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Conocimientos previos Herramientas matemticas del alumno Inventario de recursos Circunstancias estereotpicas Recursos defectuosos
RECURSOS
HEURISTICAS
Conocerlas Saber como usarlas Habilidad para hacerlo Saber ue es capa! de hacer Con ue cuenta Conocer la reacci"n personal ante estas situaciones 'orma de abordar un problema #ociones previas falsas &emostrar una f"rmula es obvio El profesor dice ue es cierto
CO#TRO$
Refle(i"n
Este e)ercicio me *usto mucho por ue las ideas de ambos autores se pueden aplicar e(actamente a las RIE%S+ desde el pensamiento sistemtico de ,ol-a hasta el e)ercicio prctico de Schoenfeld+ tomando en cuenta los elementos obstculos ue se involucran en el proceso.