Captulo 1: Qu bien lo pas este verano!

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Primer Paso: Expressing interest, indifference, and displeasure

As se dice p.9 Soy un(a) gran aficionado(a) a . . . Soy un(a) fantico(a) de . . . Estoy loco(a) por . . . Me la paso . . . Me da igual. Me da lo mismo. No me importa. Como quieras. Me parece un rollo. No me interesa para nada. Qu paliza! Estoy harto(a) de . . .

Vocabulario p.10 la escalada deportiva la vela pasear en velero la equitacim montar a caballo practicar ciclismo patinar en lnea el montaismo escalar montaas el esqu acutico hacer esqu acutico el patinaje patinar sobre ruedas/hielo el remo remar

el buceo bucear escuchar msica leer tiras cmicas leer revistas ir a la playa coleccionar adhesivos coleccionar sellos tocar un instrumento (la flauta, la batera, el clarinete, el saxofn) la fotografa sacar fotos jugar (ue) a los videojuegos jugar a las cartas

Informacin cultural: Galicia (p.p.1-3, 13-14) Dnde est?

Cules son las ciudades principales? Cules son los lugares de inters? Cmo es la dieta tpica de los gallegos?

Gramtica

PRESENT TENSE OF STEM-CHANGING VERBS p.11 Stem-changing verbs are also referred to as __________________________. There are 3 main types of stem-changes in the present tense: e ie, o ue and e i. Examples of stem-changing verbs in each form: 1. e ie: empezar ( ) 2. o ue: poder ( )

3. e i: pedir (

Also: jugar (

THE PRETERITE TENSE p.12 What is it used for? Regular endings: -ar -er & -ir

Spelling changes: Stem-changes:

Captulo 1: Qu bien lo pas este verano!

Segundo Paso: Asking for information; describing yourself and others

As se dice p.16 (Asking for information)

Quin(es)? Dnde? De dnde? Adnde? Cmo? Cul(es)? Por qu? Cunto(a)? Cuntos(as)? Qu? Cundo?

As se dice p.17 (Describing yourself and others)

un bigote pelirrojo(a) de estatura mediana serio(a) pesado(a) un to estupendo un buen sentido del humor una barba el pelo rizado llevar gafas muy buena gente No hay quien lo aguante! abierto

Vocabulario p.17
fenomenal un gran tipo una gran persona majo(a)

Informacin cultural: Pablo Neruda (p.p.20-22) Quin era? De dnde era? Cul es el ttulo de la seleccin que lemos?

Gramtica
LOS ADJETIVOS All adjectives in Spanish must agree with the noun they modify or describe in both _____________________ and _______________________. Most adjectives that end in a consonant can be made plural by adding __________, but they do not change according to gender! For adjectives ending in dor or those referring to ones nationality, add a for feminine nouns. Examples: trabajador, trabajadora, trabajadores, trabajadoras espaol, espaola, espaoles, espaolas

SABER VS. CONOCER

Saber Conocer

*Use personal a when referring to a person

SPELLING CHANGES In Spanish, the word o (or) changes to _______ before a word that begins with _______ or _______. The word y (and) changes to ________ before a word that begins with _______ or _______.