Sie sind auf Seite 1von 2

Biografa: Naci el 28 de enero de 1853 en La Habana (Cuba), hijo de Mariano Mart, un militar espaol, y de su esposa, tambin espaola, Leonor

Prez Cabrera. De nio cursa estudios en el colegio San Anacleto, donde conoce a Fermn Valds Domnguez, y en la Escuela Municipal de Varones de La Habana, dirigida por Rafael Mara Mendive. A los diez aos escriba correctamente y a los trece ingres en la segunda enseanza. Adolescente diriga publicaciones estudiantiles. Con apenas 16 aos se le conden a seis de crcel. La cabeza poltica ms universal de su tiempo, un brillante periodista, ensayista de primera lnea, poeta excelso, diplomtico al servicio de varios pases,catedrtico de lengua inglesa, literatura francesa, italiana y alemana y de Historia de la Filosofa,polglota, crtico de arte y literatura, traductor y renovador de la lengua. El intelectual que en un siglo dominado por lo europeo, confiri universalidad a las letras hispanoamericanas. Al igual que otras figuras ilustres de la independencia americana, fue iniciado en la Masonera. Escribi para los nios y organiz un partido, un ejrcito y una guerra. Fue un jefe excepcional que puso bajo su mando a una plyade de curtidos generales. Tom parte en la guerra de los Diez Aos, por lo que fue encarcelado y obligado a realizar trabajos forzados en las canteras de La Habana. Poco despus es indultado por gestin de su padre y trasladado a Isla de Pinos. Se le conmuta la pena por el destierro. El 15 de enero de 1871 parte con rumbo Espaa. En Madrid publica su denuncia El presidio poltico en Cuba. Curs estudios en la Universidad de Madrid. En mayo de 1873 estudia en la Universidad de Zaragoza y cursa el bachillerato paralelamente con sus estudios universitarios. El 27 de junio de 1874 recibe el ttulo de bachiller. El 24 de octubre se grada en Filosofa y Letras. Sale de Espaa y visita otras ciudades de Europa. Llega a Inglaterra en enero de 1875 y parte con rumbo a Mxico. El 8 de febrero desembarca en Veracruz y contina su viaje hacia la capital del pas. Publica en la Revista Universal y en El Federalista. En 1878 volvi a su pas. El 22 de noviembre nace su hijo Jos Francisco. Trabaja de abogado y obtiene permiso para impartir clases. Es detenido el 17 de septiembre de 1879 y sale deportado hacia Espaa acusado de conspiracin. El 3 de enero de 1880 llega a Nueva York donde es nombrado vocal del Comit Revolucionario Cubano de esa ciudad que preside Calixto Garca. Mart fue el primero en incorporar la esttica al discurso poltico, describiendo las monstruosidades de la esclavitud con una belleza que reforzaba la repulsa. Denunci el colonialismo espaol sin ofender a Espaa y describi las malezas de la sociedad norteamericana, sin deponer su admiracin por las realizaciones de sus sabios y de su pueblo. Funda su peridico, Patria (1892) y en 1894 encabez a un grupo de revolucionarios armados que pretendan invadir Cuba, accin que fue interceptada en Florida, teniendo que regresar. El 11 de abril de 1895 desembarca con Mximo Gmez y otros cuatro patriotas en Playitas, provincia de Oriente. El 15 de abril recibe los grados de Mayor general del

Ejrcito Libertador. El 25 de marzo de 1895, lanz en Santo Domingo el memorable Manifiesto de Montecristi. El 18 de mayo escribe a Manuel Mercado una carta que es considerada su testamento poltico. Mart muri en combate frente a las tropas espaolas en Dos Ros el 19 de mayo de 1895, poco despus de haber regresado a Cuba para iniciar la que llam "la guerra necesaria - http://www.pacarinadelsur.com

Ideales de lucha : Jos Mart se preocup y a la vez se pronunci por la introduccin en el pas del sistema de enseanza obligatoria, vea esta una condicin importante para formar una personalidad verdaderamente libre a tono con su tiempo. Escribi: todas las clases de la nacin que es lo mismo que el pueblo sean bien educado. As como no hay ninguna razn para que el rico se eduque, y el pobre no (2) Sobre la educacin sealaba: La educacin tiene un deber ineludible para con el hombre [...]: conformarle a su tiempo sin desviarle de la grande y final tendencia humana (3). Educar es depositar en el hombre toda la obra humana que le ha antecedido; es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el da en que vive: es ponerlo a nivel de su tiempo, para que flote sobre l, y no dejarlo debajo de su tiempo, con lo que no podr salir a flote, es prepararlo para la vida

Das könnte Ihnen auch gefallen