Psicologaenvideojuegos:

LasensacindepersecusinesmayorenelPacman,queenotrosjuegosporelhechodeestarenun laberintoyverqueencualquiermomentotevanacomer. Juegosterapeticos:Autoyauda:

Recordarloquetehapasadoycmopuedesutilizarunamalaexperienciaenaprendizajeyalgo positivo. Cmonocrearjuegosqueprovoquenataquesepilpticos:queseanjuegossinmuchascurvas,ni vibraciones.. Experienciacognitiva:

Flow(tesiscortita)porJenovaChen. Relacinentehabilidadyreto.Quetedelaopcindesubirybajardenivel.

SIM S : BasadoenlapirmidedeMaslow. 12deSeptiembre:

DespusdelasTorresGemelas.Eneljuegohayterroristasyciviles.Cadavezquemandasunmisil matasaterroristas,perolabombaexpansivamataaciviles.Cuandomatasauncivilcreasams terroristas,asquemandasotrabombayvuelvesacrearporefectoreboteamsterroristas(civiles convertidosenterroristas).Hastaquellegaunmomentoeneltodossonterroristas.SIdejasde mandarbombaslosterroristasseconviertenenciviles. Papo&yo:

Cuentasuhistoriapersonalenelquesupadreeraunmonstruobuenocuandonobebaynoles pegaba.Vascreandotlassecuencias.Introspeccin:experienciassignificativas. Psicologaconstructivista: Videojuegosqueteenseenatravsdelaaccin,delaconstruccin(piaget/vigotsky)

CONDICIONAMIENTOOPERANTE:(piaget/vigotsky) Refuerzocadavezqueconsigaalgo.(darpuntosporhaberconseguidounapantalla). Enperiododecrisissubeel:MaquillajeEstoesunamierdaperoporlomenosmepongoguapo, laschucheriassonpequeoslujosquenospodemospermitir,ylosvideojuegos.

Contacto:carlos@carlosgonzaleztardon.com