I.E.P.

Leonardo de Vinci

Mes: Mayo

Sub rea: Raz. Verbal

1 Secundaria

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Mes: Mayo

Los ejercicios de oraciones incompletas, como su nombre lo indica, consiste en oraciones en las que se han omitido uno o dos fragmentos. Los fragmentos estn dispuestos en las cinco alternativas, donde una es la respuesta y las restantes cuatro son distractoras. Hay que .... para poder valorar lo que es .... Enunciado base u oracin incompleta

Se Se debe debe guardar guardar correccin correccin ortogrfica, ortogrfica, lo lo cual cual se se refiere refiere al al uso uso correcto de correcto de palabras palabras y y expresiones. expresiones.

5 alternativas

A) ganar triunfar B) perder ganar Respuesta es la (B) C) perder derrotar -- -D) ganar perder 4 distractores E) nacer morir

RESOLUCIN DE ORACIONES INCOMPLETAS

Se analiza la oracin en funcin con cada alternativa. No podr ser respuesta una alternativa que d como resultado una oracin gramaticalmente mal construida, aun cuando nos parezca semnticamente clara. La oracin completa debe guardar un sentido contextual. La oracin debe tener un sentido completo, es decir, expresan una idea. Se debe guardar correccin ortogrfica, lo cual se refiere al uso correcto de palabras y expresiones. La oracin debe tener sentido lgico, lo cual se refiere al aspecto semntico, es decir, al aspecto significativo.

CRITERIOS TERICOS INCOMPLETAS

PARA

RESOLVER

ORACIONES

1) Criterio gramatical Tener en cuenta solamente las alternativas que no vulneran los estudios sintcticos de la oracin (principalmente: gnero, nmero, tiempo, modo y conjuncin) 2) Criterio lgico Considerar nicamente aquellas alternativas que expresan oraciones o proposiciones verdaderas o por lo menos probables o coherente.

Sub rea: Raz. Verbal

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Mes: Mayo

3) Criterio contextual o de necesidad Escoger nicamente aquella que se ajuste mejor al tema, o contexto sugerido por la oracin, puede ser: La ms tcnica o especializada, si el contexto sugerido es de tipo cientfico o disciplinario. La ms trascendente en valores o la ms normativa de la conducta humana, si el contexto sugerido es de tipo tico o moral. La ms convencional o tpica, si el contexto sugerido pertenece al campo de la interaccin verbal espontnea (conversacin o dilogo corriente)

Se Se analiza analiza la la oracin oracin en en funcin funcin con con cada cada alternativa. alternativa.

CRITERIOS METODOLGICOS PARA RESOLVER ORACIONES INCOMPLETAS

1) Leer el enunciado de la oracin, intentar reconstruir mentalmente, el mensaje, sin recurrir a las alternativas. 2) En el caso de oraciones con conceptos predicativos, descartar luego las alternativas que no son compatibles con los significativos o contenidos de los conceptos claves. 3) En el caso de oraciones con conceptos relacionantes, desechar luego las alternativas incoherentes con la relacin lgica propuesta. 4) En caso de haber ms de dos alternativas, escoger la ms ajustada al contexto sugerido por la oracin.

Re c or de mos
SINNIMOS
Los sinnimos son trminos, palabras o vocablos de significados iguales y escritura diferente. Empleando las definiciones de Saussore podemos decir que los sinnimos son los signos lingsticos que tienen significante distinto, pero igual significado.

Significado

Significado

R.V.

R.V.

Significante libro

Significante texto

Sub rea: Raz. Verbal

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Mes: Mayo

Antnimos
Los antnimos son los signos lingsticos o palabras que poseyendo significante (distinta escritura), poseen significado contrario u opuesto (margen contraria); o sea que se expresan ideas contrarias u opuestas. Dbil Fuerte Amigo Enemigo Dulce Amargo Alto Bajo Impvido Cobarde Sumiso rebelde Candor Hipocresa Palurdo - Culto

EJERCICIOS RESUELTOS
1. Pedro, estudiante de Derecho, ................... su propuesta ante un jurado ........................, propio de una institucin de prestigio; por consiguiente, mostr preocupacin. a) expusieron c) present e) mostr indolente Solucin: Analizando las alternativas: a) No existe concordancia gramatical. b) No tiene precisin lxica. c) No existe criterio contextual. d) Si existe oracin con sentido. e) No hay coherencia. Rpta. : B b) sustent exigente d) postul comprensivo

2. Las aves ........................ alimentan ms ........................ a sus hambrientas cras que las aves nidfugas. a) b) c) d) responsables amorosamente acuticas integralmente nidfilas frecuentemente pequeas espordicamente

Sub rea: Raz. Verbal

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e) nidfilas concientemente Solucin:

Mes: Mayo

Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, slo la E es la ms completa y especializada. Rpta. E

3. Cada ................. se cree destinada, sin duda, a ................. el mundo. a) b) c) d) e) agrupacin mejorar doctrina interpretar filosofa entender generacin rehacer mujer conocer

Solucin: Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, slo la E es la ms compleja y especializada. Rpta. E

4. Manifest singular ...... a pesar de que la situacin era ....... a) b) c) d) e) desenvoltura crtica desparpajo agotadora vergenza tranquila facilidad hilarante cordura serena

Solucin: Desenvoltura significa desenfado. Este trmino se contrapone con situacin crtica como lo demanda la estructura adversativa de la oracin. Rpta.: A

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Mes: Mayo

Plegaria para el amigo

Todos Todos tenemos tenemos nuestra nuestra casa, casa, que que es es el el
Seor, Amigo de todos, Te ruego por mi amigo y por m, que seamos capaces de decirnos la verdad el uno al otro aunque duela, que tengamos suficiente valenta de perdonarnos el uno al otro hasta los defectos ms insignificantes, que despertemos una mutua confianza, que no busquemos una perfeccin absoluta del otro, si no que nos demos cuenta que ambos somos de barro, y que nos rompemos fcilmente, que demostremos a nuestro alrededor el gozo y la alegra que llevamos adentro, y vivimos con la sonrisa de los que son felices. Te pido que estn siempre en nuestra Amistad, Para que los tres miremos en una misma situacin.

hogar hogar privado; privado; y y la la ciudad, ciudad, que que es es el el hogar hogar pblico. pblico.
ENRIQUE ENRIQUE TIERNO TIERNO GALVN GALVN

La sabidura del nio

Confucio viajaba con sus discpulos cuando supo que en una aldea viva un nio inteligente. Fue hasta all para conocerlo y hablando en broma le pregunt: Qu tal si me ayudaras a acabar con las desigualdades? Por qu acabar con las desigualdades?- dijo el nio-, si aplanramos las montaas los pjaros ya no tendran refugio, si acabramos con la profundidad de los ros y de los mares, todos los peces moriran, si el jefe de la aldea tuviera la misma autoridad que el loco nadie se entendera. El mundo es muy basto, djalo con sus diferencias. Los discpulos salieron de all impresionados por la sabidura del chico y siguieron su camino hacia otra ciudad. -

Sub rea: Raz. Verbal

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ACTIVIDAD EN AULA N 1
1. La influencia directa de la palabra, la .................. que causa su poder persuasivo, depende de su claridad y .................. a) reaccin elocuencia b) impresin precisin c) exaltacin precisin d) emocin lxico e) conmocin convencimiento 2. Los triunfadores irradian una actitud ............ que motiva a otros a buscar alcanzar sus ............ a) egosta principios b) positiva meta c) acomodada objetivos d) virtuosa dimensiones e) dichosa sueos 3. Contrariamente los pobladores del tercer mundo son los que tienen menos ............ pero son los que poseen ms ............ a) dinero bondad b) moral dignidad c) ingresos descendientes d) egresos problemas e) libertades condiciones 4. El muchacho segua ............ que el padre haba dedicado muy poco tiempo a estar junto a l y por eso mismo no poda ............ a) arribar engarzar b) llegar coincidir c) alcanzar articular d) abordar sistematizar e) rebasar ordenar 5. Aunque los obreros ............ su trabajo, la empresa les ............ el contrato. a) incumplan anulo b) olvidaban lea c) cumplan rescindi d) terminaron acept e) comprendan logr 6. Sin tregua ni ............, los ltimos sobrevivientes se encaminaban en pos de su ............ a) descanso paraso b) holgazanera gua c) pereza alegra d) esperanza pelotn e) respiro salvacin 7. Son innumerables las veces en las cuales nos encontramos en ............; no sabemos si ............ entre un camino u otro. a) una disyuntiva elegir b) una incertidumbre ir c) una duda recorrer d) una vacilacin proseguir e) una inseguridad decidir 8. Para ............a una solucin que ............ mi criterio al tuyo. a) arribar engarzar b) llegar coincidir c) alcanzar articular d) abordar sistematizar e) rebasar ordenar tengo

9. Cuando el cuerpo se niega a ............ todas nuestras intenciones y deseos, podemos afirmar que ha comenzado la ............ a) fracasar crisis b) complacer longevidad c) conceder muerte d) servir vejez e) prohibir reflexin 10. Al ingresar en aquel ambiente ............ percibimos la miseria en la cual estaban ............ sus ocupantes. a) espantoso sometidos b) ttrico puestos c) oscuro postrados d) desagradable afectados e) lbrego sumidos

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ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1. El ..................... no hace girar al ..................... pero logra que la gira sea ..................... a) odio espacio odiosa b) afable cohete abordable c) amor mundo de Supendern d) filntropo arte mirable e) persona camino manos 2. En todos los pases aumenta la ............ con el ................. a) poblacin comercio b) venta producto c) produccin hambre d) cultura delito e) criminalidad alcoholismo 3. Al buey se le conoce por el ........... y al hombre por la ............... a) hocico boca b) cuerno palabra c) arado pierna d) heno almuerzo e) peso masa 4. El fin de la ............... es ............... a) existencia vivir b) palabra leer c) lengua escribir d) oratoria convencer e) escritura comprender 5. Para que todo relato que resulte ............... se necesita la exposicin, ............... y desenlace. a) integral argumentacin b) integral mudo c) pormenorizado variedad d) alentador variedad e) imaginativo plan

6. Podemos decir que....... a una persona es............... a) designar incesarla b) multar despreciarla c) abjurar admirarla d) venerar reverenciarla e) amainar - animarla 7. Estos presupuestos son muy ............... para efectuar una completa labor de ............... a) exiguos investigacin b) ingentes conocimientos c) buenos rescate d) vastos negligencia e) escasos audicin 8. La lengua es el ............... de la experiencia de un ...............y el ............... de su pensar. a) emisor hombre pensamiento b) receptculo pueblo sedimento c) receptor transmisor dicho d) receptculo camino motivo e) receptor grupo lugar 9. Cuando un ............... va detrs del ............... de su pacientes, a veces la causa sigue al efecto: a) galeno sueldo b) doctor inters c) cirujano mal d) especialista diagnstico e) mdico fretro 10. Si no existiera las piernas de ................ seran ................ medios de locomocin. a) las personas dudosos los b) los atletas problemticos los d) los primates incondebibles los d) los mujeres simplemente unos e) los soldados inventados otros

Sub rea: Raz. Verbal

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ACTIVIDAD EN AULA N 2
11. Desliz una irona en la reunin, no haba duda que era ........ hasta en los ........ a) apta insultos b) inteligente insultos c) sagaz ofensas d) sutil agravios e) vulgar insultor 12. El mundo necesita ........ y no espinas; puentes y no ........, ternura y no rencor. a) rosas mares b) alegres mares c) ptalos caminos d) rosas muros e) rosas abismos 13. Las ........ de la historia son ........ para facilitar su estudio. a) guerras ordenadas b) nociones hechos c) divisiones convenciones d) falsedades simplificaciones e) verdades calladas 14. En esos momentos en que deban tomarse ........ inmediatas, la sola ........ era censurable. a) reprimendas consolacin b) decisiones vacilacin c) formulaciones indeterminacin d) determinaciones retrocesos e) decisiones inseguridad 15. El desarrollo social y .......... de las naciones depende en gran medida del aprovechamiento de los recursos ............. a) jurdico ticos b) educativo renovables c) regional explotables d) poltico tradicionales e) econmico naturales 16. Con la ........ el vendedor consigue ........ su clientela. a) afabilidad aumentar b) generosidad retener c) filantropa detener d) descortesa ampliar e) educacin restringir 17. El hombre que se ........ de los placeres del cuerpo es ........ a) coma inteligente b) abstiene templado c) aterra anticuado d) inhibe insolente e) re hedonista 18. El derecho slo tiene sentido para los hombres; no para el hombre en ........ sino para el hombre en ........ a) misantropa finaltropa b) sociabilidad congrgacin c) disgregacin - segregacin d) aislamiento sociedad e) justicia adversidad 19. La admiracin es hija de la ........ y madre de la ......... a) la curiosidad penuria b) filosofa ciencia c) importancia ciencia d) observacin humanidad e) materia humanidad 20. El ........ anula en una fbrica se hace teniendo en cuenta las entradas y salidas; es necesario diferenciar lo previsto de lo ........ a) presupuesto imprevisto b) balance realizado c) estudio sorpresivo d) inventario gastado e) dividendo irreal

Sub rea: Raz. Verbal

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ACTIVIDAD DOMICILIARIA
11. El avance tecnolgico ha generado variados ................... sociales cuya ................... se hace da a da ms compleja. a) progresos composicin b) sntomas adaptacin c) fenmenos meta d) conflictos solucin e) cambios apariencia 12. El maestro irreflexivo puede provocar los ms ................... resultados animado de ................... intenciones. a) sorprendentes siniestras b) halagenos precisas c) funestos excelentes d) objetivos buenas e) opuestos piadoras 13. El difunto nunca supo ............ por eso su testamento fue muy ................... a) comprar criticado b) ahorrar avaro c) distribuir discutido d) regalar vano e) pensar largo 14. Vivir en ................... nos exige ciertos .............. pero tambin nos da ................... a) Per sacrificios derechos b) sociedad deberes derechos c) comunidad principios recompensa d) prisin maltratos derechos e) soledad horarios libertad 15. Muchos peces de los arrecifes han desarrollado por la .................. caractersticas fsicas para adaptarse a su a) espalda entorno b) reproduccin pareja c) boca alimento d) evolucin medio e) lucha depredador 16. Si en la vida estamos rodeados la ................... as en la salud entendimiento por la ................... a) barbarie racionalidad b) igualdad desigualdad c) salud enfermedad d) agresin paz e) muerte locura por del

17. Se acercaba la poca de vacaciones y con ella la ................... anual de ................... en el parque. a) vacancia todos b) gloria destructores c) amenaza intrusos d) visita los guardianes e) duda conocidos 18. La primavera fue recubriendo los rboles y claros ................... descendieron de las montaas. a) nubarrones b) arroyuelos c) reflejos d) sonidos e) rebaones 19. El ................... estaba completamente ................... lo cual oblig a una conduccin ms cuidadosa de lo acostumbrado. a) microbs demandado b) automvil asegurado c) mnibus atiborrado d) ascensor colmado e) copiloto ebrio 20. Su ................... exposicin denotaba que no conoca el tema ms que como ................ a) esquemtica un diletante b) increble un detractor c) problemtica un polemista d) fra un asesor e) dramtica un damnificado

Sub rea: Raz. Verbal

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Mes: Mayo

OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE ANALOGAS

El objetivo de las preguntas de analogas es determinar si el postulante puede relacionar, a travs de conceptos abstractos, gneros, entidades, relaciones, equivalencia u oposiciones que se aplican a cosas muy diversas y heterogneas.

DEFINICIN
La analoga o semejanza es la similaridad de relacin que se da entre dos pares de trminos o imgenes. De modo tal que puedan intercambiar entre s la funcin de modelo ejemplo. El modelo es el conocimiento previo al que debemos asignarle un ejemplo que comparta la misma relacin. Etimolgicamente proviene del griego AN (conforme) y LOGOS (razn). Ya la misma etimologa nos est planteando la caracterstica esencial de las pruebas de analogas: el razonamiento. Relacin base Analoga Relacin de semejanza Semejanza de Relaciones

DEFINICIN GENRICA
Se llama analoga a la relacin de semejanza que existe entre dos cosas distintas.

DEFINICIN LGICA
La analoga es una forma de razonamiento mediante el cual se determinan y establecen semejanzas, relaciones o coincidencias entre dos cosas diferentes.

ANALOGAS ENTRE PALABRAS

Aquella que se establece entre dos trminos que mencionan dos cosas distintas, y que pueden referirse a cualquier aspecto de la realidad objetiva. El nivel mnimo de raciocinio se manifiesta en el pensamiento analgico, es decir, en la comparacin de conceptos que se dan entre dos pares de palabras, las mismas que guardan alguna relacin. Poco a poco se ir desarrollando formas de inferencia y argumentacin a travs de juicios y raciocinios hasta llegar a su expresin cabal: el silogismo. Los elementos mentales que van a usar como instrumentos del pensar tienen su correlativo verbal: Conceptos Juicios Raciocinios palabras oraciones textos

Sub rea: Raz. Verbal

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Mes: Mayo

Conceptualmente las analogas son las relaciones entre palabras a partir de una premisa para determinar la misma relacin entre varias alternativas. Por ello, la analoga establece la semejanza de relacin y no de palabra a palabra. La analoga es, por consiguiente, una forma de razonamiento por comprensin que busca proporcionarnos nuevas vas de conocimiento. A travs de ella encontramos inferencias, deduccin lgicas, por esto no slo basta conocer la designacin de las palabras sino tambin sus caractersticas esenciales.

Los Distractores
Son respuestas destinadas a poner a prueba la capacidad de discriminar correctamente las caractersticas de la base. En algunos casos pueden compartir la misma relacin analgica o la naturaleza de los componentes y en general son muy parecidos a la respuesta correcta.

FORMA DE UNA ANALOGA

Todo ejercicio de analoga deber tener la forma:

La base o enunciado: Es el modelo (en mayscula) que nos gua a buscar entre las cinco alternativas. La base est formada por dos trminos que se vinculan por una relacin analgica. La respuesta: Reproduce la relacin que caracteriza a la base, tambin est constituida por dos trminos.

No Olvides ... 1) Descubrir el nexo ! analgico (en la

base). 2) Identificar el orden del antecedente. 3) Precisar las caractersticas presentes en la relacin

Recomendaciones....!
Reconocer el significado de los trminos de la base. Reconocer la relacin analgica. Analizar las alternativas, descartando las opciones que representen una relacin analgica de la base, ella es la relacin analgica de la base, ella es la respuesta. Si nos quedara ms de una alternativa con la misma relacin consideremos la naturaleza de los componentes, la relacin semntica.

Sub rea: Raz. Verbal

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Mes: Mayo

PRINCIPALES RELACIONES ANALGICAS

Entre palabras se pueden establecer una infinita cantidad de relaciones. La clasificacin que a continuacin usted ver, son las principales relaciones analgicas que se presentan en los diferentes exmenes de admisin.

RELACIN DE SINNIMIA
Se tiene una relacin sinonmica cuando los dos trminos de la relacin base son entre s respectivamente sinnimos. Se debe precisar el tipo de sinnimos; se recomienda revisar el captulo de sinnimos. Sereno : ecunime Veraz : sincero

RELACIN DE ANTONIMIA
Se tiene una relacin antonmica cuando los dos trminos de la relacin base son entre s respectivamente antnimos. Bueno : malo Apto : incapaz

RELACIN CAUSA EFECTO

Cuando la primera consecuencia. Eco Reflejo Terremoto palabra da origen a la segunda, el segundo trmino determina la : sonido : luz : destruccin

RELACIN DE COMPLEMENTARIEDAD
Las relaciones de complementariedad se caracterizan en que se relaciona objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol. Violn : arco Martillo: cincel relacin recproca relacin de independencia

Las Lasrelaciones relacionesestn estnplanteadas planteadasen enun unsolo solo sentido, pero pueden plantearse en sentido sentido, pero pueden plantearse en sentido contrario, contrario,oosea seaelemento: elemento:conjunto conjuntooo conjunto conjuntode deelemento; elemento;parte: parte:todo todoootodo: todo: parte, parte,etc. etc.

RELACIN COGENRICA
El atributo esencial de este tipo de relacin es la pertenencia al mismo concepto, clase o categora. Si se tienen varias alternativas con la misma relacin se debe considerar el campo semntico y la intensidad de la relacin cogenrica. Lagarto : iguana los dos son reptiles (son cogenricos) Ensayo : cuento los dos son obras literarias (son cogenricos)

RELACIN DE OBRA A AUTOR

Cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a una obra, y el otro, a su respectivo autor:

Sub rea: Raz. Verbal

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La Odisea El Avaro : Homero : Moliere

Mes: Mayo

RELACIN DE ELEMENTO A CONJUNTO

El primer trmino es un sustantivo individual y el segundo trmino es un sustantivo colectivo. La suma de individuales forma el colectivo. Silla : comedor

RELACIN POR GRADO DE INTENSIDAD

Se caracterizan porque los trminos que los componen constituyen una serie nica. Abominacin : antipata Aprecio : adoracin

RELACIN GNERO ESPECIE

Se tienen dos clases o categoras, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida. Primate : mandril Flido : len el mandril pertenece al gnero de los primate. el len pertenece al gnero de los flidos.

RELACIN DE TODO PARTE

Su caracterstica fundamental es que uno de los trminos respecto al otro representa una parte constitutiva (relacin parte todo) o bien el todo constituido (todo parte) Silla : respaldar Casa : dormitorio

RELACIN POR UBICACIN

Con ubicacin se hace referencia a la zona de trnsito, almacenamiento, procesamiento o colocacin de un agente o de un obrero. Auto : garaje (objeto lugar) Avin : hangar

RELACIN DE SECUENCIALIDAD
Se refiere al orden de aparicin o de colocacin. Se usan coordenadas temporales y espaciales. Noviazgo : matrimonio el matrimonio sigue al noviazgo Trabajo : descanso el descanso sigue al trabajo

RELACIN DE FUNCIN
Como funcin consideramos tanto la accin propia que efecta un agente, tanto como la finalidad a que est destinada un objeto. Centinela : vigilancia Abogado : defensa

RELACIN DE RECIPROCIDAD
Esta relacin se caracteriza porque uno de los trminos supone necesariamente al otro. Trampero : trampa Predador : presa

RELACIN POR EL PRODUCTO FINAL

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Sub rea: Raz. Verbal

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Mes: Mayo

En este caso se pone nfasis en el producto final, en el agente que lo produce, en el objeto que est implicado en la produccin, en la materia prima o la materia transformada, empleada en el producto, y en el proceso mismo de la produccin. Sastre : temo Zapatero : zapato Legislador : ley

RELACIN DE MEDIO Y/O INSTRUMENTO

Se resalta la herramienta o instrumento que utiliza un agente o un objeto al que se le atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno. Profesor : tiza Qumico : probeta Cirujano : bistur

RELACIN POR INCLUSIN

Cuando los pares que se comparan implican que un vocablo, semnticamente, se encuentra dentro de otro mayor o a la viceversa. Color : azul Mineral : hierro Antibitico : penicilina

RELACIN DE SEMEJANZA
Se da cuando los trminos tienen similitud significativa; por lo cual el par anlogo consecuente debe guardar el mismo sentido de afinidad. Estn conformadas por trminos sinnimos. Preludio : prefacio Alineacin : enajenacin

RELACIN DE CONTINUIDAD
Se establece cuando los trminos de la relacin base son entre s: continuos, sucesivos o inmediatos en el tiempo o en el espacio, se suceden o coexisten, son simultneos o alternos, etc. Mircoles : jueves Centmetro : metro

RELACIN DE DERIVACIN
Se da cuando uno proviene del otro. Petrleo : gasolina Tabaco : cigarrillo

RELACIN PRODUCTO
Aqu modificacin terminado.

MATERIA

PRIMA

se establece una relacin de proceso; una entre el componente indispensable y el producto Madera Cacao : mesa : chocolate

Las Las preguntas preguntas de de analogas analogas miden siempre el miden siempre el razonamiento lgico, el razonamiento lgico, el sentido comn y la habilidad sentido comn y la habilidad de de las las palabras. palabras. Debe Debe siempre siempre medirse medirse con con estas estas pautas, pautas, la la relacin relacin analgica analgica que que buscar buscar usted usted con con su su habilidad y sobre todo habilidad y sobre todo prctica prctica para para encontrarla. encontrarla.

Recuerd a!

RELACIN DE MAGNITUD
El primer trmino es menor que el segundo con respecto a cantidad, extensin, etc. Choza : edificio Isla : continente Capilla : catedral

Sub rea: Raz. Verbal

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I.E.P. Leonardo de Vinci RELACIN DE OBJETO A CARACTERSTICA

Mes: Mayo

Cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un ser inanimado, y el otro a una propiedad del mismo. Sol : brillo Azcar : dulce

RELACIN DE INSTRUMENTO A PROFESIN

Cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un instrumento, herramienta o utensilio, que posee un empleo tpico o caracterstico en una ocupacin o profesin. Estudiante : libro Ingeniero : matemtica

EJEMPLOS SOBRE RELACIONES 1. RELACIN COGENRICA

oro caoba plata cedro raz copa De antiguo a moderno escalera ascensor baco computacin

2.

RELACIN TODO PARTE

2.1.) Conjunto elemento: recua piara mula cerdo 5.

RELACIN SECUENCIAL
flor fruto juventud adulterio

3.

RELACIN DE EQUIVALENCIA
Sinnimos sincero veraz franco directo Simblica Cristianismo cruz Islam media luna Formal lana pana luna puna 8. 7. 6.

RELACIN DE INTENSIDAD
brisa huracn llama incendio

RELACIN DE CAUSA EFECTO

chipa incendio virus enfermedad

4.

RELACIN DE OPOSICIN
Antnimos sincero mendaz franco hipcrita

RELACIN DE CORRESPONCIA
Utilidad tigre carme auto combustible Uso bistur seccionar hacha talar

Ubicacin stano azotea

Sub rea: Raz. Verbal

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Objeto contenido disco sonido fotografa imagen

Mes: Mayo

Complementacin sueo dormir hambre comer Especialista actividad pediatra medicina abogado cliente

Sujeto caracterstica disco sonido fotografa imagen

EJERCICIOS RESUELTOS
1. TERREMOTO a) infeccin : b) dolor : c) asumir : d) arrepentimiento : e) reverso : Solucin: El terremoto provoca destruccin (causa efecto) a) La infeccin provoca fiebre (causa efecto) b) El analgsico calma el dolor (secuencialidad) c) El cargo implica una posicin y responsabilidad que asume d) El pecado provoca arrepentimiento (efecto causa) e) La parte de atrs y la delantera (antnimas) Rpta. A. : DESTRUCCIN :: fiebre analgsico cargo pecado anverso

2.

DIRIGIR a) persuadir : b) dificultar : c) torcer : d) imponer : e) aplaudir : Solucin:

: GUIAR :: convencer frenar arrugar oprimir premiar

La lengua es una de las unidades que se utilizan para medir la distancia. De acuerdo con esta relacin, se puede eliminar las opciones: A (el litro mide la capacidad), C (el kilo mide el peso), D (el decibel mide el sonido) y E (la onza mide el peso). En cambio, la hora es una de las unidades que se emplean para medir el tiempo. Rpta. B

Sub rea: Raz. Verbal

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3. DIRIGIR a) persuadir : b) dificultar : c) torcer : d) imponer : e) aplaudir : : GUIAR :: convencer frenar arrugar oprimir premiar

Mes: Mayo

Solucin: La relacin de los trminos de base es de sinonimia. Esta relacin tambin se da en la alternativa A. En las dems, si bien sus trminos se acercan de algn modo al mismo campo semntico, cierto matiz impide que este acercamiento sea pleno. Rpta. A

4.

RECHAZO : ACOGIDA :: a) transgresin : observancia b) convulsin : movilidad c) carencia : abultamiento d) turbacin : rigidez e) diferencia : amabilidad Solucin: La relacin entre los trminos de base es de antonimia. En las alternativas A y B se presenta levemente la sinonimia. Las alternativas C y D son distractores. Luego, A es la correcta por ser la nica que presenta la relacin de antonimia. Rpta. A

5. a) automvil b) videoteca c) farmacia d) continente e) constitucin Solucin:

UNIVERSO : : muelle : video : antibitico : pas : artculo

GALAXIA ::

La relacin que se establece en el enunciado es todo a parte. Donde el universo es el todo y galaxia es la parte. La nica alternativa que satisface la condicin anterior, es: continente es a pas. Rpta. D

Sub rea: Raz. Verbal

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1 Secundaria

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Mes: Mayo

6. a) flujo b) natacin c) gravitacin d) oscilacin e) rbita Solucin:

ROTACIN : : trnsito : piscina : marea : pndulo : satlite

RUEDA ::

En la relacin base se observa la caracterstica y un objeto por ese movimiento. As como la rueda se caracteriza por la rotacin, el pndulo se caracteriza por la oscilacin. Rpta. D

7. a) cayado b) lanza c) escudo d) cofia e) casulla Solucin:

BCULO : : : : :

: OBISPO :: pastor rey guerrero enfermera sacerdote

En la base se obtiene una relacin de: objeto ocupacin, que se expresa en los trminos del enunciado, se da tambin en la alternativa: cayado pastor. Bculo y cayado son objetos de uso, similares por la forma y el material con que estn hechos, tanto del obispo como del pastor, respectivamente. Si bien las otras alternativas nos indican correctamente objetos de uso por distintas ocupaciones, no cumplen la caracterstica similar del bculo y el cayado. Rpta. A

8.

ORTOGRAFA: ESCRITURA :: a) justicia : abogado b) etiqueta : comportamiento c) psicologa : conducta d) tica : inmoralidad e) cosmetologa : pelo Solucin: De la relacin base: la ortografa es el conjunto de normas que rige la escritura a) se descarta porque la justicia no es un conjunto de normas. b) s cumple con la relacin c) se desecha por la misma razn que A.

Sub rea: Raz. Verbal

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1 Secundaria

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d) es contradictoria e) es inexacta Rpta. B

Mes: Mayo

Analogas

La Cabra y el Asno
Un campesino alimentaba al mismo tiempo a una cabra y a un asno. La cabra, envidiosa porque su compaero estaba mejor atendido, le dio el siguiente consejo: -La noria y la carga hacen de tu vida un tormento interminable; simula una enfermedad y djate caer en un foso, pues as dejarn reposar. El asno, poniendo en prctica el consejo, se dej caer y se hiri todo el cuerpo. El amo llam entonces a un veterinario y le pidi un remedio que salvase el jumento. fuerzas. Sin titubear, el labriego sacrific de inmediato a la cabra para curar a su asno. El curandero, despus de examinar al enfermo, dispuso que le diera de comer un pulmn de cabra para devolverle las

Sub rea: Raz. Verbal

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1 Secundaria

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Mes: Mayo

Sacar provecho de un buen consejo exige ms sabidura que darlo. J.Collins

ACTIVIDAD EN AULA N 1
1. INDIVIDUO a) mujer b) arquero c) navegante d) oasis e) rbol 2. PEZ a) perro b) parche c) pjaro d) mono e) len 3. AMBULANTE a) viajero b) automvil c) caminante d) demente e) veraneante 4. DEUDA a) examen b) inflacin c) comprar d) sentencia e) demanda 5. RBOL a) puerta b) mesa c) madera d) balanza e) hombre 6. SILLA a) lpiz b) mquina c) cenicero d) sombrero e) pan 7. NO a) afirmar b) difcil c) anochecer : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : SOCIEDAD :: pareja equipo tripulacin desierto bosque PECERA :: jaura pez jaula rbol selva CALLE :: ruta calzada senda manicomio playa BANCARROTA nota hiperinflacin vender condena oferta RAIZ :: casa metal clavo pesa corazn SENTARSE :: escribir tejer fumar cabeza harina JAMS :: aseverar arduo atardecer d) acierto e) menos 8. URBANIDAD a) ciudad b) moral c) comunidad d) concejo e) norma 9. MONTAA a) vrtebra b) vajilla c) lnea d) ro e) hogar 10.HMERO a) rama b) carga c) respaldo d) papel e) campana 11.CROQUIS a) resumen b) maqueta c) esquema d) fotografa e) diseo 12. TIPO a) tecla b) dedo c) pgina d) palabra e) letra 13. SEMFORO a) aviso b) brjula c) revista d) televisor e) juez 14. HOSPITAL : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : timo ms RESPETO :: ciudadano tica comuna alcalda ley CORDILLERA :: columna cocina curva cerro hijos BRAZO :: rbol bolgrafo mueble resma badajo TERRENO :: exposicin portal aprendizaje retrato paisaje IMPRENTA :: piano mano libro prrafo alfabeto SEALAR :: anunciar guiar entretenimiento informar informar ENFERMOS ::

Sub rea: Raz. Verbal

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a) colegio b) crcel c) orfelinato d) asilo e) colonia 15. NUFRAGO : : : : : : alumnos preso hurfanos anciano nios ZOZOBRA :: a) prfugo b) vctima c) reo d) prisionero e) profesor : : : : :

Mes: Mayo
huir morir condenar encerrar ensear

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1. GRAVEDAD a) declive b) animar c) crtica d) elogio e) meloda 2. NAVIDAD a) inversin b) cuaresma c) encuesta d) milagro e) auge 3. AMENAZA a) intencin b) saludo c) pago d) restar e) negacin 4. ZCALO a) piso b) raz c) pies d) puerta e) subsuelo 5. ROBLE a) escudo b) abeja c) pulpo d) lirio e) tomate : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : CADA :: variacin rerse tristeza bienestar ensueo PASCUA :: cosecha rezo consultan asombro fortuna PELEA :: hechura amistad crdito perder deuda COPA :: techo cima cabeza umbral altura RBOL :: smbolo insecto acutico flor vegetal 6. BRONCE a) cobre b) cuero c) cepillo d) platino e) hombre 7. LIBRO a) novela b) papeles c) ndice d) informe e) mquina 8. NIO a) adulto b) novia c) santidad d) seorita e) jurista 9. XIFOIDES a) agallas b) rombo c) tronco d) papeles e) anzuelo 10. NUEVO a) afestivo b) nocivo c) limpio d) reciente e) sucio : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : LECHE :: pulsera cortina vidrio hueso nio POLLO :: alimento plumas cabezas granja memoria INGENUO :: malicia fiel santo virginal leyes ESPADA :: ptalos trapecio armera escarcha bastn GASTADO :: nocivo decado opaco pasado brilloso

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Mes: Mayo

ACTIVIDAD EN AULA N 2
1. VIGA a) anda b) marco c) hueso d) leche e) alfiler 2. PAPEL a) trabajo b) arado c) lpiz d) tenedor e) sello 3. KEROSENE a) hulla b) sidra c) cigarrillo d) agua e) gasolina 4. OBRA a) poesa b) ciencia c) volumen e) documento 5. DILEMA a) raciocinio b) sntesis c) dem d) concepto e) problema : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : EDIFICIO :: barco retrato animal ro vestido PIZARRA :: accin tierra tiza cubierto marca INFLAMABLE :: combustible licor fungible inodora voltil FLORILEGIO :: novela enciclopedia tomo archivo PARADOJA :: intuicin anttesis contrario objeto posibilidad 6. SOLDADO a) ratn b) paradoja c) pulga d) llave e) tornillo 7. RATONERA a) honda b) hormiguero c) mosquitera d) anzuelo e) flecha 8. IDEA a) domicilio b) paisaje c) cantidad d) comparacin e) idioma 9. PROYECTO a) nio b) transmisin c) vida d) tumor e) sesin 10. BALONCESTO a) tauromaquia b) balompi c) billar d) voleibol e) alfil : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : EJRCITO :: gato contradiccin perro llavero mquina QUESO :: piedra hormiga mosquito carnada veneno PALABRA :: direccin figura nmero smil oracin TRUNCAR :: abortar diferir expirar extirpar suspender CANASTA :: estocada penal carambola mate pieza

Sub rea: Raz. Verbal

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Mes: Mayo

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1. ELECTRICIDAD : a) tinte : b) gasolina : c) sangre : d) bilis : e) viento : 2. PRLOGO a) ndice b) acuerdo c) prefacio d) conclusin e) moraleja 3. LIBACIN a) borracho b) fatiga c) sueo d) agitar e) nutrir 4. ESCUELA a) justicias b) hamba c) empresa d) libreta e) sociedad 5. SIVILINO a) obsceno b) necio c) recelo d) hielo e) asombro 6. VESANIA a) prole b) afecto c) ablepsia d) previsin e) narctico 7. ESCINDIDO a) divertido b) abrogado c) bigote : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : CABLE :: lapicero motor conducto coldoco espacio ANTERIOR :: final confesin posterior posterior resultado SED :: fiebre trabajo cansado apuro hambre NORMAS :: cdigos leyes reglas notas armona VULGAR :: moral capaz confianza frigidez ciencia INSAMIA :: hijos cario anopsia cautela droga SEPARADO:: roto jetado barba d) elocuente e) acanalado 8.SMOSIS a) anlisis b) evocacin c) muchacho d) ingenio e) lance 9. DIOS a) esqueleto b) bitcora c) tradicin d) mquina e) historia 10.ESOTRICO a) evidencia b) precisin c) fuerza d) misterio e) exacto 11.GIMNASIA a) vitaminas b) deportes c) prctica d) natacin e) lectura 12. NAVEGA a) actuacin b) viaje c) aterriza d) partido e) paseo 13.DENUEDO a) amplio b) fecundo c) primero d) pigricia e) agudeza : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : labia holgado RESPIRACIN :: medicina memoria juventud creacin caballero HOMBRE :: hueco barco estado trabajo futuro MAGIA :: ciencia lengua deporte Bermudas matemtico FORTALEZA:: salud bienestar destreza desarrollo instruccin BARCO :: actor pasajero nave jugador velero CORAJE :: extenso abundante prioritario desidia perspicacia

Sub rea: Raz. Verbal

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14. CARRETERA a) patines b) tren c) paloma d) curandero e) catapulta : : : : : : AUTOMVIL bicicleta ferrocarril cndor mdico can 15. LIMPIO a) claro b) higiene c) malo d) caluroso e) arrebol : : : : : :

Mes: Mayo
INMACULADO :: implcito aseo perverso soleado oscuridad

Sub rea: Raz. Verbal

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