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RESUMEN PELICULA CADENA DE FAVORES Esta pelcula Cadena de Favores representa la historia de un chico de 11 aos, al cual la vida lo obligo

a madurar de golpe. Su padre lo abandon. Es un chico que trata de lograr todo lo que se propone, aunque tenga que dar la vida por ello. Es el que inicia la cadena de favores, creyendo que as podr cambiar el mundo. En su primer da de clases, se encuentra con un profesor que cambiar su historia. Este personaje es el Sr. Simonet, profesor de Ciencias Sociales, quien recibe al curso con una frase escrita en el pizarrn que marca el eje de la pelcula: la frase es: piensa en una idea para cambiar al mundo y ponla en prctica. El nio, cuestionador, pensativo, enfrentando al profesor; el profesor: organizado estricto, paciente, alineado, marcando las pautas del ao escolar que se inicia. La frase en el pizarrn es evidente una serie de quejas y murmullos por parte del resto de los alumnos, lo cual no sucede con Trevor quien se queda pensativo en la frase y en las palabras del Sr. Simonet: el reino de la posibilidad existe, aqu en nuestras cabezas. Trevor es un nio, introvertido pero que se hace escuchar, sobre todo ante su madre, una persona alcohlica en recuperacin que cae una y otra vez en la bebida, la cual utiliza el alcohol como escape ante la desesperacin de criar sola a su hijo. La frase escrita en el pizarrn del Sr. Simonet resuena durante todo el tiempo en Trevor, quien empieza a ponerla en prctica. Luego de salir de clases en el Camino a su casa se encuentra con algo parecido a una villa, donde se hospedan gentes humildes. Trevor se queda pensando un momento entra en la villa hasta encontrar lo que buscaba. Se acerca a un vagabundo se miran mutuamente a los ojos.

Trevor pone en prctica la frase del Sr. Simonet llevando a un vagabundo sin saber nada de l a su casa. Su madre como trabaja siempre llega tarde debido a sus dos trabajos y a las horas extras que con frecuencia realiza para poder sostener a su hijo. El nio le da ropa, dinero y le permite ducharse y alimentarse al vagabundo. La mam de Trevor volviendo del trabajo, a altas horas de la noche. Cansada, se dirige al cuarto de su hijo, quien duerme profundamente. Ella viendo que su hijo duerme se dirige rpidamente al garaje, alterada y descontrolada, cierra la puerta del garaje lentamente y sin hacer ruido se dirige al lavadora, levanta la tapa y de all saca una botella de alcohol, casi llena. Bebe y al instante se tranquiliza. Horas despus, Trevor se levanta, se dirige al cuarto de su madre y all la encuentra tirada en la cama, con la ropa que haba ido a trabajar y con la botella de alcohol, casi vaca. Trevor, acostumbrado y con resignacin, toma la botella y la tira a la basura. Al da siguiente, la madre est completamente dormida en la cama, Trevor intenta despertarla, la sacude y finalmente lo logra. Medio dormida esta le contesta que est bien, Trevor le pregunta a su mam puede mi amigo tomar una ducha?, refirindose al vagabundo que pas la noche en el garaje. En la cocina se presenta una confusin, la madre intenta desayunar entre los reproches de Trevor hacia lo ocurrido la noche anterior, aparece el vagabundo, baado y cambiado correctamente. Entre grito y desconcierto, Trevor le dice a su madre que es parte del proyecto del Sr. Simonet. La madre se presenta ante el Sr. Simonet profesor de Trevor, culpndolo de lo sucedido, a lo cual el profesor contesta de malos modos, le sugiere que haga su queja por escrito y que si l estaba en ese puesto es porque se lo haba ganado. El nio crea una cadena de favores donde cada persona debe pasar el favor que recibi a tres personas. Proyecto interesante que llama la atencin del Sr. Simonet.

Tomando el personaje del Sr. Simonet, una persona solitaria, sin compaa en su departamento, inmerso en su rutina diaria, sin mujer en su entorno, sin familia, vemos que a partir del contacto con Trevor y con su madre, comienza a ver ms all de su mundo. Esta frase que resuena tan fuerte en Trevor, hace pensar al Sr. Simonet en aquello que l mismo enuncia en su primer da de clases: el reino de la posibilidad. que empieza a ver para s, una mujer que lo demuestra, lo provoca, le demuestra inters, Trevor es un nio que lo escucha, que se preocupa por l, que le confiesa sus miedos, un nio que le da un lugar que no ha tenido hasta ese momento. La madre de Trevor insiste en demostrarle su atraccin hacia l, quien corresponde a esa atraccin pero se encuentra en el dilema entre lo moral y su deseo de hombre. El profesor le dice al nio que no esta bien que su madre y el tengan una relacin amorosa y le dice esto no es conveniente o no me parece pertinente la relacin que es apoyada por el nio con fervor ya que, luego del vagabundo, el Sr. Simonet es el segundo de los tres a los cuales eligi para pasarles el favor. Cuando el Sr. Simonet se decide darse la oportunidad por completo a lo que est sintiendo, al amor, y cuando todo va bien y parece ser felicidad, aparece el padre de Trevor, alcohlico igual que la madre. El Sr. Simonet, la madre de Trevor y Trevor entregados en un hermoso marco familiar, viendo televisin, contentos y riendo. Entra en la sala el pap de Trevor, echando a perder el momento familiar. El Sr. Simonet pareca haber cambiado su lugar, que

creamos que se haba jugado el todo por el todo por su deseo de hombre de tener una familia, se retira una vez ms de la casa de Trevor, cabizbajo, y vuelve a su vida, entregndose a su trabajo sus libros y alumnos. La madre de Trevor decide volver con el padre de su hijo, hablando con l sobre el comportamiento y las pautas de sobriedad que debe cumplir, de lo contrario se ira para siempre de su casa. Trevor se pone triste nuevamente, como en un principio, cuando vuelve a ver el estado de embriaguez de su madre, su rostro se entristece y toda la felicidad que le haba costado conseguir la pierde por completo. Trevor una vez ms comprueba su teora, el padre no duro muchos das estar sobrio, y vuelve a emborracharse y vuelve a maltratar

a su madre, quien lo corre de la casa y entra en el cuarto del nio, pidindole disculpas. Trevor le insiste al Sr. Simonet para que le d otra oportunidad a su madre, lo sigue y llorando desconsoladamente le pide que vuelvan a estar juntos. Las palabras que se escuchan en el saln de clases son de Trevor, le solicita al Sr. Simonet, el intento de cambiar y de probar algo nuevo, en lugar de quejarse y de quedarse siempre en el mismo lugar sin saber lo que pudo ser. Palabras dirigidas al Sr. Simonet quin inmediatamente entiende las palabas de Trevor. Sale corriendo a buscar a la madre del nio la besa apasionadamente jurndole que no la ha podido olvidar y que no puede vivir sin ella, le dice que est dispuesto a correr el riesgo, por estar a su lado. Todo es felicidad, emocin, armona todo bien hasta ese momento. Cuando de repente ese preciso momento el azar vuelve a jugarle una mala racha a Trevor. Se oyen gritos, es en el patio de la escuela hay una pelea se presenta entre los nios que se enfrentan a Trevor, quien se incluye en la ria para salvar a su amigo que haba sido abusado varias veces por ese grupo de alumnos. Trevor ve que los alumnos mayores estn peleando con su amigo, golpendolo salvajemente y decide ayudarlo poniendo en prctica su proyecto, este amigo es el tercero de la lista de personas que recibiran su favor. Est peleando por su amigo a quien en otras ocasiones no pudo ayudarlo, el est logrando pasar su favor hasta que uno de los alumnos, le clave una navaja. La madre desconsolada por la salud de Trevor, llora y el Sr, Simonet la consuela, cuando sale el Doctor y les dice que lo siente mucho, Trevor acababa de morir en el hospital, la desolacin es total. El Sr. Simonet, se queda firme all sosteniendo a la mujer, ocupando el lugar que deseaba, el de hombre, el de marido, el de padre de Trevor. El Sr. Simonet sufre la muerte del pequeo Trevor a como si fuera su hijo de verdad, este nio que le hiso ver la realidad, y que lo marco para siempre y que le puso en el lugar de hombre junto a su madre.

MACROSISTEMA SALON DE CLASES CALLE ESCUELA CASA MADRE CONFLICTO

SUBSISTEMA
EMPLEO, DINERO, COMIDA, FAMILIA. ALCOHOLISMO. ESCUELA, COMPAEROS DE SALN PANDILLERISMO DESINTEGRACIN FAMILIAR, ABANDONO. ALCOHOLISMO, DINERO, FAMILIA, EMPLEO. ADICCIN, DESINTEGRACIN FAMILIAR, MALTRATO, DISCRIMINACIN, ABANDONO. ALCOHOLISMO, FAMILIA DESINTEGRADA INVESTIGACIN, AULA, NOTA

SISTEMA MAESTRO ALUMNO TRABAJO ALCOHOLISMO PADRES

Conclusiones: Muchas veces, los padres somos culpables, de las acciones o de los atropellos que nuestros propios hijos sufren en su escuela, porque no le damos la confianza que se debe para que ellos nos cuenten sus problemas, y no terminen de esta manera desastrosa, como la que le ocurri a Trevor,

pudiendo haber comentado con su profesores y con su madre de lo que estaba sucediendo con, los alumnos mayores el director o los profesores hubieran actuado a tiempo. Muchas veces en las casas hay conflictos entre los padres y estos repercuten en los nios, pues ellos se dan cuenta y sufren en silencio.

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