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PREGUNTAS TIPO SIMCE 2 MEDIO 1.

- Debido a los altos ndices de polucin registrados en Temuco el ao pasado, la Municipalidad decret una ordenanza en la cual se regula el uso y distribucin de la lea. El tipo de registro de habla usado en el texto anterior es: a.- culta formal b.- culta informal c.- inculta formal d.- inculta informal e.- ninguna de las anteriores 3.- En cul de los siguientes enunciados predomina o aparece la funcin referencial del Lenguaje?: a.- Maneje con cuidado. Aqu no sobra ningn nio. b.- La situacin econmica del pas es grave porque aument en un 10% la cesanta. c.- Pulento es una expresin propia de los jvenes de hoy. d.- Piececitos de nio, azulosos de fro cmo os ven y no os cubren, Dios mo. e.- Buenos das, su Seora 5.- Cul de las siguientes caractersticas del Emisor determina que su discurso sea expositivo?: a.- es claro en las conclusiones b.- disfruta del tema que est exponiendo c.- sabe ms que el receptor sobre el tema d.- es capaz de entretener a la Audiencia e.- transmite entusiasmo al receptor con su discurso 2.- El discurso expositivo busca.a quien escucha o lee, de algn tema. a.- apelar b.- informar c.- narrar d.- conmover e.- exigir 4.- Para realizar un buen discurso expositivo, el emisor u orador debe cuidar especialmente: a.- su argumentacin b.- su poder de persuasin c.- su nivel de conocimiento d.- su entonacin y claridad al exponer e.- las caractersticas del destinatario 6.- En cul de los siguientes ejemplos se aprecia el registro de habla informal?: a.-Mi poesa naci cuando asum que tena sentimientos profundos que expresar b.- Solo escribo poesa cuando la experiencia se ha hecho sangre en mi sangre c.- Puro Chile es tu cielo azulado, puras brisas te cruzan tambin d.- Yo he practicado esta operacin a corazn abierto desde hace 20 aos e.- Cuando uno se va a morir no hay p qu ponerse grave, hay que sonreir igual 8.- A qu parte del discurso expositivo corresponde el siguiente texto?: El presente trabajo tiene la finalidad de analizar las causas de la muerte de los cisnes de cuellos negro en Valdivia. Para esto realizamos una entrevista a los cientficos que estuvieron dentro del estudio que se llev a cabo para solucionar este grave problema a.- introduccin b.- desarrollo c.- conclusin d.- exposicine.resumen

7.- En cul de los siguientes ejemplos se aprecia el registro de habla informal?: a.- Es una buena idea, pero veo la muy poco probable de realizar b.- Solo escribo poesa cuando la experiencia se ha hecho sangre en mi sangre c.- Muchachos, la contienda es desigual y nunca se ha arriado nuestra bandera d.- Yo he practicado esta operacin a corazn abierto desde hace 20 aos e.- En el rodeo e los andes comadre Lola, le pegaron su puete al guatn Loyola 9.- A qu parte del discurso expositivo corresponde el siguiente texto?: A continuacin, teniendo claro el objetivo de esta exposicin, daremos lugar a la presentacin de las ideas ms relevantes del tema que escogimos a.- introduccin b.- desarrollo c.- conclusin d.exposicine.- resumen 9.- La introduccin en un discurso expositivo debe: I.- opinar sobre lo que el lector u oyente aprender II.- Plantear el tema III.- Despertar inters o motivacin a.- I, II , III b.- II y III c.- I y IIId.- I y II e.- solamente II 11.- Qu funcin del Lenguaje predomina en los cuentos o novelas ?: a.- referencial b.- apelativa c.- potica d.- meta-lingstica e.- ftica 13.- Faringitis quiere decir inflamacin de la faringe es un enunciado

10.- En un texto expositivo las ideas deben organizarse : a.- segn lo desee la audiencia o pblico b.- de acuerdo a la personalidad del expositor c.- de lo general a lo particular d.- a medida que se vaya acordando el expositor e.- no importa el orden, solamente interesa completar el tema al final

12.- Qu funcin del Lenguaje predomina en los poemas ?: a.- referencial b.- apelativa c.- potica d.- meta-lingstica e.- ftica 14.- Los monoslabos por regla general no llevan tilde es un

en el que predomina la funcin: a.- apelativa b.- referencial c.- meta-lingstica d.- ftica e.- potica 15.- El emisor comunica conocimientos acerca del mundo que lo rodea o de s mismo, en una relacinde sujeto-objeto, pone distancia frente a sus emociones corresponde a las caractersticas de la funcin: a.- potica b.- referencial c.- metalingstica d.- ftica e.- expresiva 17.- use su cdula de identidad al retirar dinero y Se ruega a los pasajeros registrar sus maletas porque el barco luego zarpar corresponden a enunciados donde destaca la funcin: a.- expresiva b.- apelativa c.- referencial d.- potica e.- ftica 19.- Culde las siguientes caractersticas NO guarda relacin con la idea de coherencia del discurso expositivo?: a.- las ideas se organizan con ideas principales y secundarias b.- existe un tema central que se mantiene durante la exposicin c.- uso de conectores o ilativos para relacionar las palabras d.- no se contradice con lo afirmado e.- el uso del lenguaje es apropiado a la audiencia. 21.- El registro de habla que se caracteriza por la constante presencia de ultracorrecciones y un grado bajo de preparacin es el: a.- culto formal b.- culto informal c.- inculto formal d.- inculto informal e.- jerga

enunciado en el que predomina la funcin: a.- apelativa b.- referencial c.- meta-lingstica d.- ftica e.- potica 16.- Cul de las siguientes caractersticas NO est presente el la funcin potica del Lenguaje: a.- el acento o importancia est puesto en el mensaje. b.- uso figurado del lenguaje (metforas, personificaciones, hiprbole,etc) c.- se le valora desde un punto de vista esttico. d.- hace referencia al uso que se le est dando a las palabras, cmo se escriben o leen ,etc. e.- uso de todas las personas gramaticales 18.- Las expresiones que no tienen ningn significado al interior del mensaje, son palabras que se repiten mucho y que solamente producen desconcentracin en el auditorio que escucha un discurso corresponde a la definicin de : a.- conclusiones b.- grado de formalidad c.- proximidad d.- credibilidad e.- muletillas 20.- La funcin del Lenguaje que predomina en los Diccionarios de definiciones, diccionarios de sinnimos y antnimos, enciclopedias, textos con reglas ortogrficas es la funcin: a.- potica b.- emotiva o expresiva c.- apelativa d.- meta-lingstica e.- ftica 22.- Si en untexto expositivo el orador comienza diciendo El tema que expondr es sobre el Embarazo adolescente y yo creo que este tema les va a interesar porque pienso que es de gran actualidad el error de su discurso est en que: a.- no se centra en el tema b.- no es objetivo en sus planteamientos c.- su discurso no es conciso o breve d.- no logra dominar su nerviosismo e.- demasiada presencia de muletillas 24.- Las tres siguientes caractersticas: I.- espontnea e informal II.- se regula internamente III.- variedad ilimitada Estas caractersticas corresponden a : a.- el debate b.- registro de habla culto formal c.- la discusin d.- el discurso pblico e.- ninguna de las anteriores 26.- Lee el siguiente dilogo: Juan: Le agradezco que me haya aceptado, har mi mejor esfuerzo para no defraudarlo. Luis: As espero, entonces lo espero maana para que asuma el puesto de Supervisor de ventas Juan: Gracias, maana estar puntual a las 8.00 hrs. El registro de habla utilizado corresponde al: a.- culto formal

23.- Cul de los siguientes enunciados es incorrecto con respecto a la Comunicacin?: a.- la palabra comunicacin deriva del latn y significa participacin b.- en una situacin de comunicacin no puede faltar ningn elemento (emisor,receptor,etc) c.- la conversacin y la discusin son dos eventos comunicativos cotidianos d.- el turno de habla en un acto de comunicacin es cada una de las intervenciones de los hablantes. e.- en una conversacin, las intervenciones de cada participante son reguladas externamente. 25.- Cul de las siguientes caractersticas corresponde plenamente al registro de habla inculto formal e informal?. a.- tendencia a acortar las palabras b.- vocabulario amplio y variado c.- utilizacin de trminos abstractos o complejos d.- formulacin precisa de los enunciados e.- preocupacin por la adecuacin a las reglas ortogrficas o de buena pronunciacin.

27.- En un debate, qu es lo que los participantes o panelistas deben evitar de hacer?: a.- dar a conocer su punto de vista y defenderlo con argumentos slidos b.- expresarse en forma clara y precisa c.- mantenerse dentro del tema d.- respetar la intervencin o participacin de los dems e.- respetar las indicaciones del pblico 29.- En un debate predomina el siguiente propsito: a.- informar a los dems sobre un tema en particular b.- compartir opiniones acerca de una ancdota c.- confrontar ideas y tratar de convencer a otros de la validez de ellas d.- dominar las opiniones de los dems e imponer las ideas propias e.- expresar los sentimientos personales frente a un tema

b.- culto informal c.- inculto formal d.- inculto informal e.- jerga 28.- En cul de las siguientes alternativas aparecen solamente palabras graves?. a.- mnimo tnel arco tenis crcel trabajo b.- resumen escorpin mapa semana comedor libro c.- playa nieve durazno primo rama duda d.- simple pantalones personaje xido pasto Lpez e.- pena huevo nacer mosca enjambre tringulo 30.- Si Ud. Se encuentra participando en una situacin comunicativa caracterizada por la presencia de un tema polmico, con opiniones contrapuestas y un moderador que coordina las intervenciones, de qu tipo de situacin se trata?: a.- un dilogo b.- un discurso pblico c.- una conversacin d.- un debate e.- un llamado 32.- La estructura bsica de todo texto expositivo es: I. Introduccin II.- Desarrollo III.- Conclusiones a.- solo I b.- soloII c.- solo III d.- I y II e.- I, II y III 34.- En un debate, el papel principal del Moderador es: a.- desarrollar el tema con variados ejemplos y las conclusiones b.- controlar las intervenciones del pblico c.-controlar el tiempo y los turnos de los panelistas d.- entregar los implementos para que cada uno participe e.- cuestionar o poner en duda la validez de los argumentos planteados.

31.- Los mayores de edad deben ubicarse a la izquierda junto a la caja N6 , es un enunciado en el que predomina la funcin: a.- emotiva b.- potica c.- meta-lingstica d.- apelativa e.- ftica 33.- Son caractersticas del Discurso expositivo: I.- predominio de la funcin referencial del lenguaje II.- diferencia en el grado de conocimiento del Emisor y el receptor sobre el tema III.- su finalidad es traspasar informacin y conocimiento a.- solo I b.- solo II c.- solo II y III d.- solo I y III e.- I, II y III 35.- Manuel Rojas, escritor de renombre en Chile y el extranjero, se dio a conocer con su cuento Lanchas en la Baha, aunque su obra ms clebre es Hijo de Ladrn . Qu funcin del Lenguaje predomina en el texto anterior?: a.- ftica b.- apelativa c.- emotiva d.- referencial e.- metalingstica 37.- En cul de los siguientes enunciados predomina la funcin ftica?: a.- Se necesita joven para realizar labores domsticas, buena presencia y recomendaciones b.- El azufre es uno de los componentes bsicos de la plvora c.- Las mujeres y los nios primero!.....salten rpido d.- Escucharon la noticia que dieron recin por la radio? e.- Los verbos en nuestro idioma pueden ser regulares o irregulares 39.- Las palabras cordel , doblar, entender son 3 palabras: a.- agudas que se tildan porque terminan en n,s, o vocal b.- graves que no se tildan porque terminan en cualquier consonante que no sea n,s, o vocal

36.- En Chile se usan dos normas lingsticas diferentes: la culta y la inculta. Esta divisin o clasificacin se realiza tomando en cuenta: a.- factores econmicos de la poblacin b.- factores regionales (norte, Centro y sur del pas) c.- factores socio- culturales d.- factores polticos e.- factores religiosos 38.- En el siguiente dilogo, determine cul es la funcin del Lenguaje que predomina en el personaje Alex: Josefa: El nivel social de esta poblacin es bajsimo debido a la cesanta. Alex: Cllate!....no me dejas ver el partido. a.- emotiva b.- referencial c.- apelativa d.- metalingstica e.- ftica 40.- En el texto Escuchad las palabras del Maestro para que podis encontrar el camino a la Sabidura predomina la funcin del lenguaje: a.- potica b.- ftica

c.- esdrjulas porque la slaba tnica es la penltima d.- agudas que no se tildan porque no terminan en n,s, o vocal e.- con acentuacin especial

c.- metalingstica d.- apelativa e.- referencial