La escuela primaria Luis Donaldo Colosio Murrieta es la primaria donde me encuentro laborando, se encuentra en una zona urbana, esta

escuela se localiza en la ciudad de Mazatln, en Infonavit Alarcn. La escuela se encuentra entre el infonavit Alarcn y la colonia hogar del pescador, ambas colonias se encuentra con ms de 90% habitadas, muy cerca de esta hay algunos centros comerciales, como lo son el Mzeta, a bodega ahorrera, la farmacia Guadalajara, 2 oxxos, y algunas farmacias conocidas. Aqu la mayor parte de las familias son de clase media, tienen ms facilidades para satisfacer todas las necesidades de una primaria. Debido gran parte al lugar donde se localiza, la escuela se encuentra en perfectas condiciones, no se detectan mucho los problemas de falta de luz o de agua, la plaza cvica se encuentra techada, hay una cancha de futbol grande, y una de bsquet. Los salones, todos estan en muy buenas condiciones, todos tienes aires acondicionados, no estn rayados, los pupitres de igual forma no estn rayados. Alrededor hay muchos espacios con muchos rboles y lugares amplios donde los nios pueden correr y jugar sin ningn problema. La escuela tambin cuenta con una biblioteca y un centro de cmputo (con internet).

Las palabras trabadas son aquellas que contienen silabas que llevan en medio la r o la l. Ya hablando de mi problemtica, yo eleg la de las palabras trabadas (tr, pr, tl, pl). En realidad no entre mucho sobre tericos o libros que hablaran sobre ella, solo encontraba libros con ejercicios. Ya que es una problemtica a la que se enfrentan la mayora de los nios de primer grado, aqu los nios suelen confundir la r y la l o en otros casos la omiten. Esto yo lo note cierto da de clases cuando la maestra realizo un dictado de 10 palabras; donde se encontraban palabras tales como tren, a la hora del dictado nadie lo percibimos, fue hasta la hora de revisar cuando notamos que la mayora del grupo en vez de poner tren o ponan ten o tlen. Para poder llegar a una solucin pienso que debe haber mucha aportacin por parte del de maestro, de los alumnos y de los padres. Despus de detectar este problema trate de solucionarlo mediante el juego ya que es una forma ms eficaz de que el nio pueda aprender. Segn Vigostky el nio produce su propi conocimiento mediante el juego, con lo cual estoy muy de acuerdo, esa una de las razones por las cuales optamos por apoyarnos con el juego. La observacin participante es la tcnica que uso en el saln de clases, ya que hay una maestra a cargo. Y gracias a que puedo observar a la maestra que est a cargo y a que participo de cierta manera dentro del saln de clases es

que pude identificar esta problemtica y por lo tanto ayudar a darle solucin. Como ya haba mencionado antes quisimos dar solucin a esta problemtica mediante el juego, pero antes de esto tenemos que estar bien parados en la metodologa que en este caso es investigacin- accin, que segn el libro de la antologa bsica: Su objetivo general consiste en mejorar la prctica docente Todo esto por medio de la investigacin.