1. Which of the following is a natural phenomenon? Antara yang berikut, yang manakah fenomena semulajadi? A.

Dam construction Pembinaan empangan B. Growth of a baby Pertumbuhan bayi C. Uses of mobile phone Penggunaan telefon bimbit D. Discovery of new medicines Penemuan ubat-ubatan baru 2. Table 1 shows the volume of different quantities of metal bobs, found using the water displacement method. Jadual 1 menunjukkan isipadu bagi ladung logam yang bilangannya berbeza menggunakan kaedah sesaran air. Quantity of metal bobs Volume/cm Bilangan ladung logam Isipadu/cm 2 6 4 12 Table 1 Jadual 1 Predict the volume of 5 metal bobs. Ramalkan isipadu bagi 5 ladung logam. A. 3 cm B. 9 cm C. 15 cm D. 18 cm 3. The Diagram 1 shows a plant cell. Rajah 1 menunjukkan satu sel tumbuhan.

Which of the following structures A, B, C or D controls the activity of the cell? Antara A, B, C dan D struktur yang manakah yang mengawal aktiviti sel? 4. The following are statements about an animal cell. Berikut adalah pernyataan berkaitan dengan satu sel haiwan. The smallest cell in the human body Sel terkecil dalam badan manusia Can move by itself Boleh bergerak sendiri

Which of the following cells is decribed by the statements? Antara sel berikut, yang manakah diperihalkan oleh pernyataan itu? A. Ovum cell Sel ovum B. Sperm cell Sel sperma C. Red blood cell Sel darah merah D. White blood cell Sel darah putih 5. Diagram 2 shows four types of microorganisms. Rajah 2 menunjukkan empat jenis mikroorganisma.

Diagram 1 Rajah 1 1

Diagram 2 Rajah 2

Which of the following are unicellular microorganisms? Antara yang berikut, yang manakah mikroorganisma unisel? A. Amoeba, Paramecium and Spirogyra Ameba, Paramesium dan Spirogira B. Spirogyra, Amoeba and Chlamydomonas Spirogira, Ameba dan Klamidomonas C. Chlamydomonas, Amoeba and Paramecium Klamidomonas, Ameba dan Paramesium D. Paramecium, Spirogyra and Chlamydomonas Paramesium, Spirogira dan Klamidomonas 6. Table 2 shows four substances with different densities. Jadual 2 menunjukkan empat bahan yang berlainan ketumpatan. Substances Density/g cm Bahan Ketumpatan/g cm Ice 0.9 Ais Iron 7.9 Besi Oil 0.8 Minyak Mercury 13.6 Merkuri Table 2 Jadual 2 Given that the density of water is 1.0 g cm, which substances can float on water? Diberi bahawa ketumpatan air ialah 1.0 g cm, bahan yang manakah boleh terapung di atas air?

A. Ice and oil Ais dan minyak B. Ice and iron Ais dan besi C. Oil and mercury Minyak dan merkuri D. Iron and mercury Besi dan merkuri 7. Diagram 3 shows matter in state X changing to state Y when heat is released. Rajah 3 menunjukkan jirim dalam keadaan X berubah kepada keadaan Y apabila haba dibebaskan.

Diagram 3 Rajah 3 Which of the following statements is true about the particles as the matter changes from state X to state Y? Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang zarah-zarah apabila jirim berubah daripada keadaan X kepada keadaan Y? A. The kinetic energy of the particels decreases Tenaga kinetik zarah-zarah berkurangan B. The distance between the particles become far apart Jarak di antara zarah-zarah menjadi lebih jauh C. The particles take the shape of the container Zarah-zarah mengikut bentuk bekas D. The size of the particles increases Saiz zarah-zarah bertambah

8. Which of the following are the correct matches between the gas used and the process related to it? Antara yang berikut, padanan yang manakah betul mengenai gas yang digunakan dalam proses yang berkaitan dengannya? Gas used Gas yang digunakan Oxygen Oksigen Carbon dioxide Karbon dioksida Oxygen Oksigen Carbon dioxide Karbon dioksida Process Proses Respiration Respirasi Combustion Pembakaran Transpiration Transpirasi Photosynthesis Fotosintesis

10. The steps below are used to separate a mixture of three substances, sand, iron powder and common salt crystals. Langkah-langkat berikut digunakan untuk memisahkan suatu campuran yang terdiri daripada tiga bahan, pasir, serbuk besi dan hablur garam biasa. P Dissolving in water P Melarutkan dalam air Q Using a magnet Q Menggunakan magnet R Evaporating R Menyejat S Filtrating S Menapis Which of the following is the correct sequence of steps to separate the three substances? Antara berikut, yang manakah urutan langkah-langkah pengasingan yang betul untuk memisahkan ketiga-tiga bahan itu? A. P Q R S B. Q P S R C. S Q P R D. P R S Q 11. Which of the following is true about copper, mercury and gold at room temperature? Antara yang berikut, yang manakah benar tentang kuprum, merkuri dan emas pada suhu bilik? A. Ductile Mulur B. Malleable Boleh ditempa C. In solid state Dalam keadaan pepejal D. Allow electric current to flow through Boleh mengalirkan arus elektrik 3

I II III IV

A. I and II I dan II B. I and IV I dan IV C. II and III II dan III D. III and IV III dan IV 9. Which step is implemented to prevent and control air pollution? Langkah yang manakah dilaksanakan untuk menghalang dan mengawal pencemaran udara? A. Use leaded fuel Guna bahan api plumbum B. Practice car-pooling system Amalkan sistem kongsi kereta C. Smoke in public area Merokok di tempat awam D. Practice open burning Amalkan pembakaran terbuka

12. The Diagram 4 shows the path of an impulses after a stimulus is received by the skin. Rajah 4 menunjukkan laluan impuls setelah ransangan diterima oleh kulit. Stimulus Ransangan

Nerve Saraf

Nerve Saraf Diagram 4 Rajah 4

Which of the following causes the defective vision? Antara yang berikut, yang manakah menyebabkan kecacatan penglihatan itu? A. The eye ball is too short Bola mata terlalu pendek B. The eye lens is too thick Kanta mata terlalu tebal C. The size of the pupil is too small Saiz anak mata terlalu kecil D. The surface of the cornea is irregular Permukaan kornea mata tidak sekata 14. Which of the following sensory organs can detect touch, pain and pressure? Antara organ deria yang berikut, yang manakah boleh mengesan sentuhan, kesakitan dan tekanan? A. Eyes Mata B. Nose Hidung C. Ears Telinga D. Skin Kulit 15. Diagram 6 shows a section through part of the human head containing a sensory organ. Rajah 6 menunjukkan keratan rentas melalui sebahagian kepala manusia yang mengandungi organ deria.

Which of the following represents X, Y and Z? Antara berikut, yang manakah mewakili X, Y dan Z? X Y Z Effector Receptor A. Brain Otak Efektor Reseptor Brain B. Receptor Effector Reseptor Efektor Otak Receptor Effector C. Brain Otak Reseptor Efektor Effector D. Receptor Brain Reseptor Otak Efektor

13. Diagram 5 shows a cross-section of an eye with a defective vision. Rajah 5 menunjukkan keratan rentas mata yang mengalami kecacatan penglihatan.

Diagram 5 Rajah 5 4

Diagram 6 Rajah 6

Which of the parts labelled A, B, C and D, is a sensory cell? Antara bahagian berlabel A, B, C dan D, yang manakah sel deria? 16. Diagram 7 shows a cross section of human skin. Rajah 7 menunjukkan keratan rentas kulit manusia.

17. Table shows the structure and function of the human ear. Jadual menunjukkan struktur dan fungsi telinga manusia. Structure Struktur J Function Fungsi Vibrates when receives sound waves Bergetar apabila menerima gelombang bunyi Converts sound waves to nerve impulses Menukar gelombang bunyi kepada impuls saraf

Diagram 7 Rajah 7 Which pair of stimuli do receptors P and Q respond to? Pasangan stimuli manakah yang bergerak balas terhadap reseptor P dan Q? P Pain Kesakitan Touch Sentuh Cold Sejuk Pressure Tekanan Q Pressure Tekanan Cold Sejuk Pain Kesakitan Touch Sentuh

A B C D

What is represented by J and K? Apakah yang diwakili oleh J dan K? J K Ear pinna Auditory nerve Cuping telinga Saraf auditori Ear drum Cochlea Gegendang telinga Koklea Semi-circular canal Eustachian tube Salur separuh bulat Tiub Eustachio Auditory canal Ossicles Salur auditori Osikel

A B C D

18. The following information shows a type of response of a plant due to a stimulus. Maklumat berikut menunjukkan suatu jenis gerak balas tumbuhan terhadap suatu ransangan. Shoot grows away from the stimulus. Pucuk tumbuh menjauhi ransangan. Enables the plant to obtain water and minerals. Membolehkan tumbuhan mendapat air dan garam galian. Root grows towards gravitational attraction. Akar tumbuh ke arah tarikan graviti. 5

Which of the following is the response? Antara yang berikut, yang manakah gerak balas tersebut? A. Geotropism Geotropisme B. Phototropism Fototropisme C. Thigmotropism Tigmotropisme D. Hydrotropism Hidrotropisme 19. Diagram 8 shows the structure of human ear. Rajah 8 menunjukkan struktur telinga manusia.

Which statements are correct about this visual field? Pernyataan manakah yang betul berkenaan medan penglihatan ini? I. Area K is an overlapping visual field Kawasan K adalah medan penglihatan bertindih II. A hen has this type of vision Ayam mempunyai jenis penglihatan ini III. The visual field is wide Medan penglihatan ini adalah luas IV. This animal has stereocsopic vision Haiwan ini mempunyai penglihatan stereoskopik A. I and II I dan II B. II and III II dan III C. I and IV I dan IV D. III and IV III dan IV

Diagram 8 Rajah 8 Which part, A, B, C and D is labelled correctly? Antara bahagian, A, B, C dan D, yang manakah dilabel dengan betul? 20. Diagram 9 shows the visual fields, K of an animal. Rajah 9 menunjukkan medan penglihatan, K, seekor haiwan.

21. Which of the following pairs of food classes and examples is not correct? Antara pasangan kelas makanan dan contoh makanan berikut, yang manakah tidak betul? Food classes Kelas makanan Protein Protein Carbohydrate Karbohidrat Roughage Pelawas Fat Lemak Example Contoh Chicken meat Daging ayam Noodles Mi Papaya Betik Potato Kentang

A. B. C. D.

Diagram 9 Rajah 9 6

22. The Diagram 10 shows samples of food. Rajah10 menunjukkan contoh bahan makanan.

Diagram 10 Rajah 10 Which of the group of food samples contains a high content of protein? Kumpulan contoh makanan yang manakah mengandungi kandungan protein yang tinggi? A. Tomato, carrot, milk Tomato, karot, susu B. Meat, fish, egg Daging, ikan, telur C. Rice, banana, carrot Nasi, pisang,karot D. Cabbage, egg, tomato Kobis, telur, tomato

Which of the following is the cause of the disease? Antara berikut, yang manakah merupakan punca penyakit tersebut? A. Drinking too much water. Minum air terlalu banyak. B. Lack of protein in the diet. Kekurangan protein dalam gizi. C. Lack of calcium in the diet. Kekurangan kalsium dalam gizi. D. Too much carbohydrate in the diet. Terlalu banyak karbohidrat dalam gizi. 24. The Diagram 12 shows the human digestive system. Rajah12 menunjukkan sistem pencernaan manusia.

23. The Diagram 11 shows a boy who is suffering from kwashiorkor disease. Rajah11 menunjukkan seorang budak yang mengidap penyakit kwasyiokor.

Diagram 12 Rajah 12 The digestion of potato happens in the parts which labelled as Pencernaan ubi kentang berlaku di bahagian yang berlabel A. P, Q and T P, Q dan T B. P, R and T P, R dan T C. Q, S and T Q, R dan T D. Q, R and S Q, R dan S

Diagram 11 Rajah 11 7

25. The Diagram 13 shows a food pyramid guide. Rajah 13 menunjukkan piramid panduan makanan.

A student had his breakfast by taking the food shown below. Seorang murid bersarapan pagi dengan mengambil makanan seperti yang ditunjukkan di bawah. Nasi lemak Nasi lemak Kuih koci Kuih koci Banana Pisang Low fat milk Susu rendah lemak 1 plate 1 pinggan 2 piece 2 keping 2 piece 2 potong 1 cup 1 cawan

Diagram 13 Rajah 13 Which of the following food groups provided the highest risk of getting a heart attack if taken excessively? Antara kumpulan makanan berikut, yang manakah memberi risiko paling tinggi yang boleh menyebabkan penyakit jantung jika dimakan berlebihan? A. K B. L C. M D. N 26. Table 3 shows the calorific value of some food. Jadual 3 menunjukkan nilai kalori dalam beberapa jenis makanan. Food Makanan Nasi lemak Nasi lemak Kuih koci Kuih koci Banana Pisang Low fat milk Susu rendah lemak Quantity Kuantiti 1 plate 1 pinggan 1 piece 1 keping 1 piece 1 potong 1 cup 1 cawan Calorific value/kJ Nilai kalori/kJ 1634 344 378 543

Based on the Table 3, calculate the calorific value taken by the student for his breakfast. Berdasarkan Jadual 3, hitungkan nlai kalori yang telah diambil oleh murid itu untuk sarapan paginya. A. 2177 kJ B. 2865 kJ C. 2899 kJ D. 3621 kJ 27. The calorific value of rice is 15 kJ/g. Calculate the calorific value in 100 g of rice. Nilai kalori bagi nasi ialah 15 kJ/g. Hitung nilai kalori untuk 100 g nasi. A. 15 kJ B. 30 kJ C. 1500 kJ D. 3000 kJ

Table 3 Jadual 3 8

28. The following information shows the steps taken in an oill emulsion test. Maklumat berkit menunjukkan langkah-langkah yang di ambil untuk ujian emulsi bagi minyak. Q Add ethanol and oil in a test tube Campurkan etanol dan minyak di dalam tabung uji R Observe any changes in the mixture Perhatikan sebarang perubahan dalam campuran S Add distilled water into the mixture Tambah air suling ke dalam campuran T Shake the mixture and leave it for two minutes Goncang campuran itu dan biarkan ia selama dua minit Which of the following shows the correct sequence for the test? Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan urutan yang betul bagi ujian itu? A. S, T, Q, R B. Q, R, S, T C. Q, S, T, R D. R, Q, S, T 29. Table shows three types of enzyme involved in the digestion of food molecules in the alimentary canal. Jadual menunjukkan tiga jenis enzim yang terlibat dalam pencernaan molekul makanan dalam salur alimentari. Enzyme Enzim Food molecule Molekul makanan Product Hasil Lipase Amylase Lipase Amilase Fat Lemak Q Starch Kanji R Protease Protease Protein Protein S

What are Q, R and S? Apakah Q, R dan S? Q Fatty acid and gleycerol Asid lemak dan gliserol Fatty acid and gleycerol Asid lemak dan gliserol Amino acid Asid amino R Glucose Glukosa S Amino acid Asid amino

Amino acid Asid amino Fatty acid and gleycerol Asid lemak dan gliserol Glucose Glukosa

Glucose Glukosa

Glucose Glukosa

Amino acid Asid amino

Fatty acid and gleycerol Asid lemak dan gliserol

30. The following information shows the characteristics of a vertebrate. Maklumat berikut menunjukkan ciriciri vertebrata. Cold-blooded Berdarah sejuk Breathes through lungs Bernafas melalui peparu External fertilisation Persenyawaan luar

Which animal has these characteristics? Haiwan manakah yang mempunyai ciri-ciri ini?

32. Which of the following animals are cold blooded? Antara haiwan berikut, yang manakah berdarah sejuk? A. Pigeon, Elephant, Frog Burung merpati, Gajah, Katak B. Gold fish, Snake, Frog Ikan emas, Ular, Katak C. Elephant, Pigeon, Frog Gajah, Burung merpati, Katak D. Pigeon, Gold fish, Snake Burung merpati, Ikan emas, Ular 33. The Diagram 14 shows two animals of different classes. Rajah14 menunjukkan dua haiwan dari kelas yang berlainan. 31. Which of the following plants is a dicotyledon? Antara berikut, yang manakah tumbuhan dikotiledon?

Diagram 14 Rajah 14 What are the similarities between the two animals? Apakah persamaan kedua-dua haiwan ini? A. Have scales and cold blooded Bersisik dan berdarah sejuk B. Have dry scales and furry Bersisik kering dan berbulu C. Lay eggs and cold blooded Bertelur dan berdarah sejuk D. Have ear pinna and warm blooded Bercuping telinga dan berdarah panas

10

34. The following information shows the characteristics of a plant. Maklumat berikut menunjukkan ciriciri suatu tumbuhan. Fibrous root system Sistem akar serabut Parallel veined leaves Daut urat selari One cotyledon in each of their seeds Satu kotiledon dalam setiap biji benih

Which plant have these characteristics? Tumbuhan yang manakah mempunyai ciri-ciri ini? A. Paddy and grass Padi dan rumput B. Paddy and balsam plant Padi dan pokok keembung C. Grass and hibiscus plant Rumput dan pokok bunga raya D. Hibiscus plant and balsam plant Pokok bunga raya dan pokok keembung 35. Diagram 15 shows a plant. Rajah 15 menunjukkan sejenis tumbuhan.

Antara pernyataan berikut, yang manakah tidak benar? A. The plant can make its own food. Tumbuhan itu boleh membuat makanan sendiri. B. The plant reproduces by spores formation. Tumbuhan itu membiak melalui pembentukan spora. C. The plant lives in damp area. Tumbuhan itu hidup di kawasan lembap. D. The plant is an algae plant. Tumbuhan itu ialah suatu tumbuhan alga. 36. Which of the following vertebrates carries out external fertilization? Vertebrata manakah yang melakukan persenyawaan luar? A. Turtle Penyu B. Snake Ular C. Whale Ikan paus D. Salamander Salamander 37. The sugar cane plant can be categorised as a monocotyledon because it has Pokok tebu dikategorikan sebagai monokotiledon kerana mempunyai A. A tap root Akar tunjang B. Flowers Bunga C. Parallel veins leaves Daun berurat selari D. Two cotyledon in its seed Dua kotiledon di dalam biji benih

Diagram 15 Rajah 15 Which of the following statements is not true?

11

38. Diagram 16 is a chart which shows the classification of vertebrates. Rajah ialah carta yang menunjukkan pengelasan vertebrata. Vertebrates Vertebrata Cold-blooded Berdarah sejuk Fish Ikan Reptiles Repitilia Amphibians Amfibia Warm-blooded Berdarah panas Birds Burung

Diagram 16 Rajah 16 Which of the following is true about P? Antara yang berikut, yang manakah benar tentang P? A. Has constant body temperature Mempunyai suhu badan yang tetap B. Has a smooth and moist skin Mempunyai kulit yang licin dan lembap C. Has a segmented body Mempunyai badan yang bersegmen D. Has a scaly skin Mempunyai kulit yang bersisik 39. Diagram 17 shows the classification of plants. Rajah 17 menunjukkan pengelasan tumbuhan. Plants Tumbuhan

Flowering plants Tumbuhan berbunga

Dicotyledon Dikotiledon

Diagram 17 Rajah 17 Which of the following are example of W and X? Antara berikut, yang manakah berikut adalah contoh W dan X?

12

A B C D

W Fern Paku-pakis Fungi Kulat Sugarcane plant Pokok tebu Balsam plant Pokok keembung

X Paddy plants Pokok padi Balsam plant Pokok keembung Maize plant Pokok jagung Maize plant Pokok jagung

40. Diagram 18shows the apparatus set-up to show the absorption of glucose using a Visking tube. The distilled water is tested after an hour. Rajah 18 menunjukkan susunan radas untuk menunjukkan penyerapan glukosa menggunakan tiub Visking. Air suling diuji selepas satu jam.

Diagram 18 Rajah 18 Which of the following is the correct result of this experiment? Antara yang berikut, yang manakah keputusan yang betul bagi eksperimen ini? Test for starch Test for glucose Ujian kanji Ujian glukosa Experiment Experiment Eksperimen Eksperimen Beginning End Beginning End Awal Akhir Awal Akhir Absent Absent Absent Present Tiada Tiada Tiada Ada Absent Absent Present Present Tiada Tiada Ada Ada Absent Present Absent Present Tiada Ada Tiada Ada Absent Present Present Present Tiada Ada Ada Ada

A B C D

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT

13