Resenha

Viviana Prez Moreira

Resenha do filme a ma de samira makhmalbaf

O crebro de uma criana no nasce pronto. Ele se desenvolve desde sua concepo e se modifica ao longo da vida. Isso acontece por causa da neuroplasticidade, que a capacidade que os neurnios tm de fazer novas sinapses e conexes cerebrais. Os estmulos recebidos durante os primeiros anos de vida que vo fazer com que novas e mais conexes se estabeleam. Quanto mais estmulos, mais conexes e, consequentemente, maior possibilidade do crebro criar condies para realizar determinadas habilidades. O filme A Ma narra a histria de duas crianas que vivem isoladas da sociedade e do mundo externo, no recebem estmulos nos primeiros anos de vida, e, por isso, no apresentam um desenvolvimento cerebral esperado. Por falta de interao com o meio e com outras pessoas, algumas reas foram comprometidas como a motricidade e a linguagem. As meninas no adquiriram conhecimento e agiam a partir de repeties. Limitavam-se a executar tarefas domsticas: lavar roupa, varrer o cho... e tinham atitudes rotineiras: verse no espelho, desenhar o Sol... Essas aes, que elas realizaram sem terem tido essas experincias anteriores de aprendizagem, podem ser explicadas pela plasticidade cerebral, que a capacidade que o crebro tem em se remodelar em funo das experincias do sujeito, reformulando as suas conexes a partir das necessidades e dos fatores do meio ambiente. O sistema nervoso central capaz de modificar sua organizao estrutural prpria e funcionamento em resposta experincia, e como adaptao a estmulos repetidos. O atraso cognitivo pode ser explicado, como apresenta a neurocincia, pela falta de estmulo, principalmente, no hemisfrio esquerdo do crebro, que responsvel pelo pensamento lgico e competncia comunicativa dos seres humanos. Em alguns casos tal ambiente pode contribuir para o desenvolvimento de algum tipo de deficincia ou retardo mental. Por qu? Os estmulos so to importantes para modelar o crebro que, muito antes de os sentidos comearem a funcionar, o crebro d seu jeitinho de j ir se entretendo. Sem as sinapses, os neurnios ficam silenciosos, incapazes de transmitir sinais, ou seja, preciso que as sinapses funcionem para que os neurnios sejam mantidos. Caso isso no acontea, os neurnios sem funo,suicidam, morrem. Quando no temos experincias variadas e contato com o mundo externo, agimos, muitas vezes, por impulso ou instinto em diversas situaes no vivenciadas, no lugar de aes refletidas ou planejadas. Situaes simples e corriqueiras como estabelecer um dilogo, tomar um sorvete, demonstrar vontades, desejos, carinho ou decepo passam a ter um grande grau de dificuldade. Toda essa situao retratada veio ainda cercada por um contexto familiar conturbado. Outros assuntos como o machismo, a condio da mulher sob esse prisma, as relaes afetivas familiares, a pobreza, a falta de alimentao adequada e a falta de higiene contribuem para o enredo e desenrolar da histria. O filme retrata como atitudes to rotineiras na vida de uma criana: acordar, estudar, divertir-se, dormir, falar, brincar so necessrias para o desenvolvimento cerebral.

Revista Interlocuo, v.4, n.4, p.53, publicao semestral, junho /2011.

Resenha

Viviana Prez Moreira

As consequncias da falta de estmulos e dessas atividades podem ser srias, drsticas e irreversveis. J expostas ao mundo, as crianas conseguiro enfrentar os desafios do conviver.

Viviana Prez Moreira Professora do Ensino Fundamental no Colgio Loyola

Revista Interlocuo, v.4, n.4, p.53, publicao semestral, junho /2011.