2o Congreso Internacional de Acstica UNTREF

Septiembre 2010, Argentina

ANLISIS ESPECTRAL UTILIZANDO EL MODELO DE ACSTICA CUNTICA

ALBERTO C. SIGNORI 1 Y KARINA M. GHILMANN 2
1

Universidad Nacional de Montevideo, Facultad de Ingeniera, Laboratorio de Procesamiento de seales, Montevideo, Uruguay. asignori@splab.edu.uy 2 Universidad Nacional de marel!o. Instituto de "ecnologa de udio, marel!o, #rasil. kghilmann@institute.inst.br

$esumen % Este res men tiene n total de 1!2 palabras" En total, #ste, en cada idioma, no debe s perar las 200 palabras" Este traba$o de in%estigaci&n presenta na re%isi&n de los est dios lle%ados a cabo en el clima 'r(o de la )ona norte de Alas*a, con el 'in de comprender c&mo el an+lisis de se,ales p ede ser manip lado para -allar todas las especi'icaciones del dispositi%o ba$o pr eba, d rante los per(odos cr(ticos de traba$o sabiendo . e lo anterior est+ ' ndado en dos o m+s res ltados positi%os direccionales" Se dem estra la trans'ormada de Needert tiende a s bestimar los errores sistem+ticos de s aplicaci&n, siendo la trans'ormada de Amber la me$or -erramienta para el entrenamiento de pr ebas psicoacsticas / an+lisis posteriores" 0a e1cepcional e1actit d de la trans'ormada de Amber en la detecci&n direccional / espacial de ' entes sonoras se debe a la tili)aci&n de n algoritmo adapti%o de largo pla)o en sistemas m lticanal 23 tili)ados anteriormente para el entrenamiento en campo / para prop&sitos de calibraci&n"

1. INTRODUCCIN Los siguientes ca&tulos es&eci'ican las instrucciones de la UN"$(F &ara autores de disci&linas de ingeniera &ara la con'ecci)n de traba*os de investigaci)n a ser &resentados y+o &ublicados en congresos, seminarios o reuniones de la Universidad y o'rece algunas recomendaciones &ara su redacci)n. (ste es un 'ormato ,ue concuerda con el estilo y la distribuci)n de las memorias de toda con'erencia. Favor de leer cuidadosamente las siguientes instrucciones. -e recomienda ,ue el autor tambi.n com&are su versi)n im&resa con el &resente e*em&lo. -e recomienda ,ue la introducci)n consista de tres &artes /como &0rra'os, no estructurados como m1lti&les subttulos23 La &rimera &arte tratara acerca de los 'undamentos del traba*o y describe el cam&o de investigaci)n. 4ebiera tambi.n discurrir acerca de la &resentaci)n del &roblema y su relevancia. La segunda &arte debera describir el 'oco de la investigaci)n, t&icamente el &0rra'o comen5ara con una 'rase del ti&o 6(l ob*etivo de este traba*o de investigaci)n es...7. La 1ltima &arte debera describir la estructura siguiente del traba*o. 2. ESTRUCTURA DE SU TRABAJO DE

La estructuraci)n de su traba*o de&ende 'uertemente del ti&o de traba*o de investigaci)n. 2.1 Tra a!"# $% &'(%#)&*a+&,' -i se !a reali5ado alguna investigaci)n ,ue abarc) un arreglo e8&erimental y subsecuentes mediciones, el traba*o &odra ser estructurado como sigue3 % $esumen9 % Introducci)n9 % "raba*os relacionados9 % :once&tos b0sicos, :once&tos y ".rminos9 % rreglo e8&erimental, M.todos a&licados9 % $esultados9 % 4iscusi)n, :once&tos &robados9 % :onclusi)n, -umario9 % $e'erencias9 2.2 Tra a!"# $% r%-%(a.&%')" / %01%r&.%')a+&,' -i se !a reali5ado una investigaci)n com&arando teoras, el traba*o &odra ser estructurado como sigue3 % $esumen9 % Introducci)n9 % :once&tos b0sicos, :once&tos y ".rminos9 % 4escri&ci)n de la &rimera teora9 % ;tras teoras, etc. /una secci)n &or teora29 % :om&araci)n y discusi)n9 % :onclusi)n, -umario9 2. ESTILO DE ESCRITURA
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INVESTIGACIN

Usualmente no se utili5a la &rimera &ersona del singular /<o2, tanto e8&lcitamente como im&lcitamente, en el te8to9 en su lugar se escribe 6nosotros7 tanto en 'orma e8&lcita como im&lcita. (n todo caso se recomienda utili5ar la &rimera &ersona escasamente o reem&la5arla &or la 'rase 6(ste traba*o &resenta...7. 3. DISPOSICIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN La distribuci)n 'inal del traba*o de investigaci)n es un 'ormato de &0gina im&resa en s)lo un lado, con escritura ordenada en dos columnascon ti&ogra'a T&.%# N%4 R".a', de tamao 151). 4e todas 'ormas, &ara la correcta im&resi)n de los traba*os tanto en tamao de &a&el = /&re'erentemente2 y en tamao de &a&el U- Letter, es im&ortante ,ue el te8to '" %0+%$a 6'a a-)6ra $% 22+. / 6' a'+7" $% 18+.. (l margen su&erior debe ser de e8actamente 2.9 +. y el margen i5,uierdo de 2 +.. (l tamao entre columnas debe ser e8actamente de 1 +.. 3.1 S6 #%++&"'%# Los ttulos de las secciones y subsecciones debieran verse como los a,u e8!ibidos. (l interlineado entre los ttulos de las secciones y subsecciones y los &0rra'os inmediatos deben ser de 1.9. l 'inali5ar una secci)n o una subsecci)n se deber0 de*ar un es&acio en blanco de una lnea de interlineado 1. 3.2 Pr&.%ra 1:*&'a La &rimera &0gina deber0 contener un :r%a 1r%$%;&'&$a &ara la in'ormaci)n b0sica del traba*o de investigaci)n, la de los autores y el resumen. La altura m08ima de esta 0rea es de %0a+)a.%')% 19 +. desde el margen su&erior a modo de incor&orar los &0rra'os del resumen en idioma es&aol e ingl.s /o&cional2. (l resumen deber0 ser escrito en estilo c rsi%a. 4e ser necesario, la in'ormaci)n dentro de esta 0rea &odra ser re'ormateada sin &revio aviso &ara la com&ilaci)n de las memorias.

(l ttulo del traba*o. Los utores. -us a'iliaciones e in'ormaci)n de contacto. $esumen /no m0s de 2@@ &alabras2.

(stos tems deber0n estar 'ormateados seg1n una distribuci)n de una sola columna y no deben e8ceder el 0rea &rede'inida &ara ello. Las re'erencias deber0n estar numeradas entre corc!etes seg1n se observa en las secciones siguientes. 9. <IGURAS Y TABLAS 4entro del te8to se deber0 incluir una numeraci)n relativa a 'iguras y a tablas. Las 'iguras y las tables siem&re deber0n estar re'erenciadas y e8&licadas en el te8to, &or e*em&lo3 La Figura 1 muestra el -PL distribuido en la su&er'icie de un recinto no uni'orme con columnas es&arcidas entre la audiencia9 la "abla 1 muestra diversas mediciones de -PL en varios &untos del recinto. Las eti,uetas de las 'iguras y tablas deben estar centradas y ubicadas inmediatamente des&u.s de cada 'igura y tabla seg1n se &uede observar en la Figura 1 y en la Figura 2, con un tamao de 'uente de =1). -e debe recordar ,ue las 'iguras &odran ser im&resas en escalas de grises, &or lo ,ue deberan continuar siendo lo su'icientemente claras luego de !aber sido im&resas y co&iadas de dic!a 'orma.

Mea suring S PL[dB A] point S ourc eA S ourc eB S ourc eC 1 56.8 67.3 77.1 2 55.9 65 75.3 3 56.2 69.2 74 4 56.5 67.9 78.9

"abla 13 Niveles de -PL medidos en di'erentes lugares y con di'erentes 'uentes sonoras.

Figura 23 $es&uesta al im&ulso registrada en el &unto #A1.

>. ECUACIONES
Figura 13 Planta del recinto y su distribuci)n de -PL>d#?.

La in'ormaci)n de la &rimera &0gina deber0 incluir3

Las ecuaciones matem0ticas deben ser ubicadas en renglones se&arados y numeradas con n1meros ar0bigos seg1n se observa a continuaci)n3 -( t ) = / ( t ) 1 1( t )
2

/12 4onde 1(t ) es la seal de entrada.

IIR = -( t ) A( t ) dt
@

/22

-iendo IIR la energa total &onderada de la res&uesta al im&ulso >1?. &licando el teorema inverso a /22 se obtiene3

0=

2 4a1ial Cos ( ) 1 B 2 t

en el te8to. -e recomienda asumir ,ue los lectores &odran utili5ar im&resoras monocromas9 % (n la con'ecci)n del traba*o se utili5an &rinci&almente sitios Feb y dem0s materiales sin re'erencia como &rinci&ales 'uentes de in'ormaci)n9 % -e cita algo en la conclusi)n ,ue no !a sido mencionado con anterioridad9 % lgunos nombres en las re'erencias est0n abreviados y otros no9 % lgunas re'erencias no &oseen 'ec!a de &ublicaci)n. ?. CONCLUSIONES La conclusi)n debe resumir brevemente la declaraci)n del &roblema, el contenido general del traba*o y en'ati5ar su &rinci&al contribuci)n. Frente a la ausencia de resultados sistemati5ados &revios, los estudios &recedentes muestran claramente ,ue la trans'ormada de mber es la clave &ara ganar en e8actitud en el an0lisis de todo ruido &resente en todo sistema. -in duda s)lo el entrenamiento a largo &la5o >2? &uede ser la ra5)n &ara obtener caractersticas &olares di'erentes de a,uellas obtenidas !asta el momento lo ,ue muestra ,ue este &rocedimiento coincide con el modelo cu0ntico >B?. 4e todas 'ormas, la trans'ormada de mber &osee una gran !abilidad &ara distinguir entre seal 1til y ruido de 'ase >=?, >G?, lo ,ue &ermite al usuario elegir entre tems correctos. (l estudio de la distorsi)n en todo el anc!o de banda 1til del sistema es de*ado como tema de investigaci)n a 'uturo >H?. =. RE<ERENCIAS >1? &ellido del &rimer investigador Primer nombre o inicial -egundo nombre o inicial, &ellido del segundo investigador Primer nombre o inicial del segundo investigador -egundo nombre o inicial del segundo investigador. 6Nombre del art(c lo7. Libro, $evista, Publicaci)n o :ongreso. Iolumen J, &&. 2=K 2L. (ditorial. :iudad, Pas. Mes o. >2? Mo!nson -.M. 1LLN. 6Introd ction to A dio restoration 5 T-eor/ and practice 7. udio Press. Finland. 1LLL. >B? -te&!ens .:. 63oes Amber trans'ormation deli%er -i . alit/ res lts67. Proceedings o' t!e International :on'erence on coustics, udio and -ignal Processing, &&. 1%=. PelOin, $ussia, 4ecember 2=K2G, 1LLN.. >=? (lmenreic! P. Pit5eO -. 6Smart transd cers 7 principles, comm nications, and con'ig ration7. Intelligent -ystems at t!e -ervice o' ManOind Mournal, volume II, &&. 1QG%1NH. UbooOs. 4ecember 2@@G. >G? PiOi&edia, ;nline enciclo&edia. 8orst5case e1ec tion time. !tt&3++en.FiOi&edia.org+FiOi+Porst case e8ecution time. $evision Q31N, ;ctober 1Nt!, 2@@G. >H? Pom&oli, $., Prodi, N. 69 idelines 'or aco stical meas rement inside -istorical opera -o se:
B

/B2

Utilice smbolos it0licos &ara cantidades y variables. "odos los smbolos en las ecuaciones deben estar de'inidos inmediatamente des&u.s de la a&arici)n de las ecuaciones. Utilice &ar.ntesis &ara evitar ambigCedades en los denominadores. 8. ERRORES COMUNES A EVITAR (l siguiente listado debiera ayudar a evitar algunos de los errores cometidos m0s 'recuentemente en la con'ecci)n de traba*os de investigaci)n. -i alguna de las siguientes &re&osiciones a&lica a su redacci)n, all !ay un &roblema3 % (l resumen tiene numeraci)n de ti&o secci)n o subsecci)n9 % Day citas en el resumen9 % La introducci)n no cubre las tres &artes seg1n se describe en el &unto 19 % La introducci)n contiene subsecciones9 % a&arecen re'erencias a ca&tulos en ve5 de a secciones /los ca&tulos s)lo se utili5an en libros y tesis29 % -e describen di'erentes as&ectos de a,uellos adelantados en el ttulo. Por e*em&lo el traba*o se trata de rob)tica modular y la redacci)n es acerca de control rob)tico9 % -e describen di'erentes as&ectos de las teoras com&aradas. Por e*em&lo se describe la velocidad de comunicaci)n del sistema , &ara luego !acer re'erencia al tamao del c)digo del sistema # /lo recomendado es describir ambos as&ectos de ambos sistemas29 % -e !a co&iado algunas &artes de un te8to de otro traba*o sin la a&ro&iada re'erencia o cita9 % -e !a utili5ado !erramientas de traducci)n autom0tica de dudosos resultados &ara &roducir un te8to traducido desde otro lengua*e9 % La redacci)n contiene m0s de una ti&ogra'a y &osee errores ortogr0'icos /se recomienda utili5ar un corrector autom0tico29 % Usted traba*a en e,ui&o y no se !a tomado en tiem&o necesario &ara leer e integrar las &artes de los integrantes9 % -e !a utili5ado color en las 'iguras y se !ace re'erencia a ellos en la 'orma3 6la curva color a5ulE7

proceedings and %alidation7. M. -ound and Iib. Iol 2B2, &&. 2N1KB@1. 2@@@.