Actividad de Cierre

Tringulos Oblicungulos

CECYTEC Acua

Nombre del Alumno: ____________________________________ Grupo: ______ Fecha: 04 de junio de 2012 Objetivo: El Alumno construye e interpreta modelos en los que se identifican las relaciones trigonomtricas en tringulos
oblicungulos a partir de la aplicacin de las Leyes de senos y cosenos en la resolucin de problemas que se derivan en situaciones relacionadas con la aplicacin de estas leyes, y muestra solidaridad en el trabajo de equipo, aportando experiencias y aceptando las de otros compaeros. Instrucciones: En equipos de cuatro integrantes, resuelvan los siguientes problemas utilizando la Ley del Seno o la Ley del Coseno segn corresponda: 1.- Un territorio localizado en frica al norte de Sudn llamado Tringulo de Halaib, debido a su forma, tiene las siguientes dimensiones: a=196 Km, b=177 Km y c= 287 Km. En base a esta informacin determina la medida de los ngulos.

2.- Dos barcas estn situadas a 70 m una de la otra, y una boya est a 85 m de la ms alejada. El ngulo que forman las dos visuales de la boya a las barcas es de 53.3. Qu distancia hay de la boya a la barca ms prxima?

Geometra y Trigonometra

Docente: Ing. Reynaldo Ramos Tovar

Pgina 1

Actividad de Cierre
CRITERIOS DE EVALUACIN:

Tringulos Oblicungulos

CECYTEC Acua

Autoevaluacin (5%) Instrucciones: Contesta con honestidad, claridad y precisin las siguientes preguntas. Tus respuestas sern confidenciales. 1 Qu fue lo ms til o importante que aprendiste durante el estudio del tema TRINGULOS OBLICUNGULOS?

2 Que dudas tienes todava?

3 Que podras hacer la prxima vez para asegurarte un mejor desempeo?

4 Qu valores y actitudes (honestidad, responsabilidad, trabajo en equipo, tolerancia, respeto, justicia, cultura de trabajo) mantuviste durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje?

5 Qu calificacin daras a tu desempeo durante el estudio del tema?

Geometra y Trigonometra

Docente: Ing. Reynaldo Ramos Tovar

Pgina 2