(ABP) Aprendizaje basado en problemas

Es un formato educacional que se centra en la discusin y aprendizaje a partir de un problema. Es un mtodo que motiva el aprendizaje independiente . Ejercita a los estudiantes a enfrentar situaciones complejas y a definir sus propias alternativas de comprensin en el contexto de los problemas, con la intencin de hacerlo ms parecido a lo que ellos vivirn ms tarde en el campo de trabajo.

(ABP) Aprendizaje basado en problemas

En el ABP se presenta una situacin de aprendizaje antes de darse el conocimiento. Despus, una vez que se adquiere el conocimiento, se aplica en la solucin del problema.

Los estudiantes tienen el control de la situacin porque ellos deben seleccionar el conocimiento necesario para resolver el problema, aprenden ese conocimiento y lo relacionan con el problema.

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Ellos eligen su propio ritmo y secuencia. Frecuentemente, ellos mismos se evalan.

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Pasos: 1. Explore el tema. 2. Haga una lista "Qu sabemos?. 3. Desarrolle y escriba el planteamiento del problema en sus propias palabras. 4. Haga una lista de las posibles soluciones.

Luego ordnelas de las ms factible a la menos. Elija la que considere ms factible que triunfe

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5. Haga una lista de las acciones a ser tomadas con una lnea del tiempo

Qu tenemos que saber y hacer para resolver el problema? Cmo ordenamos estas posibilidades?.

6. Haga una lista Qu necesitamos saber? 7. Escriba su solucin con la documentacin que la respalda.
Si su investigacin respalda su solucin y si hay acuerdo general, vaya al paso (7) Si no, vaya a (4)

8. Revise su desempeo

REFERENCIAS

Problem Based Learning: within a traditional teaching environment: http://www.arbld.unimelb.edu.au/~kenley/conf/papers/rk_a_p1.htm Learner-Centered Classrooms: http://www.ncrel.org/sdrs/areas/issues/content/cntareas/science/sc3learn.htm The Teaching Center, Belmont University http://www.belmont.edu/Humanities/Philosophy/PBL/WhatPBL.html Queens University Problem-Based Learnin Handbook: http://meds.queensu.ca/medicine/pbl/pblprint.htm