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Proyecto Fortalecimiento de Capacidades docentes para promover una cultura emprendedora en estudiantes de Educacin Secundaria y Formacin Tcnica del distrito de Ate
Proyecto financiado con fondos procedentes de la conversin de deuda externa de Per por parte del Reino de Espaa
SESIN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS Institucin Educativa: "Gustavo Mohme Liona" No 1268 Profesor(a): Jorge Alvino Huere rea: Ciencia Tecnologa y Ambiente Grupo meta: Alumnos(as) de E.B.R., secundaria de 11 17 aos del distrito de Ate Grado y seccin: 4 A - B -C de secundaria Duracin: 135 Fecha: . del 2010 CAPACIDAD ESPERADA DEL REA: Al finalizar la sesin los y las estudiantes identificar, los rganos y las funciones del sistema reproductor masculino y femenino. I.
Nombre de la sesin de aprendizaje (conocimiento adquirido por el (la) Comprensin de informacin alumno(a)) humana Indagacin Reproduccin y experimentacin
Actitud Priorizada Participa en forma voluntaria en acciones (a favor) de la comunidad. Busca el dilogo. Prctica la empata Escucha y respeta las opiniones de los dems.
II. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Comprensin de informacin
Indicadores Lee el texto auto instructivo sobre la reproduccin humana subrayando las ideas importantes. Extrae las caractersticas y funciones de los rganos del aparato reproductor humano en un cuadro sinptico.
CONOCIMIENTOS: REPRODUCCION HUMANA. Sistema reproductor masculino: Los testculos, los conductos espermticos, el pene y las glndulas anexas. Sistema reproductor femenino: Los ovarios, las trompas de Falopio, el tero,
PER
MUNICIPALIDAD DE ATE
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lo vagina y la vulva.
III. DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE (SECUENCIA DIDCTICA)
Momentos
Etapas
Actividad docente
Actividad discente
Procesos pedaggicos
Tiempo 5
Saluda y dirige el hilo Escuchan y responden. conductor, pregunta, refuerza el tema Vivencia anterior. Inicio Explica y organiza a Observan participan con los estudiantes. entusiasmo.
escuchan Motivacin
Comprar tir
Explica las reglas, a clara dudas. Participan activamente Distribuir materiales a de acuerdo a las cada participante. instrucciones. Observar. Pensar, escribe, publica. Pregunta, escucha y Expresan anota. voluntariamente sus Recuperacin saberes emociones ante la de previos. pregunta. Generacin conflictos cognitivos.
PER
Realizar el vitalizador : A travs de una dinmica forman grupos de trabajo. Cuadro de PRESENTACIN DEL TEMA instrucciones. REPRODUCCIN HUMANA Masking Lectura del objetivo: Tape. Al finalizar la sesin los y las estudiantes identificar, los rganos y las funciones del Naipes. sistema reproductor masculino y femenino. Pesas. Sillas. Ejercicio estructurado: MINIOBJETIVO Instrucciones: En un tiempo determinan el mini objetivo. En Una hoja escribe y publica.
10
40 Los alumnos expresarn sus sentimientos y emociones ante la pregunta: Cmo te sientes? Preguntas claves: Qu consider cuando se estableci su mini objetivo? Qu sucedi durante el ejercicio? Plumones. Ampelgrafos Tarjeta de cartulina.
de
Plumones. Papelotes.
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Proceso
Generali zacin
Presenta, explica y organiza la Escuchan, observan, Procesamiento informacin. responden y anotan. de informacin
Salida Aplicar
Pregunta, indica.
responden,
Metacognicin
Por qu si/no terminaron? Hoja bond. Qu paso con tus compaeros(as) Pizarra. Masking que estaban al lado tuyo? ,etc. Tape. Tema. REPRODUCCIN HUMANA Cuaderno. Sistema reproductor masculino: Lapicero. Los testculos, los conductos Hojas bond. espermticos, el pene y las glndulas Limpiatipo. anexas. Sistema reproductor femenino: Los ovarios, las trompas de Falopio, el tero, lo vagina y la vulva. Cmo aplico lo aprendido en mi vida Cuadro de diaria? objetivos. Se presentan nuevamente el objetivo para que los alumnos verifiquen su Cuaderno Lapicero. cumplimiento. Evalan la sesin mediante una Ficha Ficha Ev. Registro auxiliar.
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Evaluacin
, del 2010
.. Coordinadora CEFE
. Sub Director.
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