Sie sind auf Seite 1von 10

Der/die Moderator/in Sie tragen whrend der Pro- und Kontra-Debatte die Prozessverantwortung.

Das heit, dass Sie auf den korrekten Verlauf der Debatte achten. Weitere Aufgaben: Begrung, Hinweis auf Spielregeln und Thema der Debatte Vorstellen der Teilnehmer/innen Leitung der Debatte (ggf. Impulssetzung bei Stillstand; Unterbrechen ausufernder Statements etc.) Im Anschluss an die Debatte holen Sie vom Publikum ein Meinungsbild ein, um zu erfahren, welche Gruppe am meisten berzeugt hat.

Der/die Moderator/in Sie tragen whrend der Pro- und Kontra-Debatte die Prozessverantwortung. Das heit, dass Sie auf den korrekten Verlauf der Debatte achten. Weitere Aufgaben: Begrung, Hinweis auf Spielregeln und Thema der Debatte Vorstellen der Teilnehmer/innen Leitung der Debatte (ggf. Impulssetzung bei Stillstand; Unterbrechen ausufernder Statements etc.) Im Anschluss an die Debatte holen Sie vom Publikum ein Meinungsbild ein, um zu erfahren, welche Gruppe am meisten berzeugt hat.

Der/die Moderator/in Sie tragen whrend der Pro- und Kontra-Debatte die Prozessverantwortung. Das heit, dass Sie auf den korrekten Verlauf der Debatte achten. Weitere Aufgaben: Begrung, Hinweis auf Spielregeln und Thema der Debatte Vorstellen der Teilnehmer/innen Leitung der Debatte (ggf. Impulssetzung bei Stillstand; Unterbrechen ausufernder Statements etc.) Im Anschluss an die Debatte holen Sie vom Publikum ein Meinungsbild ein, um zu erfahren, welche Gruppe am meisten berzeugt hat.

Der/die Moderator/in Sie tragen whrend der Pro- und Kontra-Debatte die Prozessverantwortung. Das heit, dass Sie auf den korrekten Verlauf der Debatte achten. Weitere Aufgaben: Begrung, Hinweis auf Spielregeln und Thema der Debatte Vorstellen der Teilnehmer/innen Leitung der Debatte (ggf. Impulssetzung bei Stillstand; Unterbrechen ausufernder Statements etc.) Im Anschluss an die Debatte holen Sie vom Publikum ein Meinungsbild ein, um zu erfahren, welche Gruppe am meisten berzeugt hat.

Der/die Moderator/in Sie tragen whrend der Pro- und Kontra-Debatte die Prozessverantwortung. Das heit, dass Sie auf den korrekten Verlauf der Debatte achten. Weitere Aufgaben: Begrung, Hinweis auf Spielregeln und Thema der Debatte Vorstellen der Teilnehmer/innen Leitung der Debatte (ggf. Impulssetzung bei Stillstand; Unterbrechen ausufernder Statements etc.) Im Anschluss an die Debatte holen Sie vom Publikum ein Meinungsbild ein, um zu erfahren, welche Gruppe am meisten berzeugt hat.

Der/die Moderator/in Sie tragen whrend der Pro- und Kontra-Debatte die Prozessverantwortung. Das heit, dass Sie auf den korrekten Verlauf der Debatte achten. Weitere Aufgaben: Begrung, Hinweis auf Spielregeln und Thema der Debatte Vorstellen der Teilnehmer/innen Leitung der Debatte (ggf. Impulssetzung bei Stillstand; Unterbrechen ausufernder Statements etc.) Im Anschluss an die Debatte holen Sie vom Publikum ein Meinungsbild ein, um zu erfahren, welche Gruppe am meisten berzeugt hat.

Der/die Pro/ Kontra-Anwalt/Anwltin Sie halten ein kurzes Eingangspldoyer und begrnden in einem Statement die Pro-Position An der stattfindenden Debatte beteiligen Sie sich ebenfalls. Sie halten ein Abschlusspldoyer, indem Sie sich auf die Argumente der gerade stattgefundenen Debatte beziehen.

Der/die Pro/ Kontra-Anwalt/Anwltin Sie halten ein kurzes Eingangspldoyer und begrnden in einem Statement die Pro-Position An der stattfindenden Debatte beteiligen Sie sich ebenfalls. Sie halten ein Abschlusspldoyer, indem Sie sich auf die Argumente der gerade stattgefundenen Debatte beziehen.

Der/die Pro/ Kontra-Anwalt/Anwltin Sie halten ein kurzes Eingangspldoyer und begrnden in einem Statement die Pro-Position An der stattfindenden Debatte beteiligen Sie sich ebenfalls. Sie halten ein Abschlusspldoyer, indem Sie sich auf die Argumente der gerade stattgefundenen Debatte beziehen.

Der/die Pro/ Kontra-Anwalt/Anwltin Sie halten ein kurzes Eingangspldoyer und begrnden in einem Statement die Pro-Position An der stattfindenden Debatte beteiligen Sie sich ebenfalls. Sie halten ein Abschlusspldoyer, indem Sie sich auf die Argumente der gerade stattgefundenen Debatte beziehen.

Der/die Pro/ Kontra-Anwalt/Anwltin Sie halten ein kurzes Eingangspldoyer und begrnden in einem Statement die Pro-Position An der stattfindenden Debatte beteiligen Sie sich ebenfalls. Sie halten ein Abschlusspldoyer, indem Sie sich auf die Argumente gerade stattgefundene Debatte beziehen.

Der/die Pro/ Kontra-Anwalt/Anwltin Sie halten ein kurzes Eingangspldoyer und begrnden in einem Statement die Pro-Position An der stattfindenden Debatte beteiligen Sie sich ebenfalls. Sie halten ein Abschlusspldoyer, indem Sie sich auf die Argumente gerade stattgefundene Debatte beziehen.

Vertreter/innen der Pro-bzw. Kontra-Gruppe einer Ihr Ziel ist es, das Publikum von Ihrer Meinung zu berzeugen. Sie nehmen aktiv an der Debatte teil und tragen Ihre erarbeiteten ProArgumente vor. Versuchen Sie auf die gegnerischen Argumente flexibel zu reagieren, indem Sie diese aufgreifen und mglichst mit einem eigenen Argument widerlegen.

Vertreter/innen der Pro-bzw. Kontra-Gruppe Ihr Ziel ist es, das Publikum von Ihrer Meinung zu berzeugen. Sie nehmen aktiv an der Debatte teil und tragen Ihre erarbeiteten ProArgumente vor. Versuchen Sie auf die gegnerischen Argumente flexibel zu reagieren, indem Sie diese aufgreifen und mglichst mit einem eigenen Argument widerlegen.

Vertreter/innen der Pro-bzw. Kontra-Gruppe Ihr Ziel ist es, das Publikum von Ihrer Meinung zu berzeugen. Sie nehmen aktiv an der Debatte teil und tragen Ihre erarbeiteten ProArgumente vor. Versuchen Sie auf die gegnerischen Argumente flexibel zu reagieren, indem Sie diese aufgreifen und mglichst mit einem eigenen Argument widerlegen.

Vertreter/innen der Pro-bzw. Kontra-Gruppe Ihr Ziel ist es, das Publikum von Ihrer Meinung zu berzeugen. Sie nehmen aktiv an der Debatte teil und tragen Ihre erarbeiteten ProArgumente vor. Versuchen Sie auf die gegnerischen Argumente flexibel zu reagieren, indem Sie diese aufgreifen und mglichst mit einem eigenen Argument widerlegen.

Vertreter/innen der Pro-bzw. Kontra-Gruppe Ihr Ziel ist es, das Publikum von Ihrer Meinung zu berzeugen. Sie nehmen aktiv an der Debatte teil und tragen Ihre erarbeiteten ProArgumente vor. Versuchen Sie auf die gegnerischen Argumente flexibel zu reagieren, indem Sie diese aufgreifen und mglichst mit einem eigenen Argument widerlegen.

Vertreter/innen der Pro-bzw. Kontra-Gruppe Ihr Ziel ist es, das Publikum von Ihrer Meinung zu berzeugen. Sie nehmen aktiv an der Debatte teil und tragen Ihre erarbeiteten ProArgumente vor. Versuchen Sie auf die gegnerischen Argumente flexibel zu reagieren, indem Sie diese aufgreifen und mglichst mit einem eigenen Argument widerlegen.

Beobachtungsauftrag: Der Moderator Beurteilen Sie die Einhaltung der Gesprchsregeln und des Ablaufrasters der Debatte durch den Moderator. Verhlt sich der Moderator neutral?

Beobachtungsauftrag: Der Moderator Beurteilen Sie die Einhaltung der Gesprchsregeln und des Ablaufrasters der Debatte durch den Moderator. Verhlt sich der Moderator neutral? Beobachtungsauftrag: Der Moderator Beurteilen Sie die Einhaltung der Gesprchsregeln und des Ablaufrasters der Debatte durch den Moderator. Verhlt sich der Moderator neutral? Beobachtungsauftrag: Der Moderator Beurteilen Sie die Einhaltung der Gesprchsregeln und des Ablaufrasters der Debatte durch den Moderator. Verhlt sich der Moderator neutral? Beobachtungsauftrag: Der Moderator Beurteilen Sie die Einhaltung der Gesprchsregeln und des Ablaufrasters der Debatte durch den Moderator. Verhlt sich der Moderator neutral? Beobachtungsauftrag: Der Moderator Beurteilen Sie die Einhaltung der Gesprchsregeln und des Ablaufrasters der Debatte durch den Moderator. Verhlt sich der Moderator neutral? Beobachtungsauftrag: Der Moderator Beurteilen Sie die Einhaltung der Gesprchsregeln und des Ablaufrasters der Debatte durch den Moderator. Verhlt sich der Moderator neutral?

Beobachtungsauftrag: Die Anwlte Notieren Sie sich die Argumente der beiden Pldoyers. Beurteilen Sie die berzeugungskraft des jeweiligen Anwaltes. Ermitteln Sie das Ihrer Meinung nach strkste Argument des jeweiligen Anwaltes. Begrnden Sie Ihre Entscheidung. berprfen Sie die Argumente auf ihre sachliche Korrektheit. (Quellenbezug) Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Anwlte. Beobachtungsauftrag: Die Anwlte Notieren Sie sich die Argumente der beiden Pldoyers. Beurteilen Sie die berzeugungskraft des jeweiligen Anwaltes. Ermitteln Sie das Ihrer Meinung nach strkste Argument des jeweiligen Anwaltes. Begrnden Sie Ihre Entscheidung. berprfen Sie die Argumente auf ihre sachliche Korrektheit. (Quellenbezug) Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Anwlte. Beobachtungsauftrag: Die Anwlte Notieren Sie sich die Argumente der beiden Pldoyers. Beurteilen Sie die berzeugungskraft des jeweiligen Anwaltes. Ermitteln Sie das Ihrer Meinung nach strkste Argument des jeweiligen Anwaltes. Begrnden Sie Ihre Entscheidung. berprfen Sie die Argumente auf ihre sachliche Korrektheit. (Quellenbezug) Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Anwlte. Beobachtungsauftrag: Die Anwlte Notieren Sie sich die Argumente der beiden Pldoyers. Beurteilen Sie die berzeugungskraft des jeweiligen Anwaltes. Ermitteln Sie das Ihrer Meinung nach strkste Argument des jeweiligen Anwaltes. Begrnden Sie Ihre Entscheidung. berprfen Sie die Argumente auf ihre sachliche Korrektheit. (Quellenbezug) Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Anwlte. Beobachtungsauftrag: Die Anwlte Notieren Sie sich die Argumente der beiden Pldoyers. Beurteilen Sie die berzeugungskraft des jeweiligen Anwaltes. Ermitteln Sie das Ihrer Meinung nach strkste Argument des jeweiligen Anwaltes. Begrnden Sie Ihre Entscheidung. berprfen Sie die Argumente auf ihre sachliche Korrektheit. (Quellenbezug) Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Anwlte.

Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Pro-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Pro-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Pro-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Pro-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Pro-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen.

Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Pro-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Contra-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Contra-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Contra-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Contra-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen.

Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Contra-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Contra-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Contra-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen. Beobachtungsauftrag: Die Sachverstndigen der Contra-Gruppe Notieren Sie die Argumente aus den Quellen, welche von den Sachverstndigen genannt werden. berprfen Sie die genannten Argumente auf ihre sachliche Korrektheit und Vollstndigkeit (Quellenbezug). Beurteilen Sie die bernahme der historischen Rolle durch die Sachverstndigen.

Beobachtungsauftrag: Sprache & Argumentation Beurteilen Sie die in der Debatte verwendete Sprache. Beurteilen Sie die Einhaltung der Argumentationsregeln.

Beobachtungsauftrag: Sprache & Argumentation Beurteilen Sie die in der Debatte verwendete Sprache. Beurteilen Sie die Einhaltung der Argumentationsregeln.

Beobachtungsauftrag: Sprache & Argumentation Beurteilen Sie die in der Debatte verwendete Sprache. Beurteilen Sie die Einhaltung der Argumentationsregeln.

Beobachtungsauftrag: Sprache & Argumentation Beurteilen Sie die in der Debatte verwendete Sprache. Beurteilen Sie die Einhaltung der Argumentationsregeln.

Beobachtungsauftrag: Sprache & Argumentation Beurteilen Sie die in der Debatte verwendete Sprache. Beurteilen Sie die Einhaltung der Argumentationsregeln.

Beobachtungsauftrag: Sprache & Argumentation Beurteilen Sie die in der Debatte verwendete Sprache. Beurteilen Sie die Einhaltung der Argumentationsregeln.

Beobachtungsauftrag: Sprache & Argumentation Beurteilen Sie die in der Debatte verwendete Sprache. Beurteilen Sie die Einhaltung der Argumentationsregeln.

Beobachtungsauftrag: Sprache & Argumentation Beurteilen Sie die in der Debatte verwendete Sprache. Beurteilen Sie die Einhaltung der Argumentationsregeln.