You are on page 1of 4

KISI-KISI PENULISAN SOAL UKK TAHUN 2013 Jenis Sekolah : SMP Mapel/ Kelas : Bahasa Inggris / VII A.

Liatening and speaking skills No. Urut 1 Kompetensi Dasar


7.1. dan 9.1 Merespon dan mengungkapkan makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana secara akurat , lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkunagn terdekat yang melibatkan tindak tutur: Meminta dan memberi jasa, meminta dan memberi barang, serta meminta dan memberi fakta.

Jumlah Soal : 50 butir Waktu : 120 menit Bahan Kelas/ Materi smt. IX/2 Ungkapan meminta dan memberi jasa Indikator Soal Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan tentang meminta jasa. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan tentang memberi jasa. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan tentang meminta barang. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan tentang memberi fakta. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan tentang meminta pendapat. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan tentang membari pendapat. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan yang menyatakan suka. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan yang menyatakan tidak suka. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan meminta klarifikasi. Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat memilih jawaban yang tepat unuk melengkapinya dengan ungkapan merespon sesuatu secara interpersonal. Bentuk Tes Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ungkapan meminta dan memberi jasa Ungkapan meminta dan memberi fakta IX/2 Ungkapan meminta dan memberi pendapat

7.2. dan 9.2 Merespon dan mengungkapkan makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana secara akurat , lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: Meminta dan memberi pendapat, meyatakan suka dan tidak suka, meminta klarifikasi, dan merespon secara interpersonal.

Ungkapan suka dan tidak suka

Ungkapan meminta klarifikasi Ungkkapan merespon sesuatu secara interpersonal

B. Reading skill No. Urut 3 Kompetensi Dasar 11.1. Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat. 11.2. Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancar, dan berterima dalam essei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure. Bahan Kelas/ Materi smt. IX/2 Notce/Caution Indikator Soal Disajikan sebuah notice/caution, siswa dapat menentukan makna dari dari notice/caution tersebut. Disajikan sebuah notice/caution, siswa dapat menentukan setting dari dari notice/caution tersebut. Disajikan sebuah shopping list, siswa dapat menentukan informasi tersurat dan informasi tersirat dari teks tersebut. Disajikan sebuah teks diskriptif tentang karakteristik seseorang, siswa dapat menentukan tujuan komunikatif teks, informasi tersurat, rujukan kata, dan makna kata dari teks tersebut. Disajikan sebuah teks diskriptif tentang profesi seseorang, siswa dapat menentukan informasi tersurat, makna kata, dan informasi tertentu dari teks tersebut. Disajikan sebuah teks diskriptif tentang hobi seseorang, siswa dapa menentukan gambaran umum, pokok pikiran, informasi tertentu, dan informasi tersurat dari teks tersebut. Disajikan sebuah procedure text tentang cara membuat makanan/ minuman, siswa dapat menentukan tujuan komunikatif teks, makna kata, dan informasi tersurat dari teks tersebut. Disajikan sebuah procedure text tentang langkah-langkah permainan tradisional, siswa dapat menentukan tujuan komunikatif teks, informasi tersurat, dan rujukan kata dari teks tersebut. Disajikan sebuah procedure text tentang bagaimana mmembuat topeng dari kertas, siswa dapat menentukan gambaran umum dan informasi tersurat dari teks tersebut. Bentuk Tes Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) No. Soal 11,13 12,14 15-16 17-20 21-24 25-28 29-32

Shopping list IX/2 Descriptive text

Procedure text

33-36

37-40

C. Writing skill No. Urut 5 Kompetensi Dasar 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. 12.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam essei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure. Bahan Kelas/ Materi smt. IX/2 Simple present tense Indikator Soal Disajikan kata acak yang terdiri 6 9 kata, siswa dapat menyusunnya menjadi sebuah kalimat yang baik. Disajikan kata acak yang terdiri 6 9 kata, siswa dapat menyusunnya menjadi sebuah kalimat yang baik. Disajikan sebuah paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata yang tepat. (adjective, noun, gerund) Disajikan kalimat acak yang terdiri dari 5 7 kalimat, siswa dapat menyusunnya menjadi paragraf yang padu. Disajikan sebuah paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata yang tepat. (noun, verb, adjective) Disajikan kalimat acak yang terdiri dari 5 7 kalimat, siswa dapat menyusunnya menjadi paragraf yang padu. Pekalongan, 15 Mei 2013 Bentuk Tes Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) Tulis (PG) No. Soal

41

Imperative sentence

42 43-45 49 46-48 50

IX/2

Descriptive text

Procedure text

MGMP Kabupaten Pekalongan