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t o r i e ta
La h i s e s c ola r
sp ac i o
to a l e
t e n i mien
el entre
D
Generalidades
! La historieta o tira cómica se ha erigido
seguramente como el campo de imágenes
simbólicas más grande e influyente de la
historia, con millones de dibujos producidos
desde el siglo XIX.
i s t ó r i c o
p a so h
Un re
s d at os
Algun o
ADÁN CHÁVEZ 2013
La historieta/el cómic
La historieta/el cómic
! Al representar una secuencia de dibujos, el
artista creaba la ilusión de una serie de eventos
en orden cronológico, agregando así una nueva
dimensión: el tiempo. Este avance fue tan
significativo que durante los primeros 30 años
de las tiras cómicas los creadores exploraron
sólo las posibilidades de la comedia, sin darse
cuenta del potencial de la historieta para contar
narraciones dramáticas.
ADÁN CHÁVEZ 2013
La historieta/el cómic
La historieta/el cómic
! Las primeras historietas estandarizaron el uso
de los globos para contener el discurso de los
personajes. Durante los años treinta se
popularizaron los cómics de aventuras, las
historias de detectives, el drama, la ficción
espacial, la guerra y los superhombres.
ADÁN CHÁVEZ 2013
La historieta/el cómic
En México
! En México la historieta se ha visto como una
actividad mercantilista, como dice Carlos Monsiváis:
“En nuestro país, igual que en los Estados Unidos, la
evolución de la historieta está relacionada con la
publicidad de Estados Unidos, como suplemento de
los diarios para ganar más lectores en México, como
propaganda de los cigarros El buen tono.
! También se ha utilizado para satirizar al gobierno,
como en tiempos de Don Porfirio que el uso de las
tiras cómicas cobró gran auge.
.
! La historieta cobró mayor demanda cuando
Guadalupe Posadas creó una imagen fija en las tiras
cómicas con su personaje “Don Chepito Mariguano.”
En México
! Entre los trabajos más representativos en
nuestro país están:
! Kalimán
! La familia Burrón
! Lágrimas y risas
! Los Supersabios
.
! Pepín
! Paquito
! Chámaco
! Chanoc
! Rolando el rabioso
ADÁN CHÁVEZ 2013
.
! Recientemente:
! El libro vaquero
! Sensacionales de…
! El libro sentimental
ADÁN CHÁVEZ 2013
ADÁN CHÁVEZ 2013
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h i s t o
La rra mi e n ta di d á c ti c a
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La historieta…
ADÁN CHÁVEZ 2013
La historieta…
! La historieta puede servir de punto de partida para
multitud de ejercicios que se pueden realizar en el
salón de clases, como podría ser la sustitución de los
diálogos dentro de los globos para adaptarlos a la
realidad social de los alumnos”.
! En el fondo, las historietas y los mensajes escritos
pueden referir datos, cifras, puntos de vista,
consejos, rasgos y muchos otros elementos que dan
una visión del mundo más atractiva, bien integrada,
contextualizada y razonada.
Partes de la
historieta
1. Lenguaje Icónico
2. Lenguaje verbal
ADÁN CHÁVEZ 2013
LENGUAJE VISUAL
Viñeta: Unidad de representación
en un mínimo espacio y tiempo
significativo. Las viñetas están
separadas unas de otras y
ordenadas secuencialmente, de
forma tal que el lector pueda
seguir el devenir de la historia
que se narra.
Existen diferentes maneras y
tamaño de viñetas; rectangulares,
cuadradas, redondas, ovaladas,
irregulares, etcétera.
ADÁN CHÁVEZ 2013
LENGUAJE VISUAL
ENCUADRE: Es la limitación del
espacio real donde se desarrolla
una acción. Lo que se quiera dar
a conocer o expresar de la
realidad.
PLANOS: Se clasifican tomando
como referencia las proporciones
de la figura humana y hay
distintos tipos.
GRAN PLANO GENERAL (GPG) -
predomina el paisaje Describe el
ambiente donde se mueven los
personajes y su situación.
LENGUAJE VISUAL
PLANO GENERAL (PG)
-Reunión de varios personajes. -
Describe también la acción.
LENGUAJE VISUAL
MONTAJE
Es un proceso mediante el cual se
unen unas viñetas con otras
siguiendo el orden que la
narración requiere. Esto produce
un sentido o significado.
Generalmente el montaje, ya sea
en tira, media página o página
entera, está dispuesto de
izquierda a derecha, de arriba
hacia abajo.
LENGUAJE VISUAL
RECURSOS LITERARIOS
(VERBALES)
Cartela: es el texto que va escrito
generalmente en la parte superior
de la viñeta y que
aclara el contenido de la misma.