CONJUNO - EXERCCIOS

QUESTES E TESTES DE VESTIBULARES 1 (FUVEST-SP) Nas frases abaixo, cada espao pontilhado corresponde a uma conjuno retirada. 1. "Porm j cinco sis eram passados (.... ) dali nos partramos." 2 (.... ) estivesse doente faltei escola. 3 (,,, ) haja maus nem por isso devemos descrer dos bons. 4. Pedro ser aprovado (... ) estude. 5 (... ) chova sairei de casa. As conjunes retiradas so, respectivamente: a) quando, embora, mesmo que, desde que, ainda que. b) que, como, embora, desde que, ainda que. c) como, que, porque, ainda que, desde que. d) que, ainda que, embora, como, logo que. e) que, quando, embora, desde que, j que. 2 (UEL-PR) No gostava muito de novelas policiais; admirava, porm, a tcnica de seus autores. Comece com: Admirava a tcnica... a) visto como b) enquanto c) conquanto d) porquanto e) medida que 3 (UEL-PR) A serem considerados os resultados, o trabalho foi eficiente. Comece com: O trabalho foi eficiente... a) desde que

b) ainda que c) a menos que d) embora e) por isso 4 (PUCSP) Assinale a alternativa que possa substituir, pela ordem, as partculas de transio dos perodos abaixo, sem alterar o significado delas. "Em (primeiro lugar), observemos o av. (Igualmente), lancemos um olhar para a av. (Tambm) o pai deve ser observado. Todos so altos e morenos. (Conseqentemente), a filha tambm ser morena e alta." a) primeiramente, ademais, alm disso, em suma b) acima de tudo, tambm, analogamente, finalmente c) primordialmente, similarmente, segundo, portanto d) antes de mais nada, da mesma forma, por outro lado, por conseguinte e) sem dvida, intencionalmente, pelo contrrio, com efeito 5 (CESGRANRIO-RJ) Assinale o perodo em que ocorre a mesma relao significativa indicada pelos termos destacados em "A atividade cientfica to natural (quanto qualquer outra atividade econmica)". a) Ele era to aplicado, que em pouco tempo foi promovido. b) Quanto mais estuda, menos aprende. c) Tenho tudo quanto quero. d) Sabia a lio to bem como eu. e) Todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo. 6 (FUVEST-SP) "Podem acusar-me: estou com a conscincia tranqila." Os dois pontos (:) do perodo acima poderiam ser substituidos por vrgula, explicitando-se o nexo entre as duas oraes pela conjuno: a) portanto.

b) e. c) como. d) pois. e) embora, 7 (PUCSP) Em: "...ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das ondas...", a partcula como expressa uma idia de: a) causa. b) explicao. c) concluso. d) proporo. e) comparao. 8 (FUVEST-SP) "Que no pedes um dilogo de amor, claro, (desde que impes) a clusula da meia-idade." O segmento destacado poderia ser substitudo, sem alterao do sentido da frase, por: a) desde que imponhas. b) se bem que impes. c) contanto que imponhas. d) conquanto imponhas. e) porquanto impes. 9 (PUCC-SP) Assinale a alternativa correspondente frase em que ocorre uso incorreto de conjuno. a) O homem criou a mquina para facilitar sua vida, e contudo ela correspondeu a essa expectativa. b) Diga-lhe que abra logo a porta, que eu estou com pressa. c) Ele tinha todas as condies para representar bem os colegas; nem todos lhe reconheciam os mritos, porm. d) O problema que ainda no se sabe se ele agiu conforme as normas da empresa.

e) Ao perceber o que tinham leito com seus livros, gritou que parecia um louco. 10 (PUCSP) Nos trechos: "Vejo trs meninas caindo rpidas, enfunadas, (como) se danassem inda" e " e a prima-dona com a longa cauda de lantejoulas riscando o cu (como) um cometa", as palavras sublinhadas expressam respectivamente idias de: a) b) c) d) comparao, e) consequncia, consequncia. 11 (PUCSP) No perodo: "Da prpria garganta saiu um grito de admirao, que Cirino acompanhou, (embora) com menos entusiasmo", a palavra destacada expressa uma idia de: a) b) c) d) e) consequncia. 13 (UNICAMP-SP) Identifique no texto abaixo: 1. o argumento utilizado pelo Ministro do Trabalho a favor da manuteno da legislao salarial que prev reajustes indexados e automticos; 2. a palavra que marca sintaticamente a oposio entre os assalariados que ganham pouco e aqueles que ganham muito; 3. a palavra que poderia ser substituida por (no obstante). "No h () como se cogitar do abandono do sistema de reajustes indexados e automticos. () Em suas linhas gerais a legislao salarial deve ser mantida, por ser tecnicamente melhor do que as suas antecessoras. Impe-se, entretanto, um tratamento adequado ao piso salarial nacional e sua completa e definitiva desvinculao de outros salrios. Exige-se, ainda, o estreitamento do amplo arco de salrios. No justo que, enquanto alguns so pagos razo de meio, um, dois ou trs salrios mnimos, outros consigam ganhar cinqenta, cem, duzentas ou trezentas vezes mais. fundamental, finalmente, que as negociaes explicao. concesso. comparao. modo. comparao, modo, modo, instrumento. objeto. origem. comparao.

sindicais ou com as empresas sejam livres e responsveis, tomando como parmetro os dados objetivos da realidade." (Almir Pazzianoto. Folha de S Paulo, 30 nov. 1987.) 14 (UNICAMP-SP) No texto abaixo, substitua embora por outra palavra ou expresso, de forma que o texto resultante dessa substituio, com as mnimas alteraes necessrias, mantenha o sentido original. "(...) ergueu-se rapidamente, passou para o outro lado da sala e deu alguns passos, entre a janela da rua e a porta do gabinete do marido. Assim, com o desalinho honesto que trazia, dava-me uma impresso singular. Magra (embora), tinha no sei que balano no andar, como quem lhe custa levar o corpo; essa feio nunca me pareceu to distinta como naquela noite." (Machado de Assis, "Missa do galo".) 15 (UNICAMP-SP) Substitua a palavra destacada no trecho transcrito abaixo por outra que garanta o mesmo sentido ao texto (voc poder ainda fazer outras modificaes, se as julgar (indispensveis) . (Se) no chegam a configurar um processo de radicalizao verbal e de alarmismo deliberado, ainda assim so preocupantes e lamentveis as declaraes do ministro da Indstria e Comrcio, Roberto Cardoso Alves, de que partidos como o PT e os PCs no deveriam ter existncia legal, por no possurem, na opinio do ministro, compromisso com a democracia. (Folha de S.Paulo, 8 dez. 1988.) 16 (UNIMEP-SP) "Apenas se viu cruzando a linha de chegada, comeou a gritar de alegria." Comece com: Comeou a gritar de alegria, a) b) c) d) e) contudo 17 (UNIMEP-SP) "Havendo tempo, irei sua casa." Comece com: Irei sua casa, a) b) c) d) e) caso haja 18 (UNIMEP-SP) "Ele insiste em trabalhar, conquanto mal tenha sado de uma pneumonia." Comece com: Mal saiu de uma pneumonia". a) no entanto exceto desde que se embora se houvesse haja houver houvesse j tanto que medida conquanto. que que

b) c) d) e) ento

por

isso logo embora

19 (VUNESP-SP) ( ) a esposa estar, h muito tempo, longe de casa, o marido no sente sua falta, ( ) se rodeia de amigos, ( ) comemorar sua liberdade. 20. Observando a coerncia na indicao das circunstncias, assinalar a alternativa que preenche adequadamente as colunas. a) em razo de; proporo que; para b) apesar de; j que; a fim de c) na hiptese de; desde que; por d) no obstante; quando; sem e) no caso de; conforme; de modo a

21.(GV 2012) A relao de sentido que a expresso visto que imprime ao contexto em que se encontra, no ltimo pargrafo, equivale destacada em: a) A memria s vezes falha, mesmo a dos mais jovens. b) Contanto que nada falte aos filhos, ele pode deixar a casa. c) Tudo fez para nos agradar. d) O auditrio ficou lotado, to logo se abriram suas portas. e) Pode ter um ou dois amigos apenas, pois est quase sempre sozinho.

22.(INSPER 2009) Considere os versos deste poema: O mundo grande O mundo grande e (I) cabe nesta janela sobre o mar. O mar grande e (II) cabe na cama e (III) no colcho de amar.

O amor grande e (IV) cabe no breve espao de beijar. (Carlos Drummond de Andrade, Amar se aprende amando. Rio de Janeiro, Record) A conjuno e foi empregada pelo poeta com valor aditivo a) Em todas as ocorrncias. b) Apenas em I e IV. c) Apenas em II. d) Apenas em III. e) Apenas em II e III.

CONJUNO EXERCCIOS GABARITO 1-B 2-C 3-A 4-D 5-D 6-D 7-E 8-E 9-A 10- C 11-B 13- 1: "por ser tecnicamente melhor do que as suas antecessoras"; 2- enquanto 3- entretanto 14.( apesar de magra ) 15. Caso no chegem a configurar... 16-C 17-E 18-A 19-B 20- C 21-E 22-D