Les Lessavoirs savoirs Les Lessavoirs-faire savoirs-faire Les comptences Les comptences Les Lesattitudes attitudes

Quoi Quoi ? ?

Lenseignant Lenseignant --coute coute --observation observation --analyse analysedes des rsultats rsultats Lapprenant Lapprenant -auto-correction -auto-correction

Par Par qui qui ? ?

Au Audbut dbut Durant Durantla laformation formation A Ala lafin fin

Quand Quand ? ?

Outils Outilsvaris varis

Avec Avec quoi quoi ? ?

Evaluation
Pourqoui Pourqoui ? ?

Notes Notes --Nombres, Nombres,lettres lettres Observations Observations

Indicateurs Indicateurs

Questionnaire Questionnaire Exercice Exercicetest test Ralisation Ralisationprofessionnelle professionnelle Compte Compterendu rendu Rapport de Rapport destage stage

Comment Comment ? ?

Dterminer Dterminerles les comptences comptencesdes des apprenants apprenants Amliorer Amliorerles lesrsultats rsultats des desapprenants apprenants Amliorer Amliorerle leniveau niveaude deformation formation

A A partir partir de de quoi quoi ? ?

Buts Buts Contenus Contenus Matriels Matriels Evaluation Evaluation

Lvaluation
Lobjectif consigne Faire Faire produire produire une une performance performance Critres Dcider Dcider

Performance attendue

Performance relle

Objectif Objectif non non atteint atteint

Proposer Proposerde denouvelles nouvellesactivits activits (entrainement, soutien, (entrainement, soutien,...) ...) Revoir la statgie de la squence Revoir la statgie de la squence Revoir Revoirles lesmodalits modalitsdvaluation dvaluation

Objectif Objectif atteint atteint

Passer Passer la lasquence squencesuivante suivante

Lobjectif Lobjectif est est essentiel essentiel

Supports dvaluation documents, matriels, ...etc

Lobjectif Lobjectif n n est est pas pas essentiel essentiel ou ou nest nest pas pas accessible accessible
Abandonner Abandonnercet cetobjectif objectif