PROJETO: OS MISTÉRIOS

QUÍMICOS DA CHUVA ÁCIDA

CENTRO PúBLICO DE ENSINO GRAçA ARANHA
IMPERATRIZ – MA
PROFESSORAS:
FRANCISCA FEITOSA OLIVEIRA
SILONY NUNES PEREIRA
 ANÁLISE
O aprendizado de Química no Ensino Médio deve
possibilitar ao aluno a compreensão dos processos
químicos em si quanto a construção de um
conhecimento científico em estreita relação com as
aplicações tecnológicas e suas implicações
ambientais, sociais, políticas e econômicas.
Como ferramenta para a realização da integração
entre aulas de Química e Informática foi utilizado o
Programa Rived (Rede Interativa Virtual de Educação)
que estimulam o raciocínio e o pensamento crítico
dos estudantes, associando o potencial da
informática as novas abordagens pedagógicas.
http://rived.mec.gov.br