1)Como Leonardo Pataca e Maria da Hortalia se conhecem?

______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

2) Qual foi o motivo pelo qual Leonardo pai se separou de Maria-da-Hortalia? ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3) Quem cuidou de Leonardo filho depois da separao de seus pais? 4) Quem no gostava do menino Leonardo pelo vizinhana onde ele comeou a morar? ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5) Quais foram os amores de Leonardo pai? ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6) O que era o "canto dos meirinhos"? ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7)Leonardo vai atrs de uma cigana, faz um ritual e acaba sendo preso . Por quem ele foi preso ? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8)Graas a quem, Leonardo depois de preso por conta do ritual que participou, foi libertado? ____________________________________________________________________________ 9)Como so as atitudes de Leonardo a medida que ele vai crescendo? ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10)Quem foi Jos Manuel na vida de Leonardo?

_____________________________________________________________________________

11. (FUVEST) Indique a alternativa que se refere corretamente ao protagonista de Memrias de um Sargento de Milcias, de Manuel Antnio de Almeida: a) Ele uma espcie de barro vital, ainda amorfo, a que o prazer e o medo vo mostrando os caminhos a seguir, at sua transformao final em smbolo sublimado. b) Enquanto cnico, calcula friamente o carreirismo matrimonial; mas o sujeito moral sempre emerge, condenando o prprio cinismo ao inferno da culpa, do remorso e da expiao. c) A personalidade assumida de stiro a mscara de seu fundo lrico, genuinamente puro, a ilustrar a tese da "bondade natural", adotada pelo autor. d) Este heri de folhetim se d a conhecer sobretudo nos dilogos, nos quais revela ao mesmo tempo a malcia aprendida nas ruas e o idealismo romntico que busca ocultar. e) Nele, como tambm em personagens menores, h o contnuo e divertido esforo de driblar o acaso das condies adversas e a avidez de gozar os intervalos da boa sorte. 12. (FUVEST) Leia o trecho transcrito de Memrias de um sargento de milcias, de Manuel Antnio de Almeida para responder ao teste. "Enquanto a comadre dispunha seu plano de ataque contra Jos Manuel, Leonardo ardia em cimes, em raiva, e nada havia que o consolasse em seu desespero, nem mesmo as promessas de bom resultado que lhe faziam o padrinho e a madrinha. O pobre rapaz via sempre diante de si a detestvel figura de seu rival a desconcertar-lhe todos os planos, a desvanecer-lhe todas as esperanas. Nas horas de sossego entregava-se s vezes construo imaginria de magnficos castelos, castelos de nuvens, verdade, porm que lhe pareciam por instantes os mais slidos do mundo; de repente surdia-lhe de um canto o terrvel Jos Manuel com as bochechas inchadas; e soprando sobre a construo, a arrasava num volver d'olhos." Assinale a alternativa incorreta a respeito do trecho transcrito: a) A cena pode ser considerada como mais um dos exemplos de mobilizao que Leonardo provoca em seus protetores, os quais se dedicam continuamente a resolver os problemas do heri. b) Diferentemente de outras passagens, Leonardo comporta-se como um heri romntico que se desestabiliza emocionalmente ao pensar no seu rival. c) Os sonhos fantasiosos e apaixonados de Leonardo indicam o carter complexo do heri, pois, ainda que seja malandro, conserva a sensibilidade romntica, quando se trata da disputa pela mulher amada. d) O humor presente no trecho advm sobretudo do comportamento sentimental exagerado de Leonardo em contraste com o tom de deboche do narrador. e) O temor por Jos Manuel manifesta-se inclusive por meio dos sonhos de Leonardo que, por estar apaixonado, revela-se frgil, vulnervel.

13. (FUVEST) Leia o texto e as afirmaes que seguem para responder ao teste. "O pequeno, enquanto se achou novato em casa do padrinho, portou-se com toda a sisudez e gravidade; apenas porm foi tomando mais familiaridade, comeou a pr as manguinhas de fora. Apesar disto, captou do padrinho maior afeio, que se foi aumentando de dia em dia, e que em breve chegou ao extremo da amizade cega e apaixonada. At nas prprias travessuras do menino, as mais das vezes, achava o bom do homem muita graa; no havia para ele em todo o bairro rapazinho mais bonito, e no se fartava de contar vizinhana tudo o que ele dizia e fazia; s vezes eram verdadeiras aes de menino mal-criado, que ele achava cheio de esprito e de viveza; outras vezes eram ditos que denotavam j muita velhacaria para aquela idade, e que ele julgava os mais ingnuos do mundo." (Memrias de um sargento de milcias, Manuel Antnio de Almeida) I. Embora se distancie de muitos dos padres estabelecidos pelo Romantismo, Memrias de um sargento de milcias apresenta uma linguagem ornamentada, metafrica, bem ao gosto romntico. II. A postura do padrinho em relao ao afilhado Leonardo pode ser comparada quela adotada pelo pai de Brs Cubas em relao ao filho: as travessuras so vistas com deslizes ingnuos e constituem motivo de orgulho paterno. III. A "velhacaria" que Leonardo apresenta na infncia pode ser associada esperteza precoce da personagem Macunama, o que constitui um dos pontos em comum existentes entre esses dois anti-heris. IV. Pelo fato de Leonardo, Brs Cubas e Macunama serem protagonistas que se revelam desde a infncia endiabrados, maliciosos e cnicos, as trs obras Memrias de um sargento de milcias, Memrias Pstumas de Brs Cubas e Macunama so consideradas exemplo, de narrativas picarescas. Esto corretas as afirmaes: a) I, II, III e IV. b) I, II e III. c) II, III e IV. d) II e III. e) II e IV. 14. (FUVEST) A participao do narrador em Memrias de um sargento de milcias, de Manuel Antonio de Almeida, constitui um dos aspectos mais arrojados da composio da obra, especialmente porque antecipa tendncias somente valorizadas muito mais tarde, pelos modernistas, em 1922. Leia o trecho a seguir que confirma esse carter inovador. "J se v que esta vida era trabalhosa e demandava srios cuidados; porm a comadre dispunha de uma grande soma de atividade; e, apesar de gastar muito tempo nos deveres do ofcio e na igreja, sempre lhe sobrara algum para empregar em outras coisas. Como dissemos, ela havia tomado a peito a causa dos maiores de Leonardo com Luisinha, e jurar pr Jos Manuel, o novo candidato, fora da chapa." (captulo XXV) A postura inovadora do narrador expressa-se no trecho transcrito por meio da: a) incluso do leitor na narrativa. b) oscilao do foco narrativo. c) adoo de linguagem coloquial. d) ironia e crtica indisfarvel. e) expresso de julgamentos de valor.

15. (POLI) Leiamos um trecho da obra Memrias de um sargento de milcias: As vozes dos meninos, juntas ao canto dos passarinhos, faziam uma algazarra de doer os ouvidos; o mestre, acostumado quilo, escutava impassvel, com uma enorme palmatria na mo, e o menor erro que algum dos discpulos cometia no lhe escapava no meio de todo o barulho; fazia parar o canto, chamava o infeliz, emendava cantando o erro cometido, e cascavalhe pelo menos seis puxados bolos. Era o regente da orquestra ensinando a marcar o compasso. O compadre exps, no meio do rudo, o objeto de sua visita, e apresentou o pequeno ao mestre. (...) Na segunda-feira voltou o menino armado com a sua competente pasta a tiracolo, a sua lousa de escrever e o seu tinteiro de chifre; o padrinho o acompanhou at a porta. Logo nesse dia portou-se de tal maneira que o mestre no se pde dispensar de lhe dar quatro bolos, o que lhe fez perder toda a folia com que entrara: declarou desde esse instante guerra viva escola. Ao meio-dia veio o padrinho busc-lo, e a primeira notcia que ele lhe deu foi que no voltaria no dia seguinte, nem mesmo aquela tarde. - Mas voc no sabe que preciso aprender?... - Mas no preciso apanhar... - Pois voc j apanhou?... - No foi nada, no, senhor; foi porque entornei o tinteiro na cala de um menino que estava ao p de mim; o mestre ralhou comigo, e eu comecei a rir muito... (Manuel Antnio de Almeida, Memrias de um sargento de milcias. So Paulo: Ateli, 2000.) A respeito da leitura do trecho acima e de seu conhecimento da obra, assinale a CORRETA: a) A obra concentra-se em narrar as aventuras infantis de Leonardinho na escola. b) Como apontou Antonio Candido (crtico literrio), nessa obra, o universo da ordem, que nessa passagem pode estar representado pela rigidez dos castigos do professor, mistura-se ao universo da desordem, nesse pargrafo simbolizado tanto pelo canto dos meninos em algazarra com o dos pssaros, quanto pela presena de Leonardo na escola. c) A obra apresenta uma crtica famlia que se omitem em relao educao dos filhos e deixa essa tarefa para a escola. d) Na resposta de Leonardo (filho) ao padrinho: No foi nada, no, senhor; foi porque entornei o tinteiro na cala de um menino que estava ao p de mim; o mestre ralhou comigo, e eu comecei a rir muito... nota-se o respeito que ele ter pelas instituies em toda a obra. e) Essa obra representativa dos romances romnticos brasileiros, uma vez que apresenta um heri religioso, honrado e moralmente impecvel.