INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL MANUEL ZAPATA OLIVELLA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA TALLER DE COMPRENSIN LECTORA PRIMER PERODO ENERO

23-MARZO 30 GRADO 5 A B C

Texto narrativo: LOS GOLES DE JUANCHO.

Estudiante MAZOLISTA bienvenido al programa de lectura Vamos todos a leer, en l te divertirs realizando actividades en forma individual y grupal. Hars volar tu imaginacin y compartirs experiencias con tus amigos. A continuacin te ofrezco una ruta de trabajo para que tu recorrido hacia el conocimiento sea de gran provecho. METODOLOGA La metodologa a emplear se basar en el modelo de pedagoga conceptual en sus tres fases; afectiva, cognitiva y expresiva, desarrollando en el estudiante los tres niveles de lectura comprensiva: literal, inferencial y crtico intertextual. El estudiante realizar con motivacin y responsabilidad trabajos individuales y grupales que evidencien su proceso de aprendizaje. EVALUACIN Teniendo en cuenta los indicadores de logros se evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes a travs de los diferentes talleres individuales, grupales y evaluaciones que se realicen. PREsMBULO Los goles de Juancho cuenta la historia de Juanito, un nio que cosecha caf con su madre en la zona cafetera de Colombia, juntos emprendern una aventura en busca del padre de Juancho, que los llevar por alguno de los ms llamativos territorios de nuestro pas. Esta es una preciosa historia que no slo nos habla del viaje como descubrimiento de distintos lugares geogrficos, sino tambin como la transformacin interior de un nio y la manera como alcanza sus sueos. AUTORA MARGARITA LONDOO es una escritora colombiana que vive en Cali. Estudi Administracin de las Comunicaciones en Boston y se gradu de Comunicadora Social en la Universidad del Valle. Obtuvo la Maestra en Periodismo en la Universidad de Sao Paulo, Brasil, desde entonces conjug el oficio de escritora con sus actividades como docente, periodista y poltica. Fue directora de medios de comunicacin y columnista de varios peridicos como El Espectador, El Tiempo, El Pas y Occidente de Cali. .

Editorial Norma ha publicado tres de sus cuentos infantiles, Tortuguita se perdi, Los Goles de Juancho y El viaje punto com. Ha publicado en revistas y peridicos cuentos, ensayos y poesa Actualmente vive en una hacienda cercana a Cali, cultivando flores y trabajando en sus escritos.

ACTIVIDAD N 1
ESTANDAR: Comprendo diversos tipos de textos, utilizando algunas estrategias de bsqueda, organizacin y almacenamiento de la informacin INDICADOR DE LOGRO Lee y comprende textos narrativos identificando la intencin comunicativa que le caracteriza. Propongo hiptesis predictivas acerca del texto literario, partiendo de aspectos como ttulo, tipo de texto, etc. FASE AFECTIVA Quin gan el campeonato de ftbol de la Copa Postobn en Colombia? Cul fue el equipo contrincante? Cmo vivieron el partido de futbol en tu hogar? Cuntas estrellas tiene el Junior? Qu significado tiene cada estrella? Representa por medio de una imagen tu equipo favorito Observa la portada del libro que te presento a continuacin. Segn su ttulo e imagen de qu crees que trata el texto? Te gustara leer el libro Los goles de Juancho? Lee los cuatro primeros captulos del libro y con ayuda de tu profesora representa sus acontecimientos a travs de un esquema grfico (lnea de tiempo).

ACTIVIDAD N 2
ESTANDAR: Elaboro hiptesis de lectura acerca de los elementos constitutivos de un texto literario y entre ste y el contexto. INDICADOR DE LOGRO: Reconozco en los textos narrativos su estructura y elementos tales como tiempo, espacio, accin, personajes y narrador. FASE COGNITIVA Nivel de comprensin de lectura literal

A qu gnero literario pertenece esta historia? Teniendo en cuenta el inicio de la historia predice su final? Quines son los personajes principales del cuento? En que lugar se desarrolla la historia? Cunto tiempo ha transcurrido desde el inicio de la historia hasta la lectura del captulo 4? Qu tipo de narrador cuenta la historia? En qu momento se conocieron Virginia y el costeo? Por qu el costeo se separ de Virginia? Qu le sucedi a Juancho cuando acompaaba a su mam en la recoleccin de caf? De qu manera se mejor Juancho de la picadura de la vbora? Qu hizo Juancho para liberar a sus amigos Barriga y el Mosco de los ladrones? Por qu Juancho fue confundido con unos ladrones en Medelln?

ACTIVIDAD N 3
Lectura de los captulos 5, 6, 7 y 8 ESTANDAR: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratgico para su elaboracin INDICADOR DE LOGRO: Analiza y produce textos escritos teniendo en cuenta sus aspectos gramaticales. Nivel de comprensin de lectura literal Despus de estar en Medelln hacia donde se fueron Juancho y Virginia? Qu fiestas se celebran en ese sitio? Quin recibi a Juancho al ser lanzado a la arena? Qu le sucedi a Juancho estando sobre los hombros de Joselito? Por qu Virginia le dio una paliza a Juancho? Dnde viva Joselito? Qu le sucedi al mejor caballo de don James cuando Juancho lo mont? Por qu tenan que sacrificar a Capitn? Por qu Juancho y Virginia se fueron de la hacienda? Dnde vivan los abuelos de Joselito? Qu conoci Juancho en Tol?

Quin salvo a Juancho del ataque del tiburn? Qu aprendi a jugar Juancho en Tol? Cul era el equipo favorito de Juancho? A qu jugador de futbol quera imitar Juancho? Hacia donde se fueron Juancho y Virginia?

Clasifica las oraciones segn la entonacin y actitud del hablante. *Y por qu no conseguimos una culebra? *Papacito aydeme *Mam, mam, mire, llegamos al mar, qu lindo! *Juancho no puedes acompaar al viejo Nacho al mar. *Aprendi muy pronto a jugar de delantero. *Tal vez vaya al partido de Junior en el estadio Metropolitano.

Identifica en las oraciones gramaticales el sujeto y el predicado *Virginia logr que ms recolectores de la hacienda se unieran a la bsqueda. *Anselmo y Juancho tuvieron que salir a las carreras para protegerse de la chusma. *Anselmo es el culebrero ms famoso de la regin del Quindo. * Barriga empez a rerse al acordarse del susto del bandido. * Joselito viva con su familia en los predios de una gran hacienda ganadera

Escribe S dentro del parntesis si la oracin es simple y C si la oracin es compuesta *Anselmo carg a Juancho en la espalda. ( ) ) )

*Juancho se recuper y camin despus de la picadura de la culebra. (

*Juancho bram como una vaca brava y sacudi violentamente el rbol ( *Juancho y el Mosco recorrieron todas las paradas del metro.

*Joselito invit a Juancho y a su mam a quedarse unos das en su casa mientras conseguan un trabajo y un sitio donde vivir. *Juancho se le escap de las manos a Virginia y corri hasta el hueco a ver que le haba pasado a Capitn.

Lee las oraciones en las que concuerden el sustantivo y el adjetivo y corrige las que no concuerden. *El bandido furioso trat mal a Barriga *El vieja Nacho le ense a nadar, amarrndolo a unos troncos grandotes. *El equipo favoritismo de Juancho es el Junior. *El ladronzuelo sinvergenzo se meti al parque donde dorman el Mosco y Juancho. *El toro bravo atac a Juancho en medio del bullicio de la gente.

Selecciona y escribe el artculo que mejor complementa al sustantivo para que las oraciones tengan concordancia. *_______ pobre caballo sin poder levantarse relinchaba de dolor. *______ patrn lleg por la tarde y decidi que haba que sacrificar a Capitn. * Nacho vio venir hacia Juancho _____ aleta de ___ tiburn. *Virginia empez a leerle a Juancho ______carta del costeo. *________ montaa pareca venirse encima de ellos, llevndose a su paso todo.

Lee las oraciones y corrige aquellas en las que el verbo no concuerde con los dems elementos de la oracin *Juancho se puso a volar con las hormigas a lo ancho del ro. (Jugar)

*Anselmo comi todos sus frascos y pomadas en una maleta negra. (empac) *El Mosco quitaba a Juancho de un empujn y se pondr a arreglar el motor (pona) *El Mosco se levant por la algaraba *Un joven campesino lo vio caer y lo recibir inmediatamente. (recibi)

Observa las oraciones y agrega un adverbio a cada una *El ladrn sali ______________loma abajo abandonando todo: carga, armas y prisionero (corriendo) *Anselmo grit _______________pero nadie le respondi (desesperado) *Sin hacer ruido Juancho baj _________ por un hueco de la carpa (despacio) *Virginia recuper_____________________ el aliento y logr escapar de la avalancha (rpidamente) *El pblico not________________ a una pareja dentro de la corraleja, (extraado)

Identifica las preposiciones en las oraciones *Joselito evadi a los toros con mucha agilidad *El primero en llegar al sitio del accidente fue Joselito. *El patrn lleg por la tarde y decidi que haba que sacrificar a Capitn para que no sufriera ms. *Al ayudar al viejo pescador a empujar la canoa hacia el agua, Juancho se qued colgado sin alcanzar a meterse dentro de la lancha. *Joselito estaba con varias costillas rotas y Juancho con media cara raspada por el aterrizaje forzoso. Identifica en las oraciones sustantivo, adjetivo, artculo, verbo, adverbio y preposicin. *Un cuerno grande se meti en la correa del pantaln de Joselito. *Juancho decidi apresuradamente que adems de cepillarlos iba a montar en el caballo ms fino del patrn. *Juancho, asustado lloraba y gritaba suplicndole al animal que parara cuenta que se acercaban a un hueco. *El viejo Nacho se hundi y con el arpn hiri al tiburn. *Ese da Juancho marc un golazo celebrado por todos. hasta que se dio

ACTIVIDAD N 3
Lectura de los captulos 9, 10, 11, 12 y 13 ESTANDAR: Comprendo diversos tipos de textos utilizando algunas estrategias de bsqueda, organizacin y almacenamiento de la informacin. INDICADOR DE LOGRO:Produce textos escritos teniendo en cuentaestrategias de bsqueda y organizacin de la informacin. Nivel de comprensin de lectura Inferencial Cmo es la vida de los recolectores de caf y en que lugares y pocas del ao pueden laborar? Qu cambios tendra la historia si en ella se hubiese utilizado el telfono como medio de comunicacin? Nivel de comprensin de lectura Critico-Intertextual Valor : Responsabilidad

Por qu es importante mantener, cuidar y fortalecer la familia a travs de actitudes positivas y compromisos de todos sus miembros? Qu opinas de la actitud de Virginia al mantener viva su esperanza de volver a ver al padre de Juancho? Si fueras Juancho buscaras a tu padre? Analiza un aspecto positivo y uno negativo de la personalidad de Juancho.

FASE EXPRESIVA Prepara un mapa del recorrido que hicieron Virginia y Juancho. Resalta con un dibujo las caractersticas fsicas ms relevantes de los lugares que visitaron. Dibuja los diferentes medios de transporte que utilizaron los personajes durante su recorrido. Escribe el significado de los siguientes regionalismos y realiza una representacin grfica de ellos. El pap de Juancho es un costeo simpatiqusimo Los recolectores llevaban costalados llenos de pepas rojas. Se montaron en un jepao marca Willis tpico de la zona. Llegaron al pueblito donde Anselmo tena su casa y preparaba sus menjurjes Anselmo era un culebrero como les dicen en esa regin a algunas personas. Anselmo y Juancho tuvieron que salir corriendo para protegerse de la chusma Anselmo mont a Virginia y a Juancho en una chiva

Prepara con mucho amor y responsabilidad la gran Feria del libro en la que mostrars tu creatividad a los dems miembros de la institucin.