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QUÍMICA GENERAL I
PROYECTO DE INVESTIGACION SOBRE:
VISIÓN PERSONAL / MISIÓN PERSONAL / DISTRIBUCIÓN PERSONAL
DEL TIEMPO.
El siguiente cuestionario se lo presenta a usted para que se entere de las preguntas que deben ser
cuidadosamente contestadas en un documento WORD.
La redacción de su misión y visión personal deben abarcar por lo menos una carilla a doble espacio (para
cada una); su obituario en media carilla y en otra media carilla para sus sugerencias para mejorar la
distribución del tiempo como estudiante de la ESPOL.
Tenga presente que cada una de las preguntas del cuestionario deben de ser contestadas en forma breve,
concisa y con claridad.
Plazo de entrega del trabajo una semana, a partir de la recepción del presente cuestionario.
•¿QUIEN SOY?
Como una persona respetable, que nunca retire su palabra y digno ejemplo a seguir. Que nunca me
rinda sin importar lo difícil del camino.
La redacción de la visión personal debe tener como meta su motivación y la potenciación de sus
virtudes en una perspectiva retadora.
Es por ello que debe basarse en sus fortalezas, tomando en cuenta su capacidad efectiva de acción.
Debe ser corta, explícita y precisa, emplear un lenguaje que le motive, comprometa e identifique.
PRIMERO SU OBITUARIO
Un obituario dice lo que fue una persona y en que contribuyo al mundo ¿COMO LE GUSTARÍA EL
SUYO?
En memoria de David López, amado hijo y amigo, por demostrar que la imaginación es el
límite. No forma más parte de este mundo cruel en el cual el creyó se lo podría cambiar, a
largo sendero, digno de ser recorrido por las futuras generaciones a las cuales brindó mayor
parte de su vida.
Idealista y soñador, siempre buscando escalar montañas más y mas altas, rompiendo con
los esquemas y estableciendo nuevos límites que logró superar gracias a su valor y a las
También por su importante colaboración a los diferentes logros tecnológicos los mismos que
excelencia.......
UNA FRASE CÉLEBRE EN OBITUARIO QUE IDENTIFIQUE LOS VALORES CON QUE VIVIO:
Me veo como un ser totalmente diferente, con una actitud positiva, optimista y a la
vez muy madura. Que sabe de donde vino y que conoce con certeza a lo que quiere
llegar e incluso más lejos todavía; en otras palabras un ser completo, realizado como
profesional y sobre todo como persona. Una persona preocupada por los demás y que
encuentra su satisfacción en hacer que los demás sean felices, prescindiendo de todo
egoísmo. Un hombre que no se vende ni se compre, cuya conciencia sea tan noble y
leal como la brújula al polo, un hombre que se mantenga del lado de la justicia
aunque se desmoronen los cielos, uno que nunca retire sus palabras y sobre todo que
jamás abandone.
El camino para llegar a ser todo esto aun está lejano pero no lo suficiente. Y aunque
este camino que he decidido seguir llegue a ser difícil e inclusive si el dolor me
agobia, seré capaz de resistir porque ante la firmeza de carácter y decisión no existe
lo imposible”
SU MISIÓN PERSONAL es la imagen actual que enfoca los esfuerzos que usted realiza para conseguir
sus objetivos, proyectos o planes. La misión debe ser concreta y capaz de indicar el éxito de su labor.
Puede ser construida tomando los siguientes criterios:
Un idealista y a la vez soñador que cree firmemente en sus sueños pero sin olvidar a su vez la cruda
realidad de la vida.
•¿QUÉ BUSCA? Son los cambios, y/o cosas que queremos conseguir y/o lograr en la realidad.
•¿POR QUÉ LO HACE? Son los valores, principios, motivaciones personales. ¿Mi razón para actuar?
Por que es mi manera de pensar lo que me guía. Hacerlo es fácil, pensar es difícil, pero hacer según se
piensa es mucho más difícil.
Para ser una persona con un futuro sin necesidades y muchas preocupaciones. Para ser feliz haciendo
felices a los que me rodean.
Paciente y puntual.
Dormir.
•ENTRE TODAS MIS ACTIVIDADES ¿CUÁLES SON LAS QUE ME BRINDAN UNA PROFUNDA
SATISFACCIÓN?
•¿CUÁLES SON LAS CUALIDADES DE CARÁCTER QUE MÁS ADMIRO EN OTRAS PERSONAS?
Los de colegio porque son los que más buenos recuerdos tengo.
•SI CONTARA CON EL TIEMPO SUFICIENTE Y CON RECURSOS ILIMITADOS ¿QUÉ PREFERIRÍA
HACER?
•¿QUÉ COSAS CREO QUE DEBERÍA HACER, AUNQUE LAS HAYA DESCARTADO MUCHAS
VECES EN MIS PENSAMIENTOS POR DISTINTAS RAZONES?
Aprender a tocar guitarra.
•¿CUÁLES SON LAS METAS PERMANENTES MÁS IMPORTANTES QUE DESEO ALCANZAR EN
CADA UNO DE LOS ROLES FUNDAMENTALES DE MI VIDA?
•¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS MÁS IMPORTANTES EN LOS QUE SE BASA MI MANERA DE
SER Y DE ACTUAR?
La justicia y honestidad.
Siempre me he sentido atraído por saber como funcionan las cosa. Soy bastante curioso.
Como crear una fuente de energía ligera, portátil pero poderosa e inagotable.
Un reloj, un juego de llaves y una identificación. Para usarlas, puesto que son siempre necesarias.
•SI LE DESAHUCIARAN, Y TUVIERAS SOLO UN MES DE VIDA ¿QUÉ HARÍAS EN ESE TIEMPO?
Me disculparía con todos a los que de algún modo pude lastimar y luego haría todas las cosas peligrosas
que uno siempre sueña de niño.
Robótica y mecatrónica.
¿Qué es el tiempo? Es posible concebir el tiempo como una serie interminable de decisiones, pequeñas y
grandes, que van modificando y conformando, poco a poco, nuestra vida.
Las decisiones tomadas que no nos resultan acertadas nos crean frustración, “stress”, hacen disminuir
nuestra autoestima, esto se traduce en los siguientes EFECTOS típicos de la falta de administración del
tiempo:
8. PRECIPITACIÓN.
8. VACILACIÓN ENTRE ALTERNATIVAS DESAGRADABLES.
8. FATIGA O APATÍA TRAS MUCHAS HORAS DE ACTIVIDAD NO PRODUCTIVA.
8. INCUMPLIMIENTO CONSTANTE DE COMPROMISOS.
8. SENSACIÓN DE ESTAR DESBORDADO POR LAS DEMANDAS Y PORMENORES, CASI SIEMPRE
HACEMOS LO QUE NO SE DESEA.
Imagínese que acude al médico y éste te dice que le queda un mes de vida. En su último mes que
me queda de vida:
De nada.
Ninguno
6. ¿LE HUBIESE GUSTADO CONTAR CON UN TUTOR O GUÍA PARA ADMINISTRAR SU TIEMPO?
No.
A divertirme.
5 4 3 2 1
MUY NECESARIO INDIFERENTE POCO NINGUNA
NECESARIO NECESARIO
x
TIEMPO EN HORAS Y MINUTOS por DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SABADO Total
1. TRABAJO 0 0 0 0 0 0 0
2. ESTUDIO 13 11 14 13 9 2 33
3. ACTIVIDADES BIOFISIOLOGICAS 1 1 1 1 1 1 6
4. COMPROMISOS SOCIALES 0 2 0 0 2 5 7
5. TAREAS DOMESTICAS 0 0 0 0 0 3 3
SUB TOTAL DEL TIEMPO EMPLEADO 14 14 15 14 12 11 49
7. TIEMPO LIBRE: 1 2 0 0 3 6 12
8. TOTAL DEL TIEMPO DIARIO: 15 16 15 14 15 17 102
TIEMPO en horas y minutos POR DIAS LUNES A VIERNES SÁBADOS DOMINGO TOTAL
TIEMPO EMPLEADO en las actividades (de la 1. A la 5.) 69 11 11 91
TIEMPO LIBRE 6 6 8 20
REMANENTE 10 0 0 10
Aprender a distribuir de una manera adecuada el tiempo, mediante una correcta organización y
elaboracion
elaboración detallada de un horario para las clases. También conseguir una agenda para anotar las cosas
que tengo que realizar y marcando un limite de tiempo para cada una.
Hacer las cosas según su importancia o relevancia, siendo los estudios la mayor prioridad y las cosas
........
innecesarias como la televisión o dormir más de lo necesario cosas que se pueden acortar o incluso
...........
Se debería hacer una versión online del cuestionario para resolverlo y enviar la respuesta directamente.
Dar explicaciones más detalladas sobre el cuadro de presupuesto del tiempo.