ESCUELA SECUNDARIA TCNICA N. 88 SECUENCIA DIDCTICA CICLO ESCOLAR 2013-2014. FECHA OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE A).

- IDENTIFICACIN: ASIGNATURA CIENCIAS I BIOLOGIA GRADO PRIMERO GRUPO L BLOQUE II LA NUTRICION COMO BASE PARA LA SALUD Y LA VIDA CONTENIDO: IMPORTANCIA DE LA NUTRICION PARA LA SALUD- RELACION EMTRE NUTRICION Y EL FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DEL CUERPO HUMANO.- VALORACION DE LOS BENEFICIOS DE CONTAR CON LA DIVERSIDAD DE ALIMENTOS MEXICANOS DE ALTO APORTE NUTRIMENTAL.RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE LA DIETA CORRECTA Y EL CONSUMO DE AGUA POTABLE PARA MANTENER LA SALUD.-ANALISIS CRITICO DE LA INFORMACION PARA ADELGAZAR QUE SE PRESENTA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN. SEMANA DEL _____________________ AL _______________DE___________ B).- INTENCIONES FORMATIVAS
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:- COMPRENSION DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA.-TOMA DE DECISIONES INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA PROMOCION DE LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENCION.-COMPRENSION DE LOS ALCANCES Y LAS LIMITACIONES DE LA CIENCIA Y DEL DESARROLLO TECNOLOGICO EN DIVERSOS CONTEXTOS. .

ESTANDARES CURRICULARES :.- IDENTIFICA LA UNIDAD Y DIVERSIDAD EN LOS PROCESOD DE NUTRICION, RESPIRACION Y REPRODUCCION, ASI COMO SU RELACION CON LA ADAPTACION Y EVOLUCION DE LOS SERES VIVOS.- EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LA DIETA CORRECTA, EL CONSUMO DE AGUA POTABLE Y DE LA ACTIVIDAD FISICA PARA PREVENIR ENFERMEDADES Y TRASTORNOS ASOCIADOS CON LA NUTRICION.

APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPLICA EL PROCESO GENERAL DE LA TRANSFORMACION Y APROVECHAMIENTO DE LOS ALIMENTOS PARA EL FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DEL CUERPO HUMANO.- EXPLICA LOS BENEFICIOS A LA SALUD INCLUIR ALIMENTOS NACIONALES NUTRIMENTALES:PESCADO,MARISCOS, MAIZ, NOPALES Y CHILE.- ARGUMENTA QUE UNA DIETA CORRECTA Y CONSUMO DE AGUA SIMPLE PREVIENEN ALGUNAS ENFERMEDADES COMO LA ANEMIA,SOBREPESO, OBESIDAD, DIABETES, ANOREXIA Y LA BULIMIA.- IDENTIFICA LOS RIESGOS A LA SALUD POR EL USO DE PRODUCTOS Y METODOS PARA ADELGAZAR POR ARGUMENTOS NO FUNDAMENTADOS CIENTIFICAMENTE

CONTENIDOS CONCEPTUALES: CARBOHIDRATOS, LIPIDOS Y PROTEINAS, DIETA DE 2000 CALORIAS, ANEMIA POR DESNUTRICION, OBESIDAD, DIABETES, ANOREXIA Y BULIMIA ENTRE OTRAS.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: FORMULAR UNA DIETA BALANCEADA CON CARBOHIDRATOS, LIPIDOS Y PROTEINAS BASADA EN UNA TABLA DE VALORES NUTRIMENTALES CON ALIMENTOS MEXICANOS. CONTENIDOS ACTUITUDINALES: RESPONSABILIDAD EN MANTENER UN ESTADO DE SALUD. C).- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE APERTURA Actividades de inicio: CON LLUVIA DE IDEAS IDENTIFICAR ALGUNOS ALIMENTOS BASICOS PARA EL MEXICANO, INCLUYENDO ALIMENTOS REGIONALES A BASE DE INSECTOS Y GUSANOS.

Evidencias de aprendizaje: CONOCIMIENTOS PREVIOS DE ALGUNOS ALIMENTOS TIPICOS

Instrumentos de evaluacin: PARTICIPACION EN CLASE

DE DESARROLLO Actividades de desarrollo: HACER UN LISTADO DE ALIMENTOS PROPIOS DE LA REGION

Evidencias de aprendizaje: TIPOS DE ALIMENTOSEN LAS DIFERENTES REGIONES DEL PAIS

Instrumentos de evaluacin: CUESTIONARIOS

DE CIERRE Actividades de cierre- TENER CONCIENCIA QUE UNA BUENA ALIMENTACION BALANCEADA MANTIENE AL CURPO EN BUEN ESTADO DE SALUD..

Evidencias de aprendizaje: IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES NUTRIENTES PARA EL SER HUMANO

Instrumentos de evaluacin: PARTICIPACION EN CLASE

D).- RECURSOS Equipo: COMPUTADORA

Material: PIZARRON, REVISTAS, FOLLETOS DEL IMSS.

Fuentes de informacin: INTERNET, LIBRO DE TEXTO, VIDEOS.

PROFR. Jos Luis Camargo P. DOCENTE

PROFR. Jos Pascual Olvera COORDINADOR ACADMICO

PROFR. OSCAR VEGA MOLINA JEFATURAS DE ENSEANZA