AVALIAO DIAGNSTICA DE PORTUGUS 5 ANO 1 BIMESTRE PROFESSOR(A):___________________________________________________________ ALUNO(A):_______________________________________________________________ Identificar a localizao /movimentao de objeto em mapas, croquis e outras representaes

es grficas. 1- Observe o parque de diverses representado abaixo: Assinale a alternativa que mostra a localizao do carrossel.

(A) N3. (B) P3. (C) N2. (D) P2

Reconhecer a conservao ou modificao de medidas dos lados, do permetro, da rea em ampliao e /ou reduo de figuras poligonais usando malhas quadriculadas. 02.Observe o painel de Carol. A figura 2 uma ampliao da figura 1.

Quantas vezes o permetro da figura 2 maior que o permetro da figura 1? (A) Duas (B) Trs (C) Quatro (D) Nove

Estabelecer relaes entre horrio de incio e trmino e/ou intervalo da durao de um evento ou acontecimento 03. Para uma temporada curta, chegou a cidade o circo Fantasia, com palhaos, mgicos e acrobatas. O circo abrir suas portas ao pblico s 9 horas e ficar aberto durante 9 horas e meia. A que horas o circo fechar? (A) 16h30 (B) 17h30 (C) 17h45 (D) 18h30 Resolver problemas significativos utilizando unidades de medidas padronizadas. 04.Gilda comprou copos descartveis de 200 ml para servir refrigerantes em sua festa de aniversrio. Quantos copos ela encher com 1 litro de refrigerante? (A) 3 (B) 5 (C) 7 (D) 9 Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou no. 05.Todos os objetos esto cheios de gua.

Qual deles pode conter exatamente 1 litro de gua? (A) A caneca (B) A jarra (C) O garrafo (D) O tambor

Resolver problema envolvendo o clculo ou estimativas de reas de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas. 06.Em sua fachada, uma loja cobriu com azulejos a inicial do nome do dono. Cada quadrinho corresponde a um azulejo.

07. Quantos azulejos foram usados para cobrir a letra A nesse desenho? (A) 13 (B) 14 (C) 16 (D) 20

Estabelecer trocas entre cdulas e modas do sistema monetrio brasileiro, em funo de seus valores. 08. Maria, limpando sua bolsa, encontrou as seguintes notas e moedas:

Quantos reais ela tinha na sua bolsa? (a) R$ 9,00 (b) R$ 9,90 (c) R$ 10,10 (d) R$ 10,15

Resolver problemas com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao. 09.Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais 176 bois e depois vendeu 85 deles. Quantos bois esse fazendeiro tem agora? (A) 266 (B) 376 (C) 476 (D) 486 10.Adriana vai fazer esta subtrao: 679 38. O resultado dessa operao ser: (a) 299 (b) 399 (c) 631 (d) 641

Resolver problemas com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao ou diviso. 11. A professora Llian do 5 ano resolveu a operao a seguir, mas durante o recreio, o aluno Incio apagou o resultado. O resultado dessa operao :

A) 52 B) 54 C) 50 D) 56

12.Carlos fez esta multiplicao, mas apagou o resultado:

Faa voc tambm a conta. Qual deve ser o resultado?

(a) 1.265 (b) 1275 (c) 1.295 (d) 1375

Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica. 13. A professora Silma do 5 ano pediu a aluna Ldia que marcasse numa linha do tempo o ano de 1960. Que ponto Ldia deve marcar para acertar a tarefa pedida?

A) D B) B C) A D) C

QUESTO 08 Ler informaes e dados apresentados em tabelas. 14. Pedro vai participar de um campeonato na categoria profissional. O valor das inscries est apresentado na tabela abaixo

Categoria

Inscries at 30/09

Inscries at 28/10 R$ 70,00 R$ 35,00

Profissional R$ 60,00 Estudantes R$ 30,00

Sabendo que Pedro se inscreveu no dia 28/10, qual o valor que ele pagou? A) R$ 30,00 B) R$ 35,00 C) R$ 60,00 D) R$ 70,00

15.No final do ano, os alunos de D. Clia fizeram uma pesquisa na sala, para saber onde cada um ia passar as frias. Cada aluno podia escolher um s lugar. Este grfico mostra o resultado da pesquisa:

19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

NMERO DE ALUNOS

CASA

PRAIA

STIO DA VOV LOCAIS

FAZENDA DO TIO

Qual dos locais foi o MENOS escolhido pelos alunos para passarem as frias? (A) (B) Casa Fazenda do tio

(C) Praia (D) Stio da vov