GRADO EN FISIOTERAPIA CURSO 2012/2013

Asignatura: Anatoma Humana Especial y Cinesiologa Cdigo: ENF136

Asignatura: ENF136 - Anatoma Humana Especial y Cinesiologa Formacin: Bsica Crditos ECTS: 6 Curso: 2 Semestre: 3 Profesor/a: Carlos J. Carpintero Rubio Curso acadmico: 2012-2013

1. REQUISITOS PREVIOS
Aprobar la Asignatura Anatoma Humana General.

2. BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS

Estudio del comportamiento mecnico del cuerpo humano, desde las estructuras tisulares, a las actividades motoras complejas. Bases de la anatoma funcional y del movimiento. Cinesiologa del msculo y la articulacin. Cinesiologa y actividad motora de tronco, cuello y cabeza. Cinesiologa de miembro superior. Cinesiologa de miembro inferior. Funcin motriz compleja: marcha, respiracin, etc.

3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

COMPETENCIAS GENRICAS CG.1. Capacidad de anlisis y sntesis. CG.5. Conocimientos bsicos sobre el rea de conocimiento y la profesin. CG.8. Capacidad para la resolucin de problemas. CG.16. Capacidad de aplicar los

RESULTADOS DE APRENDIZAJE SOBRE COMPETENCIAS GENRICAS Conocimientos bsicos sobre morfologa y dinmica del cuerpo humano. Capacidad de resolucin de problemas. Conocimiento y anlisis de la morfologa y cinesiologa del cuerpo humano, como herramientas necesarias para aplicarlas en la prctica y en el desarrollo de otras materias. Desarrollar capacidad de aprendizaje autnomo.

conocimientos en la prctica. CG.18. Capacidad de aprendizaje y trabajo autnomo.

COMPETENCIAS ESPECFICAS CED. 1 Biolgicas. Conocimientos en Ciencias

RESULTADOS DE APRENDIZAJE SOBRE COMPETENCIAS ESPECFICAS Conocimiento de la morfologa osteoarticular y muscular de los diferentes segmentos del cuerpo humano. Conocimiento del comportamiento mecnico del cuerpo humano, de sus estructuras tisulares y diferentes segmentos, as como de las actividades motoras complejas. Analizar los datos sobre desarrollo y morfologa del cuerpo humano normal para establecer el diagnostico de Fisioterapia. Fundamentar el trabajo diario en la investigacin cientfica y en la prctica basada en la evidencia. Concienciar de la importancia del anlisis de las bases sobre la morfologa y movimiento normal del cuerpo humano para el diagnostico y la toma de decisiones sobre el tratamiento de Fisioterapia. Mantener una actitud de aprendizaje, actualizacin y mejora de los conocimientos, habilidades y actitudes.

CEP. 9 Examinar y valorar el estado funcional del paciente/usuario. CEP.19 Incorporar la investigacin cientfica y la prctica basada en la evidencia como cultura profesional. CEA. 26 Mantener una actitud de aprendizaje y actualizacin de conocimientos, habilidades y actitudes

4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGA

Clases de teora: (1,8 ECTS) Son clases presenciales en las que se utiliza principalmente la metodologa de la clase magistral. En estas clases se exponen por parte del profesor los contenidos de cada tema por medio de explicaciones y presentaciones, junto con indicaciones sobres fuentes de informacin y bibliografa. El objetivo de estas clases es presentar los contenidos al alumno y aportarle las bases y orientaciones necesarias para su estudio y preparacin de forma autnoma, as como para la elaboracin de trabajos y materiales y la adquisicin de competencias. Se promueve la participacin activa del alumno con actividades tipo debate, discusin de casos, sesiones de rol-play, preguntas y exposiciones de alumnos, sesiones monogrficas de seminario supervisadas por expertos; adems el alumno dispondr previamente de materiales didcticos, que incluirn objetivos, guiones, cronograma y recursos.

Estas actividades son adecuadas especialmente para la adquisicin de competencias genricas y especficas relacionadas con conocimientos, comprensin, anlisis de contenidos tericos y prcticos, organizacin y aplicabilidad, as como la orientacin sobre fuentes y recursos bibliogrficos Tutoras: (0,6 ECTS) Seguimiento personalizado del alumno a travs de la resolucin de dudas y problemas de la materia. Trabajo dirigido y trabajo en equipo: (0,6 ECTS) Los alumnos presentarn individualmente tres trabajos originales basados en la recopilacin de datos y la posterior elaboracin, interpretacin y aplicacin clnica, en su caso. Estudio individual y trabajo autnomo: (2,7 ECTS) El alumno llevar a cabo actividades de estudio, revisin bibliogrfica y uso de los dems medios de apoyo al aprendizaje para la preparacin de exmenes, as como el trabajo individual o grupal, tanto para la preparacin individual como en grupo de trabajos, lecturas, seminarios, trabajos de investigacin, etc., Actividades de evaluacin: (0,3 ECTS) Examen terico.

5. SISTEMA DE EVALUACIN
El sistema de calificaciones (R.D. 1125/2003, de 5 de septiembre) ser el siguiente: 0 4,9 Suspenso (SS) 5,0 6,9 (Aprobado (AP) 7,0 8,9 Notable (NT) 9,0 10 Sobresaliente (SB) La mencin de matrcula de honor podr ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificacin igual o superior a 9,0. Se podr conceder una matrcula por cada 20 alumnos o fraccin. Aquellos estudiantes que, tras la evaluacin, opten a matrcula de honor, debern realizar un trabajo adicional, segn las indicaciones del profesor. 5.1. Convocatoria Ordinaria: 5.1.1.- Participacin, actividades acadmicas dirigidas: 30% 5.1.2.- Examen final terico: 70% 5.2. Convocatoria Extraordinaria: 5.2.1.- Evaluacin trabajo acadmico dirigido: 20% 5.2.2.- Examen final terico: 80%

5.3. Restricciones: Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, ser necesario obtener al menos la calificacin de cinco (sin ponderar) en el examen final correspondiente. El alumno con calificacin inferior se considerara suspenso. Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario: la asistencia a las clases como mnimo del 75 % de las horas presenciales y al 100% de los talleres prcticos, y obtener al menos la calificacin de cinco en el examen final correspondiente. El alumno con calificacin inferior se considerara suspenso. El alumno que injustificadamente falte a ms del 25% de las clases y dems actividades acadmicas presenciales no podr presentarse a examen en la convocatoria ordinaria (Reglamento General del Alumnado, Art. 13).

6. BIBLIOGRAFA
LIBROS Y MANUALES: Villadot, Voegeli. Lecciones bsicas de Biomecnica del Aparato Locomotor. Masson, 2004. Rene Caillet. Anatoma Funcional, Biomecnica. Marban. Nordin, Frankel. Biomecnica bsica del Sistema Musculoesqueltico. Tercera edicin. McGraw-Hill Interamericana. Viel E. La Marcha Humana, la Carrera y el Salto. Masson, 2002. Panjabi M., White A. Biomechanics in the Musculoeskeletal System. Churchill Livingstone. New York, 2001. Kapandji I. Fisiologa Articular (III tomos). Quinta edicin. Editorial Mdica Panamericana, 1998. Dufour M., Pillu M. Biomecnica Funcional. Masson Elsevier, 2006. Trew M., Everett T. Fundamentos del movimiento humano. Masson Elsevier, 2006.

ARTCULOS EN REVISTAS Y DIRECCIONES DE INTERS: Se facilitarn durante el curso.

7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR

CARLOS CARPINTERO RUBIO es Diplomado en Fisioterapia y Licenciado en Kinesiologa y Fisiatra. Con formacin de postgrado en Terapia Manual Osteoptica, Reducacin Postural Global y Cadenas Articulares y Musculares GDS. Cuenta con 15 aos de experiencia clnica en ejercicio privado y en geriatra. Experiencia docente como profesor desde 2005 y tareas de gestin universitaria desde 2007 en la E.U. Enfermera y Fisioterapia S. Juan de Dios (U.P. Comillas) y actualmente en el Centro de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija (U. Antonio de Nebrija). Se encuentra realizando su Doctorado en el Departamento de Fisiologa Animal II de la Facultad de Ciencias Biolgicas de la Universidad Complutense de Madrid.

8. LOCALIZACIN DEL PROFESOR

Carlos Carpintero Rubio Centro de Ciencias de la Salud San Rafael Despacho: Telfono: 915641868 ext. 214. Correo electrnico: ccarpint@nebrija.es Fax: 913441357 Horario de atencin:

9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

GRADO: Fisioterapia ASIGNATURA: ENF136 - Anatoma Humana Especial y Cinesiologa CURSO: 2 SEMESTRE: 3 CRDITOS ECTS: 6

Semana

Sesin

Sesiones de teora, prctica y Evaluacin continua

Estudio individual y trabajos prcticos del alumno

Horas presenciales

Horas por Semana de Estudio y Trabajo

1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5 5 6 6 6 7

1
(12-09-12)

Presentacin de la Asignatura y criterios de evaluacin. Cinesiologa general: msculo Cinesiologa general: msculo

1 2 1 1 1 Presentacin del Trabajo 1 (semana 3) 1 2 1

2y3
(13-09-12)

4
(19-09-12)

5
(20-09-12)

Cinesiologa general: la articulacin

6
(21-09-12)

7
(26-09-12)

8y9
(27-09-12)

Cinesiologa de la Cintura Escapular

10
(03-10-12)

11 y 12
(04-10-12)

Cinesiologa del Codo

2 1

13
(10-10-12)

14
(04-10-12)

Cinesiologa de la Mueca 1 1 Cinesiologa de la Mano Entrega del Trabajo 1 (semana 6) Cinesiologa del Raquis y de la Cabeza-Cara 1 1 1 1

15
(04-10-12)

16
(17-10-12)

17
(18-10-12)

18
(18-10-12)

19
(24-10-12)

7 8

20 y 21
(25-10-12)

2 Presentacin del Trabajo 2 (semana 8) 1

22
(31-10-12)

9 9 10 10 11 11 12 12

23
(07-11-12)

1 Cinesiologa de la Cintura Plvica 2 1 2 Cinesiologa de la Rodilla Entrega del Trabajo 2 Cinesiologa del Tobillo (semana 11) 1 2 1 Cinesiologa del Pie 2 Presentacin del Trabajo 3 (semana 13) Respiracin

24 y 25
(08-11-12)

26
(14-11-12)

27 y 28
(16-11-12)

29
(21-11-12)

30 y 31
(22-11-12)

32
(28-11-12)

33 y 34
(29-11-12)

13 14 14 14 15 15 15

35
(05-12-12)

1 1 1 1

36
(12-12-12)

37
(13-12-12)

38
(13-12-12)

39
(19-12-12)

Marcha Entrega del Trabajo 3 (semana 15 Repaso General

1 1 1

40
(20-12-12)

41
(20-12-12)

Clases de teora Tutoras Exmenes

41 horas 7 horas 4 horas

+98 horas de trabajo del alumno = 150 horas (6 ECTS)