Laboratorio

FIS -100

ERROR DE DISTRIBUCIN DE GAUSS

Resumen De La Prctica.
En la prctica correspondiente como objetivos a realizar fueron la observacin y registro de errores casuales en la medicin de una variable fsica, obtencin del valor medio, calculo de error tpico y la realizacin de la curva de distribucin de variable observada. Es necesario acentuar que en la presente practica se formulo un principio el cual nos indica que el sistema resorte masa esta compuesto por un resorte suspendido verticalmente donde en su extremo inferior se cuelga una masa el cual tiene propiedades elsticas siendo as que la masa al ser soltada esta se pone a oscilar alrededor de su posicin de equilibrio. Para la realizaron de la prctica primeramente se midi 50 veces el periodo de oscilacin usando un cronometro para el clculo del mismo. Posteriormente para sacar datos precisos se empleo las formulas ya conocidas como por ejemplo: d= ti ts

Obtencin Y Procedimiento De Datos

TABLA 1: Valores experimentales N0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Ti en s 0.71 0.77 0.81 0.81 0.77 0.81 0.74 0.75 0.75 0.84 0.81 0.82 0.79 0.83 0.88 0.84 0.87 0.72 Di= Ti-T en Di2 en s s2 -0.05 0.0025 -0.02 0.0004 0.02 0.0004 0.02 0.0004 -0.02 0.0004 0.02 0.0004 -0.05 0.0025 -0.04 0.0016 -0.04 0.0016 0.05 0.0025 0.02 0.0004 0.03 0.0009 0 0 0.04 0.0016 0.09 0.0081 0.05 0.0025 0.08 0.0064 -0.07 0.0049 1 NO Ti en s 26 0.91 27 0.86 28 0.77 29 0.85 30 0.87 31 0.75 32 0.77 33 0.71 34 0.72 35 0.88 36 0.79 37 0.79 38 0.77 39 0.89 40 0.75 41 0.68 42 0.74 43 0.71 Di=Ti-T en s 0.12 0.07 -0.02 0.06 0.08 -0.04 -0.02 -0.08 -0.07 0.09 0 0 -0.04 0.10 -0.04 -0.11 -0.05 -0.08 Di2 en s2 0.0144 0.0049 0.0004 0.0036 0.0064 0.0016 0.0004 0.0064 0.0049 0.0081 0 0 0.0004 0.0100 0.0016 0.0121 0.0025 0.0064

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19 20 21 22 23 24 25 0.77 0.68 0.79 0.77 0.72 0.79 0.84 -0.02 -0.11 0 -0.02 -0.07 0 0.05 0.0004 0.0121 0 0.0004 0.0049 0 0.0025 44 45 46 47 48 49 50 0.73 0.76 0.89 0.77 0.95 0.70 0.70

FIS -100 -0.06 -0.03 0.10 -0.02 0.16 -0.09 -0.09 0.0036 0.0009 0.0100 0.0004 0.0256 0.0081 0.0081

TABLA 2: Valores para el histograma NO INTERVALO FRECUENCIA 1 0.68-0.71 4 2 0.71-0.74 6 3 0.74-0.77 8 4 0.77-0.80 13 5 0.80-0.83 5 6 0.83-0.86 5 7 0.86-0.91 5 8 0.91-0.92 3 9 0.92-0.95 1

PROCESAMIENTO DE DATOS:
Formula para encontrar el valor medio T= 0.740+ 0.77 + 0.81 +.+ 0.70=39.42= 0.79 50 50 Formula para encontrar el Di Di = 0.74 0.79 = -0.05

A = Vmax - Vmin 8 A= 0.95 0.68 8 = 0.03

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Cuestionario:

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1.- Cul es el valor del tiempo de oscilacin que tiene la mayor probabilidad de ser correcto? R.-El valor del tiempo de oscilacin que tiene la mayor probabilidad de ser correcto es de 0,79. 2.- Interprete la curva de Gauss obtenida. Qu puede decir si la curva es achatada? Si es empinada? R.- La curva normal es una distribucin continua de frecuencia de rango infinito, como la que se obtiene cuando se persigue un objetivo sometido a desviacin por error. Su importancia y su grfica asociada se deben a la enorme frecuencia con que aparece en todo tipo de situaciones. Por ejemplo, cuando se busca dar en una diana, si se intenta acertar, la mayor parte de los disparos tendern a acumularse en las franjas intermedias, tendiendo a ser menos frecuentes en el punto de mayor valor (centro de la diana) y en las zonas perifricas. El grfico representa la distribucin de los errores; la media o promedio es el objetivo, y la desviacin tpica indica la dispersin de los errores (la raz cuadrada de la varianza). Vase tambin Estadstica. 3.- Cules son las fuentes de error en la prctica? Indique adems, al tipo de error que corresponden. R.-Las fuentes de error en la prctica son los errores instrumentados y los errores personales y estos corresponden a los errores sistemticos o acumulativos que son caracterizados por tener aproximadamente el mismo valor numrico y el mismo signo bajo las mismas condiciones dadas como por ejemplo el retardo de un reloj.

4.- Es posible realizar algn tipo de medicin sin error? Justifique su respuesta R.-No es posible realizar ningn tipo de medicin sin error por que aunque no lleguen a existir errores instrumentados o personales digo eso por que nosotros podemos evitar eso, pero siempre van a existir los errores naturales que son causados por los fenmenos naturales como por ejemplo la refraccin de la luz la dilatacin trmica de los materiales, la presin atmosfrica, etc.

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Conclusiones:

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Curva normal, tambin denominada curva o campana de Gauss, en honor al matemtico alemn Carl Friedrich Gauss, es la distribucin media o promedio de las caractersticas de una poblacin, cuya grfica produce una figura tipo acampanada. La curva normal es una distribucin continua de frecuencia de rango infinito, como la que se obtiene cuando se persigue un objetivo sometido a desviacin por error. Su importancia y su grfica asociada se debe a la enorme frecuencia con que aparece en todo tipo de situaciones. El grfico representa la distribucin de los errores; la media o promedio es el objetivo, y la desviacin tpica indica la dispersin de los errores (la raz cuadrada de la varianza). Vase tambin Estadstica. La distribucin de muchas variables, como los caracteres morfolgicos de individuos altura, peso o longevidad, caracteres fisiolgicos, sociolgicos, psicolgicos o fsicos y, en general, cualquier caracterstica que se obtenga como suma de muchos factores, sigue la curva normal. Cuando se miden los valores de la inteligencia se asume que su valor promedio en una determinada poblacin es 100 y que el valor de su desviacin tpica es 15.

Recomendaciones:
En la practica se debe tener muy en cuenta que el resorte con el que llegamos a medir 50 veces nuestros tiempos debe estar en reposo luego se bebe tener mucho cuidado en medir 50 veces nuestros tiempos con el cronometro en las medidas del tiempo.

Laboratorio VECTOR FUERZA

Resumen De La Prctica.

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Vector, en fsica, cantidad que tiene magnitud, direccin y sentido al mismo tiempo. Por ejemplo, si una cantidad ordinaria, o escalar, puede ser una distancia de 6 Km., una cantidad vectorial sera decir 6 km norte. Los vectores se representan normalmente como segmentos rectilneos orientados, como en el diagrama que se muestra a continuacin; el punto O es el origen o punto de aplicacin del vector y B su extremo. La longitud del segmento es la medida o mdulo de la cantidad vectorial, y su direccin es la misma que la del vector. Con frecuencia, sobre un cuerpo actan simultneamente varias fuerzas. Puede resultar muy complejo calcular por separado el efecto de cada una; sin embargo, las fuerzas son vectores y se pueden sumar para formar una nica fuerza neta o resultante (R) que permite determinar el comportamiento del cuerpo.

El uso sencillo de los vectores as como los clculos utilizando vectores quedan ilustrados en este diagrama, que muestra el movimiento de una barca para atravesar una corriente de agua. El vector a, u A, indica el movimiento de la barca durante un determinado periodo de tiempo si estuviera navegando en aguas tranquilas; el vector b, representa la deriva o empuje de la corriente durante el mismo periodo de tiempo. Utilizando vectores, se puede resolver grficamente cualquier problema relacionado con el movimiento de un objeto bajo la influencia de varias fuerzas.

Cuestionario:
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1.- Cite dos ejemplos de cada clase de magnitudes R.

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2.- Demostrar que tres vectores iguales y concurrentes estn en equilibrio cuando forman un ngulo de 120 R. 3.- Cules son las condiciones para que la sumatoria de dos fuerzas sea nula? R. Los problemas de adicin y sustraccin de vectores, como el anterior, se pueden resolver fcilmente utilizando mtodos grficos, aunque tambin se pueden calcular utilizando la trigonometra.

Conclusiones:

Este mtodo de resolucin de problemas, conocido como adicin vectorial, se lleva a cabo segn se explica a continuacin. Un vector que representa una fuerza se dibuja empezando por el origen O en la direccin y con el sentido apropiados. La longitud del vector es proporcional a su valor real segn una escala determinada, que puede ser un cierto nmero de centmetros por cada kilmetro. Este vector se dibuja con su origen en el extremo del vector a y en direccin paralela al movimiento de la corriente.

Recomendaciones:

Este tipo de clculos es de gran utilidad para resolver problemas de navegacin y movimiento en general; tambin se utilizan en la mecnica y otras ramas de la fsica. En las matemticas de nuestros das, un vector es considerado como un conjunto ordenado de cantidades con determinadas reglas para su utilizacin. El anlisis vectorial (es decir, clculo de cantidades vectoriales) aparece en las matemticas aplicadas en todos los campos de la ciencia e ingeniera.

MOVIMIENTO RECTILINEO
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Laboratorio
Resumen De La Prctica.

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Es el movimiento cuya trayectoria es una lnea recta. Si el mvil no cambia de sentido, la nica variacin que puede experimentar la velocidad es la de su mdulo. Esto permite clasificar el movimiento rectilneo en movimiento rectilneo y uniforme, si el mdulo de la velocidad no vara, y movimiento rectilneo uniformemente variado si el mdulo de la velocidad vara de manera constante en el transcurso del tiempo. Este movimiento se caracteriza porque su trayectoria es una lnea recta y el mdulo, la direccin y el sentido de la velocidad permanecen constantes en el tiempo. En consecuencia, no existe aceleracin, ya que la aceleracin tangencial es nula, puesto que el mdulo de la velocidad es constante, y la aceleracin normal es nula porque la direccin de la velocidad es constante. El movimiento rectilneo uniformemente variado se caracteriza porque su trayectoria es una lnea recta y el mdulo de la velocidad vara proporcionalmente al tiempo. Por consiguiente, la aceleracin normal es nula porque la velocidad no cambia de direccin y la aceleracin tangencial es constante, ya que el mdulo de la velocidad vara uniformemente con el tiempo.

Cuestionario:
1. En el MRU Cules son las ecuaciones de movimiento? R.- V=x/t 2. En el MRUA Cules son las ecuaciones de movimiento? R.- V=x/t y a=v/t. 3. Cul es el comportamiento de la velocidad en: R.- Para el MRU; el mdulo de la velocidad es constante, y la aceleracin normal es nula porque la direccin de la velocidad es constante. - Para el MRUA; el mdulo de la velocidad vara proporcionalmente al tiempo, la aceleracin normal es nula porque la velocidad no cambia de direccin, pero la aceleracin tangencial es constante, ya que el mdulo de la velocidad vara uniformemente con el tiempo.

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4. Cunto vale la aceleracin en el MRUA? R.- Vara entre 47,5 50.

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5. Usted cre que los resultados obtenidos para el MRUA, sirva para el MRUR? R.-

Conclusiones:
Si se considera que el movimiento rectilneo tiene lugar en una sola dimensin, la posicin del mvil en cualquier instante queda determinada por el mdulo del vector de posicin. Este movimiento puede ser acelerado si el mdulo de la velocidad aumenta a medida que transcurre el tiempo y retardado si el mdulo de la velocidad disminuye en el transcurso del tiempo.

Recomendaciones:
Un caso particular de movimiento rectilneo uniformemente variado es el que adquieren los cuerpos al caer libremente o al ser proyectados hacia la superficie de la Tierra, o al ser lanzados hacia arriba. Sus ecuaciones de la velocidad y de la posicin son las anteriores, en las que se sustituye la aceleracin, a, por la aceleracin de la gravedad, g.

Laboratorio CAIDA DE CUERPOS

Resumen De La Prctica.

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Es un movimiento, determinado exclusivamente por fuerzas gravitatorias, que adquieren los cuerpos al caer, partiendo del reposo, hacia la superficie de la Tierra y sin estar impedidos por un medio que pudiera producir una fuerza de friccin o de empuje. Algunos ejemplos son el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra o la cada de un objeto a la superficie terrestre (Gravitacin).

En el vaco todos los cuerpos, con independencia de su forma o de su masa, caen con idntica aceleracin en un lugar determinado, prximo a la superficie terrestre. El movimiento de cada libre es un movimiento uniformemente acelerado, es decir, la aceleracin instantnea es la misma en todos los puntos del recorrido y coincide con la aceleracin media, y esta aceleracin es la aceleracin de la gravedad g = 9,8 m/s2. Como la velocidad inicial en el movimiento de cada libre es nula, las ecuaciones de la velocidad y el espacio recorrido en funcin del tiempo se pueden escribir as: v = g*t y = *g*t2 Galileo fue el primero en demostrar experimentalmente que, si se desprecia la resistencia que ofrece el aire, todos los cuerpos caen hacia la Tierra con la misma aceleracin. La cinemtica se ocupa de la descripcin del movimiento sin tener en cuenta sus causas. La velocidad (la tasa de variacin de la posicin) se define como la distancia recorrida dividida entre el intervalo de tiempo. La magnitud de la velocidad se denomina celeridad.

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Cuestionario:

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1. Cules son las principales causas de error sistemtico en esta prctica? R.- Son el manejo del cronometro, porque esta es de falla humana al calcular; de igual forma el sensor de sonido, porque el sonido se expande y esta a su ves impacta a la seal del circuito de control. 2. Cul es el valor del error cometido en la prctica? R.- Es de la y (cm.), porque su intervalo debera ser de 10 en 10cm, el cual hace variar al sensor de sonido. 3. Si en vez de dejar caer un cuerpo de vidrio dejamos caer uno de metal y otro de plstico se obtendrn los mismos valores? R.- No, ya que el de metal trasmitir mas sensor de sonido a travs de su peso, mientras que el de plstico estar sometido a la gravitacin de acuerdo a su masa y trayecto. 4. En el aire caern con la misma velocidad una hoja de papel de cuaderno y un lpiz? R.- No, puesto que la hoja de papel no tiene masa, donde est al caer es sometida en vaivn, mientras que su velocidad del lpiz estar sometida al peso la cual es impulsada por la fuerza de gravedad. 5. Cmo varia el valor de g con la altura? R.- Varia mucho porque la altura esta dada solo en cm ., mientras que G es la aceleracin gravitacional terrestre y esta dada en cm. /s2.

Observaciones

Mediante el sensor ptico se determina la cada del cuerpo al cual remite una seal de perturbacin al circuito elctrico activando al aleccionar el cronometro. Una vez que el cuerpo cae sobre la caja acstica, empieza su conteo del tiempo y remite seal al circuito de control para el clculo de h.

Conclusiones
Existen varios tipos especiales de movimiento fciles de describir. En primer lugar, aqul en el que la velocidad es constante. 10

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En el caso ms sencillo, la velocidad podra ser nula, y la posicin no cambiara en el intervalo de tiempo considerado. Si la velocidad es constante, la velocidad media (o promedio) es igual a la velocidad en cualquier instante determinado. En cuanto al tamao o peso del objeto en movimiento, no se presentan problemas matemticos si el objeto es muy pequeo en relacin con las distancias consideradas.

Recomendaciones
El movimiento circular es otro tipo de movimiento sencillo. Si un objeto se mueve con celeridad constante pero la aceleracin forma siempre un ngulo recto con su velocidad, se desplazar en un crculo. La gravitacin es la propiedad de atraccin mutua que poseen todos los objetos compuestos de materia. A veces se utiliza como sinnimo el trmino gravedad, aunque estrictamente este ltimo slo se refiere a la fuerza gravitacional entre la Tierra y los objetos situados en su superficie o cerca de ella. Si el objeto es grande, se emplea un punto llamado centro de masas, cuyo movimiento puede considerarse caracterstico de todo el objeto. Si el objeto gira, muchas veces conviene describir su rotacin en torno a un eje que pasa por el centro de masas.

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FUERZA Y ACELERACIN
Resumen De La Prctica.
Fuerza, en fsica, cualquier accin o influencia que modifica el estado de reposo o de movimiento de un objeto. La fuerza que acta sobre un objeto de masa m es igual a la variacin del momento lineal (o cantidad de movimiento) de dicho objeto respecto del tiempo. Si se considera la masa constante, para una fuerza tambin constante aplicada a un objeto, su masa y la aceleracin producida por la fuerza son inversamente proporcionales. Por tanto, si una fuerza igual acta sobre dos objetos de diferente masa, el objeto con mayor masa resultar menos acelerado. La segunda ley de Newton relaciona la fuerza total y la aceleracin. Una fuerza neta ejercida sobre un objeto lo acelerar, es decir, cambiar su velocidad. La aceleracin ser proporcional a la magnitud de la fuerza total y tendr la misma direccin y sentido que sta. La constante de proporcionalidad es la masa m del objeto F = m*a Un objeto con ms masa requerir una fuerza mayor para una aceleracin dada que uno con menos masa. Lo asombroso es que la masa, que mide la inercia de un objeto (su resistencia a cambiar la velocidad), tambin mide la atraccin gravitacional que ejerce sobre otros objetos. Este fenmeno supone que es imposible distinguir si un punto determinado est en un campo gravitatorio o en un sistema de referencia acelerado. Aceleracin, se conoce tambin como aceleracin lineal, y es la variacin de la velocidad de un objeto por unidad de tiempo. La velocidad se define como vector, es decir, tiene mdulo (magnitud), direccin y sentido. De ello se deduce que un objeto se acelera si cambia su celeridad (la magnitud de la velocidad), su direccin de movimiento, o ambas cosas. Si se suelta un objeto y se deja caer libremente, resulta acelerado hacia abajo. Si se ata un objeto a una cuerda y se le hace girar en crculo por encima de la cabeza con celeridad constante, el objeto tambin experimenta una aceleracin uniforme; en este caso, la aceleracin tiene la misma direccin que la cuerda y est dirigida hacia la mano de la persona. La aceleracin angular es diferente de la aceleracin lineal. La velocidad angular de un cuerpo que gira es la variacin del ngulo descrito en su rotacin en torno a un eje determinado por unidad de tiempo. Una aceleracin angular es un cambio de la velocidad angular, es decir, un cambio en la tasa de rotacin o en la direccin del eje. 12

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CUESTIONARIO:
1. Existe rozamiento, s existe de que manera influye? R.- S, por la resistencia al deslizamiento, rodadura o flujo de un cuerpo en relacin a otro con el que est en contacto. 2. S la altura considerada se duplicara, para los mismos valores de las masas, cual debera ser el valor de la aceleracin? R.- El doble, puesto que a mayor altura, mayor aceleracin gravitacional. 3. S un cuerpo se est moviendo con aceleracin ctte luego empieza a disminuir la misma que clase de movimiento tiene? R.- Tiene un movimiento uniforme variado 4. Que clase de movimiento tiene un cuerpo que asciende verticalmente desde la superficie de la tierra hasta cierta altura y luego que clase de moviendo tiene cuando empieza a descender? R.- Cuando asciende toma un movimiento parablico y cuando desciende su trayectoria es de movimiento circular. 5. Cite 5 ejemplos de cuerpos que se mueven con MUV R.- Este movimiento se caracteriza porque su trayectoria es una circunferencia y tanto el mdulo como la direccin de la velocidad varan constantemente con el tiempo. Por tanto, la aceleracin tangencial es constante, ya que el mdulo de la velocidad vara uniformemente con el tiempo, y la aceleracin normal es constante por los mismos motivos que en el movimiento circular uniforme.

Conclusiones:
La interaccin entre sistema y ambiente producen fuerzas en relacin cualitativa para identificar y cuantificar a la cantidad, de fuerzas que estn en reposo movimiento ocasionando en el cuerpo energa activa y propulsora. La propiedad de la fuerza tiene la cualidad de acelerar, detener deformar los cuerpos en movimiento en cambio la masa estn de se inertes y pesados.

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Un objeto slo se acelera si se le aplica una fuerza. Segn la segunda ley del movimiento de Newton, el cambio de velocidad es directamente proporcional a la fuerza aplicada. Un cuerpo que cae se acelera debido a la fuerza de la gravedad. Recomendaciones: Una vez medido se debe repetir el proceso para masas diferentes, para fines de clculo, despreciando los efectos de rozamiento en el sistema. Las expresiones que relacionan a las tres magnitudes, constituyen a la ecuacin fundamental de la mecnica. Una vez medida el tiempo al recorrido de la altura, el cuerpo empieza a descender por efecto de la accin de las masas.

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COLISIONES
RESUMEN DE LA PRCTICA.
Momento lineal o Cantidad de movimiento, en fsica, cantidad fundamental que caracteriza el movimiento de cualquier objeto. Es el producto de la masa de un cuerpo en movimiento y de su velocidad lineal. El momento es una cantidad vectorial, lo que significa que tiene magnitud, direccin y sentido. El momento lineal total de un sistema constituido por una serie de objetos es la suma vectorial de los momentos de cada objeto individual. En un sistema aislado, el momento total permanece constante a lo largo del tiempo; es lo que se llama conservacin del momento lineal. La fsica actual considera la conservacin del momento como una ley universal, que se cumple incluso en situaciones extremas donde las teoras clsicas de la fsica no son vlidas. En particular, la conservacin del momento lineal se cumple en la teora cuntica, que describe los fenmenos atmicos y nucleares, y en la relatividad, que se emplea cuando los sistemas se desplazan a velocidades prximas a la de la luz. Segn la segunda ley del movimiento de Newton llamada as en honor al astrnomo, matemtico y fsico britnico Isaac Newton, la fuerza que acta sobre un cuerpo en movimiento debe ser igual al cambio del momento lineal por unidad de tiempo. Otra forma de expresar la segunda ley de Newton es decir que el impulso esto es, el producto de la fuerza por el tiempo durante el que acta sobre un cuerpo equivale al cambio del momento lineal del cuerpo. Este concepto, conocido como principio de conservacin de la energa, constituye uno de los principios bsicos de la mecnica clsica. Al igual que el principio de conservacin de la materia, slo se cumple en fenmenos que implican velocidades bajas en comparacin con la velocidad de la luz. Cuando las velocidades se empiezan a aproximar a la de la luz, como ocurre en las reacciones nucleares, la materia puede transformarse en energa y viceversa. En la fsica moderna se unifican ambos conceptos, la conservacin de la energa y de la masa.

Cuestionario:
1. Indique todas las fuerzas que se manifiesta en la prctica sealando s son no conservativas 15

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R.- Fuerza de atraccin, no es conservativa.

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Fuerza centrpeta segn la primera ley del movimiento de Newton, un objeto en movimiento se desplazar en lnea recta si no est sometido a una fuerza. 2. En qu se trasforma la perdida de energa Q? R.- En la liberacin de cantidades ingentes de energa que se ve acompaada de una prdida significativa de masa. Y propiedad elstica de cuerpos interactuantes. 3. De tres ejemplos de materiales que se comportan en forma plstica en colisiones R.- Carril colchn porque se mueve a velocidad constante; el patn que calcula intervalos iguales y carril aerodeslizador. 4. Puede una masa pequea tener cantidad de movimiento ( momento lineal) mayor que una masa grande? R.- S porque El momento lineal total de un sistema constituido por una serie de objetos es la suma vectorial de los momentos de cada objeto individual, y esto hace que la fuerza por el tiempo durante el que acta sobre un cuerpo equivale al cambio del momento lineal del cuerpo.

Observaciones:
A travs de la conservacin de energa,

Conclusiones:

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MQUINAS SIMPLES Resumen De La Prctica.

Mquina, dispositivo utilizado en ingeniera para cambiar la magnitud y direccin de aplicacin de una fuerza. Las cuatro mquinas simples son la palanca, la polea, el torno y el plano inclinado, que consiste en una rampa. El tornillo y la cua se consideran a veces mquinas simples, pero en realidad son adaptaciones del plano inclinado. Vase Motor. La utilidad de una mquina simple radica en que permite ejercer una fuerza mayor que la que una persona podra aplicar slo con sus msculos (en el caso de la palanca, el torno y el plano inclinado), o aplicarla de forma ms eficaz (en el caso de la polea). El aumento de la fuerza suele hacerse a expensas de la velocidad. La relacin entre la fuerza aplicada y la resistencia ofrecida por la carga contra la que acta la fuerza se denomina ventaja terica de la mquina. Debido a que todas las mquinas deben superar algn tipo de rozamiento cuando realizan su trabajo, la ventaja real de la mquina siempre es menor que la ventaja terica. La eficacia de funcionamiento de una mquina se obtiene del cociente entre la energa generada (la salida) y la cantidad de energa empleada (la entrada). La eficacia, que se expresa en tanto por ciento, siempre inferior al 100 por ciento. Combinando mquinas simples se construyen mquinas complejas. Con estas mquinas complejas, a su vez, se construye todo tipo de mquinas utilizadas en metalistera, carpintera y otras reas de la ingeniera (vase Mquina herramienta). Las mquinas hidrulicas transmiten la energa a travs de un fluido, utilizado para canalizar las fuerzas a distancias donde los acoplamientos mecnicos no seran apropiados ni efectivos. En el caso de los frenos de un automvil la fuerza aplicada en el pedal se transmite por una conduccin hidrulica hasta el activador del freno en cada llanta o rueda.

Cuestionario:
1. Indique dos ejemplos prcticos, de uso comn de cada caso estudiado. R.-

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2. En un aparejo factorial, cmo estn relacionados los valores de la fuerza aplicada y la carga? R.3. En cada caso estudiado, Para cul mquina simple se tiene mayor eficiencia? R.4. De una polea cuelga una cuerda sin rozamiento; en uno de los lados hay un mono, y en el otro una pesa igual al peso de dicho animal. Qu ocurrir si el mono decide trepar por la cuerda? R.- La pesa sube a doble velocidad que el mono.

Conclusiones:

Recomendaciones:

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MOMENTO DE INERCIA (Disco de Maxwell)

Resumen De La Prctica.
Inercia, propiedad de la materia que hace que sta se resista a cualquier cambio en su movimiento, ya sea de direccin o de velocidad. Esta propiedad se describe con precisin en la primera ley del movimiento del cientfico britnico Isaac Newton: un objeto en reposo tiende a permanecer en reposo, y un objeto en movimiento tiende a continuar movindose en lnea recta, a no ser que acte sobre ellos una fuerza externa. Cualquier cuerpo que gira alrededor de un eje presenta inercia a la rotacin, es decir, una resistencia a cambiar su velocidad de rotacin y la direccin de su eje de giro. La inercia de un objeto a la rotacin est determinada por su momento de inercia. Para cambiar la velocidad de giro de un objeto con elevado momento de inercia se necesita una fuerza mayor que si el objeto tiene bajo momento de inercia. La inercia de un objeto a la translacin est determinada por su masa. La segunda ley de Newton afirma que la fuerza que acta sobre un objeto es igual a la masa del objeto multiplicada por la aceleracin que experimenta. Por tanto, si una fuerza hace que un objeto sufra una determinada aceleracin, habr que aplicar una fuerza mayor para conseguir que un objeto con mayor masa experimente esa misma aceleracin. Momento de una fuerza, en fsica, medida del efecto de rotacin causado por una fuerza. Es igual a la magnitud de la fuerza multiplicada por la distancia al eje de rotacin, medida perpendicularmente a la direccin de la fuerza. En vez de describir la dinmica de rotacin en funcin de los momentos de las fuerzas, se puede hacer en funcin de pares de fuerzas. Un par de fuerzas es un conjunto de dos fuerzas iguales y de sentido contrario aplicadas en puntos distintos. El momento del par de fuerzas o torque se representa por un vector perpendicular al plano del par, cuyo mdulo es igual al producto de la intensidad comn de las fuerzas por la distancia entre sus rectas soporte, y cuyo sentido est ligado al sentido de rotacin del par por la 'regla del sacacorchos'. Las leyes del movimiento de los objetos en rotacin son equivalentes a las leyes del movimiento de los objetos que se mueven linealmente (el momento de inercia sustituye a la masa, la velocidad angular a la velocidad lineal) 19

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Momento de inercia, resistencia que un cuerpo en rotacin opone al cambio de su velocidad de giro. A veces se denomina inercia rotacional. El momento de inercia desempea en la rotacin un papel equivalente al de la masa en el movimiento lineal. Cuestionario: 1. Cmo se encuentran los momentos de inercia para una distribucin de masas discretas? R.- El momento de inercia de un cuerpo no es una cantidad nica ni fija; s se rota el objeto en torno a un eje distinto, en general tendr un momento de inercia diferente, puesto que la distribucin de su masa en relacin al nuevo eje es normalmente distinta. 2. Cul es la expresin matemtica del momento de inercia de un Yo yo? R.3. De que variables depende los clculos de los momentos de inercia de los cuerpos de forma general. R.- El momento de inercia de un objeto depende de su masa y de la distancia de la masa al eje de rotacin. Por ejemplo, en el disco de Maxwell, con la mayora de su masa cercana al eje tendr un momento de inercia menor por lo tanto la energa es variable. 4. Anote tres valores de momentos de inercia de cuerpos que no rotan alrededor de su eje principal de rotacin. R.5. En que consiste el teorema de Steiner de los ejes paralelos? R.- Ejes paralelos es el eje impulsado gira en sentido opuesto al eje impulsor. Si se desea que ambos ejes giren en el mismo sentido se introduce una rueda dentada denominada 'rueda loca' entre el engranaje impulsor o motor y el impulsado. La rueda loca gira en sentido opuesto al eje impulsor, por lo que mueve al engranaje impulsado en el mismo sentido que ste. En cualquier sistema de engranajes, la velocidad del eje impulsado depende del nmero de dientes de cada engranaje.

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