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2.22. LOS COCODRILOS: DESARROLLO: Todos los participantes se colocan en un extremo de un terreno previamente delimitado, de aproximadamente 20x10 metros.

Se nombra a un participante que se ubicar en el medio del terreno, a su indicacin todos los participantes debern correr evitando al participante que estaba en el medio. Los participantes que sean atrapados por ste debern cogerse de las manos y, sin soltarse, tratarn de atrapar a los otros jugadores que atraviesan el terreno. Cuando hayan llegado todos al lado contrario, se volver a repetir pero corriendo hacia el otro lado. Ganar el jugador que sea el ltimo en ser atrapado. Paoleta DESARROLLO: se hacen equipos de cinco o seis personas cogido de la cintura del de delante. El ultimo llevara cogida la paoleta a su espalda y el primero sera el unico que pueda quitarselo al equipo rival. Gana quien antes quite la paoleta al equipo contrario. Piopio DESARROLLO: Se dice a todos que se dispersen un poco por el rea de juego, se les dice que son pollitos recin nacidos, que son ciegos y deben encontrar a su madre. Para ello debern andar por ah en todas las direcciones y cuando se encuentren con otra persona decir: Po Po, si la otra persona es un pollito le contestara igualmente: Po Po, pero si es la gallina (que ser un jugador al que se le haya comunicado previamente sin que nadie ms se entere), esta no contestara nada y deber cogerse a su cintura. El juego continua as hasta que se incorpora a la gallina el ultimo pollito. La Noticia El animador puede motivar el ejercicio diciendo: "A diario recibimos noticias, buenas o malas. Algunas de ellas han sido motivo de gran alegra, por eso las recordamos con mayor nitidez. Hoy vamos a recordar esas buenas noticias". Explica la forma de realizar el ejercicio: los participantes deben anotar en la hoja las tres noticias ms felices de su vida (quince minutos). En plenario las personas comentan sus noticias: en primer lugar lo hace el Animador, lo sigue su vecino de la derecha y as sucesivamente hasta

terminar. En cada ocasin, los dems pueden aportar opiniones y hacer preguntas.

Orden en el Banco Se les pide a todos los participantes que se suban a los bancos y se coloquen en linea recta. Si no tuvieramos bancos se podria hacer en el suelo marcando un espacio estrecho bien con baldosas o pintando con tiza. A los participantes se les pide que sin hablar deben de colocarse siguiendo un orden determinado: edades, fecha de nacimiento, altura,... El objetivo debe de ser conseguido entre todos, evitando caerse del banco. Posteriormente se comprobar (ya hablando) si todos se han colocado correctamente.

Grupos de Colores Este juego adems de ser cooperativo nos puede servir para dividir a nuestro grupo grande en diferente subgrupos. Se sitan todos los participantes en crculo, se les pide que cierren los ojos y el animador les pone en la frente una pegatina de un color (o bien les pinta una raya con un color). Los colores deben de estar mezclados de forma que cada participante no este al lado de otro con su mismo color. Una vez "marcados" todos los participantes se les indica que ya pueden abrir los ojos, y que sin hablar deben de tratar de juntarse con aquellos del mismo color. El juego acaba cuando se han formado tantos grupos como colores y todo el mundo esta situado.

Papelitos: Dividir grupos, hacer papelitos con caras, tratar de imitarla.

Leo tu Espalda - Material:Pegatinas (postig) o tarjetas con alfileres.- Fines:Activar. Energetizar. Movilizar.- Descripcin:Este juego se puede hacer dividiendo al grupo en parejas o bien una parejaacta delante de todos.Se escribe una palabra distinta en cada tarjeta y se cuelga o pega en laespalda de los participantes sin que stos la vean.Se trata de leer lo que pone en la espalda del compaero. Uno debe impedirque lean su tarjeta e intentar ver la del que tiene enfrente. Es ms difcil de loque parece, sobre todo si se juega sin poder tocar al contrincante

Tres verdades y dos mentiras: Hoja escribir 3 verdades 1 mentira, en parejas al azar tratar de adivinar la mentira y conocerse.
http://es.scribd.com/doc/4002952/100-dinamicas-para-adultos

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