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Para mi presentacin tratar de pasar revista a los siguientes puntos: Generalismo y especialismo; los fundamentos sociales y cientficos del

modelo; el modelo biopsicosocial y el modelo biomdico; cambios en la relacin mdico paciente; y ciclo vital familiar. Las especialidades se originan por dos mecanismos principales: 1. La fragmentacin de una rama macro de la medicina, como la medicina interna, a partir de la cual se desarrollaron la endocrinologa, la cardiologa, la gastroenterologa, etc., o de la ciruga general, de la que se diferenciaron la cardiociruga, la neurociruga, etc. 2. El desarrollo tecnolgico. Los rayos Roentgen, la fibra ptica, el ultrasonido, las ondas electromagnticas o los radioistopos, a partir de los cuales se desarrollaron la radiologa, la endoscopia, la ecografa, la resonancia magntica, y la medicina nuclear, respectivamente, son ejemplos claros de este origen. La Medicina Familiar no se origina por ninguno de esos mecanismos, por lo que vale la pena referirles el proceso de su gestacin en un pas como los Estados Unidos. A mediados de la dcada de los 60 el gobierno comenz a recibir numerosas crticas de la sociedad con respecto a la calidad de la atencin mdica que se les brindaba. La situacin motiv el nombramiento de varios comits a los que se encarg el anlisis del problema, el ltimo de los cuales produjo un documento histrico llamado Informe Willard en honor a su presidente. La atencin mdica fue descrita como fragmentada y despersonalizada, y para corregirlo se plante la necesidad de formar un nuevo tipo de generalista, diferente del antiguo mdico general, que debera tener un adiestramiento especfico en el posgrado para adquirir un conjunto determinado de habilidades y conocimientos y desempear un papel bien diferenciado en el sistema de servicios de salud. Llama la atencin que esa inconformidad se hubiera manifestado en una poca en la que florecieron los ms importantes centros mdicos, se reconocieron la mayora de las especialidades existentes y se avanz impetuosamente en el equipamiento tecnolgico. No es coincidencia dice McWhinney que cambios del mismo tipo se estuvieran dando en el Reino Unido, Canad, Holanda, Noruega, Australia, y otros pases industrializados. A partir de ese momento comienza un fuerte proceso de desarrollo de programas que comprende la creacin de residencias en Medicina Familiar y la organizacin de servicios de medicina familiar que se insertan en los sistemas de salud existentes y en las universidades. Una idea de la magnitud de este proceso

la da el hecho de que en 1969 se crearan en Estados Unidos las primeras 15 residencias habiendo hoy 450; y que hay 126 escuelas de medicina que tienen departamentos de medicina familiar. La incorporacin de servicios de Medicina Familiar en un sistema de salud es una decisin poltica. Agregar un servicio de terapia intensiva o de neurociruga es una decisin ms bien tcnica. Incorporar servicios de Medicina Familiar en un sistema significa su transformacin, de un sistema centrpeto con eje en los hospitales, en un sistema centrfugo que privilegia a las unidades de servicios ambulatorios descentralizados, idealmente, centros de medicina familiar. El cambio implica adems la reestructuracin del recurso humano mdico, cuantitativa y cualitativamente, para lograr una proporcin equilibrada entre mdicos de familia y mdicos especialistas del tipo tradicional. El fenomenal resultado de la experiencia espaola muestra que si la reforma del sistema de servicios de salud basada en el desarrollo de la Atencin Primaria de alta calidad se vincula al desarrollo de la Medicina Familiar asentada sobre la formacin y utilizacin de mdicos de familia, esto constituye hoy por hoy la mejor estrategia para obtener un sistema de salud con mayores y mejores respuestas a las necesidades de la gente. El proceso desarrollado en Espaa, se anticip en una dcada a la tendencia promovida en los aos 90 por las organizaciones internacionales sobre reforma del sector salud. Quienes estamos acostumbrados a escudriar ms all de lo aparente, en las causas profundas de los cambios, no podemos conformarnos con la ancdota; creer que un cambio tan fuerte se debi a hechos circunstanciales provocados por presiones de grupos o instituciones aisladas sera una ingenuidad. Von Bertallanfy formula a mediados de los aos 60, la Teora General de los Sistemas, un nuevo paradigma en el que sostiene que la naturaleza est ordenada en sistemas jerrquicos, tanto orgnicos como inorgnicos. Los sistemas orgnicos van desde el organelo a la clula, al tejido, al rgano, al organismo, a la familia, a la comunidad, a la sociedad. Cada nivel jerrquico es una totalidad en s misma y forma parte de una totalidad mayor. Dice Koestler, que como la diosa Jano, que vigilaba las puertas del cielo y la tierra, era representada con dos rostros, un sistema tiene tambin dos caras, una mira hacia un sistema de orden superior que lo contiene y la otra, hacia un sistema de orden inferior al que contiene. La aparicin de este paradigma plantea a la ciencia pasar del modelo reduccionista del siglo XIX a un enfoque sistmico, lo que en medicina se traduce en el paso del modelo biomdico a un enfoque biopsicosocial. John Naisbitt, socilogo americano, en su libro Megatrends, seala que una de las necesidades ms profundas de una sociedad tecnolgica es la de

mayor contacto personal y menciona especficamente a la Medicina Familiar como la respuesta del sistema y la profesin mdica a esa necesidad social. Las caractersticas del Modelo Biomdico iniciado por Bright en el Siglo XIX, pueden resumirse as: Se basa en una concepcin patologista, es reduccionista, es curativo, es objetivo, mantiene la divisin mente/cuerpo, el diagnstico es biolgico, crea territorios estableciendo barreras disciplinarias y el paciente queda trozado en partes que pertenecen a cada especialidad, el tratamiento se considera generalmente externo al paciente y a la relacin mdico paciente. Aunque el modelo biomdico ha permitido grandes avances en el conocimiento y desarrollo tecnolgicos vincula dos a la gran industria de la salud, al dejar por fuera las variables humanas, sociales o culturales del enfermar deja de ser cientficamente completo. El Modelo Biopsicosocial. En 1977 Engel, de la Universidad de Rochester, propone un paradigma capaz de incluir cientficamente el dominio humano en la experiencia de la enfermedad. El modelo biopsicosocial derivado de la teora general de los sistemas, parte de la biologa y corresponde a los cambios que la ciencia contempornea ha hecho en su cuerpo terico, como por ejemplo, la introduccin del principio de indeterminacin de Heisenberg en la fsica cuntica. Los puntos esenciales de esta nueva epistemologa son: 1. No existe el observador objetivo y prescindente.

2. La presencia del observador y sus instrumentos perturban al fenme no de una manera no determinable. 3. No hay un fenmeno en s mismo, la conjuncin entre el operador y el fenmeno produce una nueva condicin en la que aparecen fenmenos que son productos de ambos. 4. La causalidad de todo fenmeno es mltiple. Las relaciones de causalidad son complejas y no lineales. 5. Se introduce el concepto de incertidumbre.

6. No es posible fragmentar un fenmeno para su estudio. Los fenmenos deben ser tomados siempre como totalidades 7. 8. Siempre debe tenerse en cuenta el contexto. La subjetividad del observador es parte del proceso.

Un paradigma nuevo no es mejor ni peor que el anterior solo sirve para explicar ms fenmenos que aqul. Esto puede entenderse mejor si pensamos que el modelo de Universo concebido por Claudio Tolomeo, era geocntrico, y durante muchos siglos se crey que la tierra era plana, lo que no fue obstculo para que se construyeran monumentos extraordinarios como las catedrales gticas en Europa. Apoyndonos en esta concepcin podemos afirmar que la salud y la enfermedad son un continuo interrogante. Las barreras entre salud y enfermedad no son tan claras; la salud no es un producto, ni un estado, sino un proceso multidimensional en el cual permanentemente interactan sistemas biolgicos, psicolgicos, sociales, culturales, familiares, ambientales. Cambia por lo tanto la funcin del mdico, que ya no sera slo curar enfermedades sino cuidar la salud, teniendo en cuenta a la persona que enferma en su contexto vital. Se pasa de una medicina centrada en la enfermedad a una medicina centrada en el paciente. El idioma ingls hace una diferencia sutil pero profunda entre illness y disease. Illness se refiere a lo que siente el paciente y disease es la enfermedad cientficamente catalogada. En la consulta tradicional lo que est en consideracin es la enfermedad mientras que en la del mdico de familia, es el enfermo como persona.

Cada vez est ms documentado por la investigacin cmo las condiciones de vida y el vivir constituyen variables significativas que modifican el momento de aparicin y el curso de las enfermedades. Por ejemplo, en los perodos de duelo, o en aniversarios traumticos, el agrava miento de enfermedades autoinmunes es notorio. El mayor deterioro de la salud global en personas solas o sin soporte social, la depresin del sistema inmunolgico en situaciones de estrs, y muchos otros. De la Dada a la Trada. La familia es el contexto principal y determinante del desarrollo fsico, emocional e intelectual de cada uno de sus miembros y es el contexto social primario para tratar la enfermedad y promover la salud. Las familias trasmiten directamente algunas enfermedades a travs de la transferencia biolgica de ADN. Investigacin gentica reciente ha aumentado nuestro conocimiento de que muchas enfermedades tienen factores genticos significativos que aumentan la probabilidad de padecerlas, incluyendo depresin, alcoholismo, cncer de mama, cncer de colon y aparicin de la diabetes mellitus en la adultez, por mencionar algunas. Pero estas enfermedades a menudo no estn cien por cien determinadas genticamente. Los patrones de conducta de larga duracin pueden reducir o aumentar los riesgos genticos, y

tanto los riesgos genticos como los patrones de conducta relacionados con la salud tienen su origen en la unidad familiar. El acceso tradicional de la atencin de salud ignora a menudo la importancia de integrar a los miembros de la familia perpetuando lo que Baird llama el mito de la dada en la prctica mdica. Sin embargo, es posible mejorar el impacto positivo de los mdicos sobre la salud de un individuo incluyendo a otros miembros de la familia en el plan de atencin. Se pasa de una relacin didica en la interaccin mdica, a la trada que incluye los componentes paciente-familia-mdico. Como un organismo vivo, la familia pasa por fases evolutivas, de curso predecible, regulado por factores internos: biolgicos y psicolgicos, y por factores externos: expectativas cultura les y posibilidades sociales. El ciclo vital familiar, es un concepto ordenador, que permite entender la evolucin secuencial de las familias y las crisis transicionales que atraviesan en funcin del crecimiento y desarrollo de sus miembros. Los conceptos del ciclo vital familiar son una manera prctica y efectiva de ayudar a los mdicos a implementar un enfoque biopsi cosocial. Los momentos de transicin en la vida familiar producen tensiones que exigen cambios en la organizacin familiar para adaptarse a las necesidades cambiantes de sus miembros. Diferentes disciplinas convergieron para estudiar el desarrollo de la familia. En su trabajo clsico de 1957 Duvall dividi el ciclo vital en ocho etapas, todas ellas relacionadas con entradas y salidas de miembros de la familia y con eventos nodales de la crianza. Una generacin se apoya sobre la otra en una "espiral generacional" en mutua inter dependencia. Una manera de considerar el ciclo vital familiar particularmente til para el mdico es la evolu cin en forma de una espiral entre dos polos: centrpeto centrfugo. Estos trminos describen estilos relacionales, organizaciones de la familia, que deben ajustarse a las necesidades de sus miembros y que se modifican a lo largo de su vida.

He mostrado hasta aqu los principales elementos que fundamentan nuestra disciplina y nuestra prctica. Ahora, parafraseando a Clemenceau, dira que la salud es una actividad demasiado seria como para dejarla slo a los mdicos por lo que creo de valor las reflexiones tangenciales o directas que hicieron filsofos y escritores con relacin a este tema.

Nieztche se pregunt si la ciencia debe dominar sobre la vida o la vida sobre la ciencia? La respuesta sintetiza la revolucin antropocntrica. El centro no ser ms ese sujeto abstracto sino la persona concreta. Sbato, entrevistado por un grupo de terapistas intensivos les dice: Pero qu es un enfermo? Un enfermo es un hombre. Pero cuando preguntamos qu es un hombre? Empiezan las dificultades que llegan a ser vertiginosamente filosficas. Podemos afirmar por lo menos que lo que la filosofa contempornea llama "hombre" es mucho ms que un conjunto de nmeros, de presiones, cantidades de glucosa, radiografas y eritrosedimentaciones: es un ser complejo, una delicadsima unidad de materia y espritu, donde todo influye sobre todo, en el que es intil, cuando no pernicioso, el informe especializado que no integre el armnico y dificilsimo examen de la estructura. En momentos en que el auge de la especializacin y de la cuantificacin mediante aparatos que parece para muchos el colmo de la maravilla, no es difcil demostrar que constituye uno de los ms agudos peligros de la medicina contempornea. Segn Schopenhauer, hay pocas en que el progreso es reaccionario y la reaccin es progresista. Volver atrs en momentos de crisis, es lo ms adecuado para retomar las banderas del genuino progreso. Aun en el terreno del mundo material, la especializacin condujo a una especie de nueva barbarie y debemos recordar que la ms grande revolucin de la fsica la hizo un hombre que fue capaz de tomar en consideracin los problemas ms generales de la materia en relacin con el tiempo y el espacio; Einstein no era un especialista: era un generalista. El creciente proceso de abstraccin por obra de la matemtica fue paralelo al creciente proceso de cuantificacin, que si es tolerable y quizs inevitable para el mundo de los objetos es destructivo para la realidad cualitativa: el arte, los sentimientos, las emociones, los valores morales, el hombre y su espritu. Cuantificacin y abstraccin, causa y consecuencia a la vez de este universo tcnico y tecnoltrico son la raz de la grave crisis de nuestro tiempo. Para territorios complejos de la realidad biolgica y psicofsica el todo precede a las partes lo que fue ya vislumbrado por Aristteles y nosotros los mdicos lo hemos comprobado en nuestros estudios de embriologa humana donde pudimos observar que los rganos se van diferenciando de las primeras formaciones embrionarias hasta adquirir las caractersticas que tendrn en el ser maduro. El atomismo de la fsica no funciona en estas complejas realidades y debe ser reemplazado por un organicismo que da prevalencia a la totalidad sobre las parcialidades.

Sigo citando a Sbato en la entrevista citada: "Reclamar al generalista no es retomar la vieja tradicin de aquel clnico de otro tiempo? De aquel hombre que tena una especie de cualidad rabdomntica para detectar una enfermedad a veces con la sola forma de presentarse el paciente? De aquel hombre que conoca al enfermo por su nombre y apellido, que estaba al tanto de sus problemas familiares y de sus angustias pecuniarias, de sus manas y amistades, de sus pasiones y esperanzas, de sus ideas polticas y religiosas? De aquel hombre que sin mirar un aparato saba a priori que a Don Rafael Schiaffino lo que le haca falta no era vigilar su cido rico sino, simple pero genialmente, irse por un tiempo al campo y dejar de ver a la suegra? Muchachos, soy apenas un escritor y, por cierto, no soy un mdico. Lo que no significa que no sepa nada de medicina, pues s de ella (y por motivos muy similares) lo que un ladrn consuetudinario puede saber de la organizacin policial. He padecido lcera, reumatismo, gota, colitis, anginas de garganta, bronquitis. Qu ms, para hablar un poco del asunto?" Seores Acadmicos, apelo a vuestra benevolencia. Por favor no se enojen, son opiniones revulsivas, con el slo nimo de inclinarlos al anlisis y discusin de problemas que a veces creemos ya resueltos, aunque slo lo estn en apariencia.