ESTILOS DE PENSAMIENTO Y LIDERAZGO CENTRADO EN VALORES

PENSAMIENTO CIENTIFICO

PENSAMIENTO GENIAL

PODER SER
FACTOR HUMANO
PRINCIPIOS Y VALORES

PODER SABER
CONOCIMIENTO
ADQUIRIR Y PRODUCIR

PODER HACER
INTELECTUAL
CREAR E INNOVAR - COMPETENC.

PODER TENER
ECONOMIA
EFICIENCIA - EFICACIA

PODER COMUNICAR

COMUNICACION
INTELIGENTE, CULTA ASERTIVA Y AFECTIVA

PODER SER
Nuestra Problemtica Social
Violencia Delincuencia Alcoholismo Drogadiccin Prostitucin Satanismo Indigencia Suicidio Sicariato Ludopata Contaminacin Tala de bosques

EDUCACION EN VALORES

El Ejemplo: No es la mejor manera de educar. es la nica

Somos imitadores

78% Falta de apoyo 66% Muertes por estado de embriaguez 48% Homicidios, 40% Suicidios 22% Embarazos en menores de edad 70% Sicariato en menores de edad 20% Drogadictos son menores de 14 aos 41% Prostitucin menores de edad

Nada ms peligroso que un buen consejo, seguido de un mal ejemplo.

PODER SER FORMACION EN PRINCIPIOS Y VALORES

VALOR (LAT. VALOR - RIS.) GRADO UTILIDAD, APTITUD PARA PRODUCIR BIENESTAR O DELEITE; CUALIDAD DEL ANIMO QUE MUEVE A COMETER RESUELTAMENTE GRANDES COSAS. ARROSTRAR EL PELIGRO (RESISTIR SIN DAR MUESTRA DE COBARDIA A LAS CALAMIDADES O PELIGROS, SUFRIR O TOLERAR ALGO DESAGRADABLE, ATREVERSE) FUERZA, FIRMEZA, VIRTUD, EFICACIA PARA PRODUCIR EFECTO, CUALIDADES POSITIVAS PARA DESARROLAR UNA ACTIVIDAD.

ETICOS
EDUCACION SOCIAL NORMAS, DEBERES Y DERECHOS CIENCIA QUE ESTUDIA LA MORAL

MORALES
VALOR DE ELEGIR RESPONSABILIDAD AUTOESTIMA

PRINCIPIO
PRIMER INSTANTE DEL SER, EN ALGO NORMA O IDEA FUNDAMENTAL QUE RIGE EL PENSAMIENTO Y CONDUCTA EN EL PODER PUBLICO, LEYES Y DERECHOS A LOS QUE SE SOMETEN LOS CIUDADANOS

PODER SABER
ADQUIRIR Y PRODUCIR CONOCIMIENTOS MEDIANTE LA LECTURA, ESCRITURA E INVESTIGACION

SEMILLEROS CIENTIFICOS

INVENTOS PATENTADOS 7.000 5.000 155 4 PROBLEMAS

FALTA DE ACTUALIZACION

OBJETIVO

15 INVENTOS POR CADA MILLON DE HABITANTES

ESTANCAMIENTO INTELECTUAL

PROBLEMTICA SOCIAL

MAL USO DE LA TECNOLOGIA

PODER HACER
LA INTELIGENCIA IDEAL

La curiosidad, el arte de aprender

La demostracin y aplicacin.

La sensacin y el refinamiento de los sentidos

Condicin Fsica y Porte o cultivo de la gracia

SI?

NO?

Conexin o el reconocimiento de todas las cosas

Reconocer la ecologa y la naturaleza, forma de vida ms inteligente.

El Arte y la Ciencia La voluntad de (Lgica e Imaginacin) aceptar la paradoja, una forma de pensar la incertidumbre con todo el cerebro y la ambigedad

DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS

EFICACIA EFICIENCIA

ECONOMIA
INTELECTUALES PSICOLOGICOS LABORALES

PENSAR
CREATIVIDAD
VISUALIZACION ATENCION MEMORIA

SENTIR
DETERMINACI0N MOTIVACION INT. AUTOESTIMA PERSEVERANCIA LA FE

HACER
LIDERAZGO TRABAJO EN EQUIPO INICIATIVA COMUNICACIN MANEJO DEL TIEMPO PRESENTACION E IMAGEN

NO ES SUFICIENTE TENER UN BUEN CEREBRO, LO IMPORTANTE ES SABER USARLO BIEN DESCARTES

PODER COMUNICAR
LA COMUNICACIN, FUNDAMENTO DE LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

RELATIVIDAD

JUAN

PEDRO +++++++++++++ ++++++++++++ ++++++++++ +++++ SANDRA

LUCIA