PLAN DE CLASE CURSO: 7 bsico TTULO: El concierto. CONTENIDOS POR EJE -Lectura y Escritura: Textos narrativos realistas.

INDICADORES DE EVALUACIN -Leen y comprenden cuentos realistas. -Reconocen elementos constituyentes del texto literario. -Identifican caractersticas propias de la narracin de carcter realista. -Distinguen ideas principales y secundarias. INICIO MOTIVACIN (20 minutos) -Algunos alumnos voluntarios o designados por el profesor, responden en pblico las preguntas 1, 2, 3 y 4 de la p.12 del Texto del alumno (Antes de leer) para aproximarse al tema que estudiarn en clase: la cercana y sensaciones de un concierto musical. -Se sugiere que los alumnos escuchen una muestra de msica clsica para identificar las emociones que evocan las piezas doctas (Sugerencias metodolgicas, p. 28 de la Gua del profesor). SECTOR: Lenguaje y Comunicacin UNIDAD: Narracin realista: el mundo casi como es. CLASE: Nro 2 HABILIDAD: -Leer y comprender cuentos realistas. -Identificar caractersticas propias de la narracin de carcter realista. -Distinguir ideas principales y secundarias. FECHA:

RECURSOS REQUERIDOS: -Texto del alumno: pp. 12,13,14,15, 41. -Gua del Profesor: p. 28 -Reproductor de cd u otro audio.

DESARROLLO ACTIVIDADES (50 minutos) -Leen el cuento El concierto (pp.13 y 14) detenindose en los momentos sugeridos para ir verificando la comprensin y el vocabulario de algunas expresiones. Para la lectura, algunos estudiantes se van turnando cada tres prrafos como lo indica las sugerencias de la Gua del profesor (p. 28). -Desarrollan las actividades 1 a 8 para interpretar y reflexionar sobre las expresiones del cuento (p.15 del Texto del alumno). -Observan las imgenes de la p. 14 y leen el cuadro de la p. 15 para conocer la relacin y la importancia de la percepcin de imgenes segn las descripciones del cuento. -Realizan la ficha 2 del Texto del alumno (p. 41) para reconocer el procedimiento mediante el cual se puede esquematizar un cuento, de acuerdo a las ideas principales y secundarias. CIERRE - ACTIVIDADES (20 minutos) -El profesor revisa conjuntamente con los alumnos las respuestas de las actividades desarrolladas en clases para reforzar y sintetizar los elementos del cuento realista analizados en clase.

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.