase. Une pbrase qul ne paralt pas loglque sera peut-tre
plus amusante.
{
OBjECTlF: commun|quer sons por|er
DlALOGUE MUET
FlCHE
N 1
CONS|GNL . |ormez oes groupes oe oeu. Ln n`ut|||sont que des gestes et des m|m|ques, vous
vous e||orcerez o'apprenore le malmum o'ln|ormatlons sur votre camaraoe. Lnsulte, vous
le prsenterez en |alsant oes pbrases.
L'lLE D5ERTE
FlCHE
N 35
vous tes en bateau, sur l'ocan |nolen. Mals voll une tempte et le bateau coule. vous
apercevez une lle qul vous paralt oserte et vous mettez l'eau votre raoeau oe sauvetage.
Mals le temps presse et vous ne pouvez prenore, cbaque |ols, qu'un seul oes trols objets
proposs. Lesquels cbolslssez-vous ! Faltes cbaque |ols une pbrase pour justl|ler votre
cbol.
1. oes tlmbres, oe l'argent ou
une carte marlne!
2. une raolo, un tlpbone porta-
ble ou un magntopbone!
3. une boutellle oe coca, oes
gteau ou une bolte oe sucre!
4. un llvre, un cabler ou un appa-
rell pboto!
5. une bolte pbarmacle, ou
matrlel oe pcbe ou une pelle!
6. un stylo, un marteau ou une
scle!
7. un cbapeau, un malllot oe baln
ou une palre oe cbaussures!
8. oes allumettes, un mlrolr ou
une lampe oe pocbe!
9. lmaglnez et oesslnez un autre
objet que vous emporterlez.
OBjECTlF: ust|j|er son cho|x
POUR VOU5 AlDER
c |l s'aglt o'une supposltlon. vous pouvez oonc utlllser le conoltlonnel. je prendro|s ..., je cho|s|ro|s
..., je prejerero|s ..., etc.
c [ustl|lez cbaque |ols votre cbol. porce que ..., cor ..., en ejjet, on so|t que ..., comme ..., pu|sque ...,
en revonche, meme s| ..., etc.
M 6
Grandear natare
Prsentation: Luce Boyer
Luce Boyer nous
entrane ce soir la
rencontre
des nomades dans le sud
du Maroc. Qui sont-ils,
d`o viennent-ils, com-
ment vivent-ils? Autant
de questions auxquelles
tenteront de rpondre des
images superbes et un
commentaire intelligent.
x
5OlRE TL
EN FAMlLLE
FlCHE
N 62
|maglnez un pere, une mere et leur en|ant oe 16 ans. |l est 20 b 30 et ll |aut |alre un
cbol pour le programme tl oe la solre. 8len sr, personne n'est o'accoro et cbacun
veut regaroer ce qul l'lntresse. Par groupes oe trols, jouez la scene en vous aloant ou
programme tl cl-oessous.
FRANCE 3
Le P/sta/era de /a
r/r/ere raage
Western amricain de
Richard Thorpe (1967),
avec Glenn Ford et Angie
Dickinson (100 min).
Le jeune McGuire se rend
dans la ville de Suwora
pour dfier en duel le
marshal Dan Blaine,
connu comme le tireur le
plus rapide de la rgion.
Les deux hommes se ren-
contrent par hasard et sym-
pathisent.
V.O. avec sous-titrage-
CANAL +
Jaar de faat
Prsentation: Thierry
Gilardi
Buts et extraits de tous les
matchs de la 34
e
journe
du championnat de France
de D1. quatre journes
de la fin du championnat,
qui du PSG, de Monaco ou
de Marseille sera sacr?
Dfaite interdite pour ces
trois clubs qui jouaient
tous en dplacement.
OBjECTlF: expr|mer et dejendre son cho|x
POUR VOU5 AlDER
c D|lnlssez tout o'aboro ce que soubalteralt regaroer cbacun oes trols personnages et lmaglnez
oes arguments.
c volcl une llste o'epresslons que vous pouvez utlllser pour.
1. eprlmer votre cbol. Mo| e voudro|s ..., je prejerero|s ..., Lt s| on ... ,
2. justl|ler ce cbol. l| poro|t que c`est tres ..., 0n m`o d|t que ..., j`o| |u que... ,
3. olscuter et ngogler. C`est touours to| qu| ..., 0n regorde touours ..., Pour une jo|s ...
c |maglnez les remarques que peuvent |alre ceu oont le cbol n'a pas t retenu. Pu|sque c`est
comme o, e vo|s me coucher ..., u`occord, mo|s demo|n, c`est mo| qu| cho|s|s ..., etc.