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Domnen der Professionalitt von Lehrer/inne/n

REFLEXIONS- UND DISKURSFHIGKEIT Das Teilen von Wissen und Knnen DIFFERENZFHIGKEIT Der Umgang mit kleinen und groen Unterschieden KOLLEGIALITT Die Produktivitt von Kooperation PERSONAL MASTERY Die Kraft individueller Knnerschaft

PROFESSIONSBEWUSSTSEIN Sich als Expertin, als Experte wahrnehmen


AG EPIK Entwicklung von Professionalitt im internationalen Kontext (Schratz, Fischl, Forthuber. Kainz, Pahr, Paseka, Schrittesser, Seel, Wiesinger) POLLHEIMER

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