6to Grado

6to Grado
Bloque II
2013, Ao de la Lealtad Constitucional y Centenario del Ejrcito Mexicano
Ejercicios Complementarios
6to Grado - Bloque 2
Espaol
EL REPORTAJE
Lee el siguiente texto y encierra con rojo la introduccin, con azul el desarrollo y
con verde la conclusin.
La Historia se vuelve arte en Tlaquepaque

Este rincn jalisciense destaca por las obras que realizan las manos de sus artesanos. De hecho, ste es denominado el municipio alfarero ms importante de la Repblica, y de hecho, lo es. Su nombre significa Lugar sobre lomas de tierra barrial y guarda aos y aos de historia en el ambiente. Sus calles Las calles del centro histrico nos remontan al pasado, a la poca de la Nueva Espaa cuando este lugar ya era considerado como protagonista en la produccin de artesanas. Dar un paseo por la calle Independencia nos sorprender. Existe una gran cantidad de galeras de arte que hara palidecer a varias capitales del mundo... de envidia. Muchos de los mejores artistas y joyeros del pas tienen alguna tienda en esta calzada. Tal vez se nos antoje sentarnos en alguna de las bancas que son arte por s mismas o hasta nos tomemos una fotografa con alguna de las esculturas que nos saludan aqu y all, como en muchos lugares de la zona metropolitana de Guadalajara. Sus construcciones y lugares de esparcimiento. El Palacio Municipal es blanco y forma una perfecta armona con la Parroquia de San Pedro, la iglesia principal que venera en especial a la virgen de Guadalupe. El Jardn Hidalgo est justo a un costado de la parroquia y es punto de reunin familiar. Cuenta con un tradicional kiosco al centro, toda la imagen de un pueblo mexicano!
Lainitas Mxico 2013-2014
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Pero no puedes irte de Tlaquepaque sin visitar un lugar que desde principios del siglo XX es smbolo de alegra mexicana: El Parin, una construccin grande, que se alza en medio del Jardn Hidalgo. El edificio fue levantado en 1883 y desde 1905 alberga restaurantes y bares, aunque, como lo conocemos, funciona desde 1979. Tambin cuenta con bancas y un kiosco al centro en donde se presentan diversos espectculos tradicionales a ritmo de msica de mariachi. Esto, por supuesto, por las noches. As que ya sabes, preprate para gastar algunos pesos en artesanas, comida y bebida, y tu cmara fotogrfica porque seguro encontrars imgenes dignas de ser guardadas en tu lbum familiar. Ser una experiencia que no podrs olvidar. Vive Tlaquepaque y sus tradiciones. Contesta a las preguntas, tomando en cuenta el texto ledo. 1. Cuntos prrafos contiene el texto? _______________________________________________________. 2. Cuntos subttulos tiene? _______________________________________________________. 3. Cul es el ttulo del texto? _______________________________________________________. 4. De qu lugar habla el texto? ______________________________________________________. 5. Qu podemos observar sobre la calle Independencia? __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________.
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UN REPORTAJE SOBRE TU COMUNIDAD

Contesta las siguientes preguntas para elaborar un borrador del reportaje de tu comunidad. Si necesitas ms espacio, utiliza tu cuaderno. 1. Dnde se ubica tu comunidad? _______________________________________________________________ __________________________________________________________. 2. Cuntos habitantes hay en ella? ____________________________________________________________. 3. Qu tipo de clima tiene? ____________________________________________________________. 4. Cmo es su flora y su fauna? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________. 5. Qu tradiciones existen en tu comunidad? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________. 6. En qu fecha son sus principales fiestas? ____________________________________________________________.
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7. Cules son las principales actividades que la gente realiza para subsistir? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________. 8. Qu servicios de salud tienen? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________. 9. Qu problemas existen en la comunidad? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________. 10. Cmo se organizan para dar solucin a dichos problemas? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________.
Con las anteriores respuestas, elabora el primer borrador del reportaje de tu comunidad. Recuerda que puedes aumentar las preguntas para que tu trabajo est ms completo.
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PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS
Segn el tipo de respuestas que se espera obtener del entrevistado, pueden realizarse dos tipos de preguntas: Abiertas, la persona entrevistada presenta ampliamente su respuesta. Por ejemplo: Qu sabe usted de los programas sociales? Cerradas, la respuesta es directa, a veces se colocan opciones, incluso slo los monoslabos: s y no. Ejemplo, Conoce los programas sociales?
Escribe en las siguientes lneas 5 preguntas abiertas: 1. _________________________________________________________ 2. _________________________________________________________ 3. ________________________________________________________ 4. ________________________________________________________ 5. ________________________________________________________
Ahora escribe 5 preguntas cerradas: 1. _________________________________________________________ 2. _________________________________________________________ 3. ________________________________________________________ 4. ________________________________________________________ 5. ________________________________________________________
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LOS ADJETIVOS
Al escribir cuentos se emplean algunos recursos que permiten provocar mayor tensin en el lector; por ejemplo, el uso de adjetivos al describir. Sin adjetivos: La casa del bosque. Con adjetivos: La casa tenebrosa en el espeso y oscuro bosque. Lee el siguiente texto y escribe los adjetivos adecuados en los espacios para darle un ambiente de terror a la escena.
La calle ________________ pareca un tnel __________________. Donde quiera que ella volteara se vea una niebla _______________ que coma todo lo que encontraba a su paso. De pronto, Isabela sinti un frio ______________ y su corazn _______________ comenz a acelerarse fuertemente. Todo se torn ms obscuro, las calles eran como el aliento de un vampiro deseoso de saborear la ___________ sangre de Isabela. A lo lejos, se escuchaba un ____________ carruaje, pero no se lograba ver absolutamente nada. El ruido de los ______________ caballos, se escuchaban ms cerca cada vez. Isabela decidi esconderse detrs de una _______________ barda que ola a humedad y lodo. Ah se qued inmvil al ver lo que pasaba por enfrente de sus ojos. Era un carruaje dirigido por un ___________ chofer, transportaba un ___________ fretro. Con la obscuridad no podan apreciarse ms detalles, pero ella saba que algo no estaba bien. De pronto el ___________ carruaje se detuvo, los ___________ caballos dejaron de hacer ruido, Isabela dese no estar ah y solo cerr sus __________ ojos: esto no poda estar pasndole, no era racional, no tena una explicacin lgica, si ella minutos antes estaba en su __________ butaca, sentada en su clase de espaol, mientras lea La niebla. Qu sucedi?, no poda explicrselo, solo saba que de repente apareci en esa ______________ calle.
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LOS RECURSOS DESCRIPTIVOS

Un recurso que se emplea para darle vida a la descripcin es el discurso metafrico. Se emplean smiles y metforas, entre otras figuras. La metfora es una figura literaria en la que se atribuyen caractersticas propias de una cosa a otra. Convierte las siguientes frases en comparaciones y despus en metforas:
1. La noche era fra. Comparacin: __________________________________________________________. Metfora: __________________________________________________________. 2. Las risas se escuchaban fuertemente. Comparacin: __________________________________________________________. Metfora: _________________________________________________________. 3. Su cabello brillaba demasiado. Comparacin: __________________________________________________________. Metfora: _________________________________________________________. 4. Su cara estaba plida. Comparacin: _________________________________________________________. Metfora: _________________________________________________________.
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LOS INSTRUCTIVOS
Completa las instrucciones del juego del "Telfono descompuesto", escribiendo las palabras que hacen falta. 1.- ____________ un crculo con todos los participantes. 2.- Sentarse uno muy ______________ de otros. 3.- ______________ a un nio para comenzar el juego. ste debe pensar en una frase ______________ y decirla en voz ___________ al nio que est a su ________________. 4.- ________________ el mensaje de la misma forma a travs de todos los participantes. 5.- Cuando el mensaje llegue al _______________ nio, ste debe decirlo en voz ___________ para que todos lo escuchen. 6.- El ______________ nio que comenz el juego, deber decir si el mensaje es correcto o no. 7.- Si el mensaje que dio el _____________ nio, no es el mismo que dijo el ____________ nio, se deber _______________ al participante que pas mal el mensaje. 8.- Abandona el juego el participante que se haya equivocado.
El infinitivo es una forma no personal del verbo y sus terminaciones son -ar, -er e -ir. Se llama forma no personal del verbo porque no especifica la persona que realiza la accin, es decir, el verbo no est conjugado. Adems del uso del infinitivo en los verbos, es necesario agregar adjetivos y adverbios en las instrucciones para que las indicaciones sean claras.
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REDACTA UN INSTRUCTIVO
Utiliza el siguiente espacio para redactar el instructivo de algn juego de patio.
Matemticas
VALOR POSICIONAL DE CIFRAS

El valor relativo de una cifra en un nmero depende de su posicin, y por ello tambin se le llama valor posicional. En notacin decimal se toma como referencia la posicin que cada nmero ocupa con respecto al punto decimal. A los nmeros a la derecha del punto se les llama decimales y a la izquierda enteros. En parejas resuelvan los ejercicios. En cada inciso hay tres maneras de expresar el mismo nmero y una que NO lo es. Encuentren coloreando la expresin que es diferente.
A B C D
6.25 431 100 0.55
6 + 20 + 5
6 + 0.25 4 + _31_ 100 _55_ 100 310 + _40_ 100
625 100 4 + 0.031 _5_ + _5_ 10 100 3104 100
4.31
0.50 + 0.5
300 + 10+ 0.4
310.4
Formen otras 10 cantidades diferentes empleando slo los dgitos de la primera cantidad. Revisen el ejemplo. 6.43 4.63
Ordenen las cantidades de menor a mayor.
Matemticas
FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NMERICA

Las fracciones pueden representarse en la recta numrica del siguiente modo: al inicio de la recta se coloca el 0, el 1 a su derecha y sobre la recta, dejando una longitud entre ambos nmeros, la cual se toma como unidad; sta se utiliza como separacin entre los enteros 2, 3, 4, etc. stos se escriben en orden ascendente de izquierda a derecha. El denominador de la fraccin indica en cuantas partes iguales se divide cada unidad, el numerador indica cuantas partes se toman a partir del cero. En parejas, identifiquen la ubicacin de los puntos sealados e indica la fraccin y la expresin decimal que representa.
Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.
Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.
Matemticas
FRACCIONES Y DECIMALES
Convierte las fracciones a nmeros decimales.
Convierte los nmeros decimales a fracciones.
Matemticas
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
Resuelve lo ms rpido que puedas los siguientes problemas. 1.- En una bodega hay 34 sacos de maz, si cada uno pesa 100 kg. Cuntos kilogramos de maz hay en la bodega? ____________________
2.- El costo para ver una pelcula en el cine es de 46 pesos. Si ya han entrado 100 personas a la sala. Cunto dinero se ha obtenido? ________________
3.- Esmeralda ha comprado 10 camisas para sus hijos. Si cada camisa tiene un valor de 189 pesos. Cunto dinero se gast? ________________________
4.- Un litro de agua es igual a 1000 mililitros. Si un garrafn tiene capacidad para 19 litros. A cuntos mililitros equivale? ___________________
5.- La cajera de un banco tiene un sobre con 100 billetes de 100 pesos. Cunto dinero tiene en el sobre? ___________________
Matemticas
MULTIPLICANDO POR 10, 100, 1000, etc.

Al multiplicar un nmero por 10, los dgitos que lo forman aumentan 10 veces su valor y cambian de una posicin (hacia la izquierda). Entonces el producto se obtiene agregando un cero al lado derecho del nmero que se multiplica. Ejemplo:
46 X 10 = 460
Al multiplicar un nmero por 100, los dgitos que lo forman aumentan 100 veces su valor y cambian de una posicin (hacia la izquierda). Entonces el producto se obtiene agregando dos ceros al lado derecho del nmero que se multiplica. Ejemplo:
46 X 100 = 4600
Se puede aplicar la misma regla para multiplicar por 1000, 10 000, etc. Slo se deben ir agregando la cantidad de ceros del nmero que multiplica. Resuelve mentalmente las siguientes multiplicaciones. 25 X 10 = 320 X 100 = 28 X 10 = 144 X 100 = 10 X 10 = 205 X 10 = 74 X 1000 = 20 X 1000 = 10 X 100 = 124 X 100 = 309 X 100 = 100 X 19 = 1000 X 26 = 70 X 10 = 100 X 600 = 400 X 100 = 909 X 10 = 706 X 100 = 100 X 100 = 100 X 289 = 1000 X 1000 =
Matemticas
PRISMAS Y PIRMIDES
Observa cmo estn clasificados los siguientes cuerpos geomtricos.
Comenta con tus compaeros y maestro. 1.- En qu se parecen los prismas a las pirmides? 2.- En qu son diferentes? 3.- Cmo son las caras laterales de los prismas? 4.- Cmo son las caras de las pirmides? Observa, lee y comenta con tus compaeros. En los cuerpos geomtricos, cada una de las caras de alrededor reciben el nombre de cara lateral y la cara sobre la que se sientan se llama base. Una pirmide tiene una base y un prisma tiene dos bases.
Matemticas
PRISMAS Y PIRMIDES
Colorea la base de los siguientes cuerpos geomtricos y despus escribe el nombre que reciben segn la forma de su base.
Matemticas
DESCUENTOS Y PORCENTAJES
Observa el catlogo de una tienda de ropa.
Calcula cules sern los nuevos precios una vez que se aplique el descuento sealado. Realiza las operaciones necesarias en tu cuaderno.
Matemticas
PORCENTAJES
Resuelve los siguientes problemas. Un camin de pasajeros tiene capacidad para 40 personas. Si van ocupados slo el 80% de sus asientos. Cuntas pasajeros viajan en el camin? ____________
Otro camin con la misma capacidad, viaja de la ciudad de Puebla con rumbo a Tlaxcala. Slo que en este camin lleva pasajeros con el 115% de su capacidad. Cuntas personas van en total en el camin? ________________ Karla desea comprar una computadora que cuesta $ 12,240 si la compra de contado. Pero si la compra a crdito aumenta su valor un 30%. Cunto le costar la computadora si la compra a un plazo de 6 meses? _____________ Cunto tendr que pagar cada mes? _______________
Luis Carlos trabaja en una centro comercial y su sueldo es de $ 2,450 por quincena. Si l ahorra el 5 % de lo que gana. Cunto dinero tendr ahorrado despus de 3 meses? ________________
El estadio Jalisco donde juega el Atlas, tiene una capacidad de 60 mil personas. Si en el juego pasado al estadio entraron aproximadamente 39 mil personas. Cul fue el porcentaje de asistencia con relacin a la capacidad del estadio? ____________________
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2
C. Naturales
CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS

Encuentra la relacin escribiendo el nmero correspondiente.
1. Gelogo britnico que habl de la dinmica terrestre 2. Son restos, huellas e impresiones de seres de hace miles de aos 3. La palabra fsil deriva del trmino fossilis, que significa 4. Aos que debe tener un organismo para ser considerado fsil 5. Es uno de los procesos naturales que ayuda a la fosilizacin 6. Son personas que se dedican al estudio de la Tierra 7. Son personas que se dedican al estudio de los fsiles 8. Es el proceso mediante el cual se forman las capas de la Tierra 9. El excremento fosilizado se le llama 10. Es el mtodo ms conocido para establecer la edad de los fsiles
( ) Carbono 14. ( ) Paleontlogos. ( ) 10,000 aos ( ) Fsiles. ( ) Gelogos. ( ) Carbonizacin. ( ) Charles Lyell ( ) Coprolito. ( ) Estratificacin. ( ) Escavado
C. Naturales
INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE

Completa los siguientes enunciados, revisa tu libro de Ciencias Naturales:
1.- Los seres vivos necesitamos de recursos para vivir, si alguno falta
2.- Los organismos necesitamos determinados recursos para vivir como
3.- La primera rea natural protegida en Mxico se cre en el ao la cual fue 4.- Actualmente en Mxico existen diferentes categoras. 5.- La estrategia de las tres erres consiste en reas naturales protegidas en
6.- Para reducir el consumo del agua podemos hacer lo siguiente:
C. Naturales
EL CICLO DEL CARBONO Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL

Investiga el ciclo del carbono en libros, revistas o internet; enseguida observa el siguiente dibujo y explica con tus palabras en la hoja final el proceso que se lleva a cabo.
Geografa
INCLINACIN DEL EJE TERRESTRE

El planeta Tierra, al igual que los otros planetas, cuando gira sobre s misma no lo hace perpendicularmente al plano imaginario sobre la que orbita. La Tierra gira inclinada, y lo hace con una inclinacin de 2326' (aproximadamente 23 grados y medio). Es esta inclinacin de la Tierra la que provoca la existencia de las estaciones a lo largo del ao.
MOVIMIENTOS DE ROTACIN Y TRASLACIN

El movimiento de rotacin. Durante este movimiento la Tierra gira sobre su propio eje. Sigue una direccin de oeste a este y tiene una duracin de 24 horas. El movimiento de traslacin. Es el que realiza la tierra alrededor del Sol. Tiene una direccin de oeste a este y es realizado en 365 das 6 horas.
Geografa
CONSECUENCIAS DE LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

Investiga cules son las consecuencias de. La inclinacin de la Tierra.
El movimiento de rotacin:
El movimiento de traslacin:
Geografa
LAS ESTACIONES DEL AO

La inclinacin de la tierra y el movimiento de traslacin originan las cuatro estaciones del ao: primavera, verano, otoo e invierno. Cada estacin dura tres meses.
Con ayuda del esquema anterior completa la siguiente tabla. LAS ESTACIONES DEL AO Hemisferio Norte Del 21 de marzo al 20 de junio Del 21 de junio al 22 de septiembre Del 23 de septiembre al 21 de diciembre Del 22 de diciembre al 20 de marzo Verano Invierno Hemisferio Sur
Geografa
CAPAS DE LA TIERRA
Busca en la sopa de letras palabras relacionadas con las capas de la tierra.
Ahora escribe sobre las lneas el nombre de las capas de la Tierra.
Geografa
MOVIMIENTOS INTERNOS DE LA TIERRA

Resuelve el crucigrama.
HORIZONTALES
4.- Son enormes bloques rgidos de la corteza terrestre y que flotan sobre el material fundido del manto. Se les conoce como placas _____________ 6.- Cambia debido a factores internos, como el vulcanismo y la sismicidad; y a agentes externos, como la erosin provocada por el agua y el viento. 7.- Son los movimientos vibratorios originados por la energa que se libera al chocar placas tectnicas. 8.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las placas tectnicas se presionan, lo que ocasiona zonas volcnicas y cordilleras.
VERTICALES
1.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las placas tectnicas se desplazan y separan provocando la salida de magma en los fondos ocenicos, renovndolos. 2.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las placas tectnicas se deslizan de manera lateral de direcciones contrarias, como la falla de San Andrs, localizada entre Estados Unidos y Mxico. 3.- Son originados por las fracturas de la corteza terrestre, causadas por la presin entre las placas tectnicas. 5.- Punto donde se manifiesta con mayor intensidad un sismo.
Geografa
DISTRIBUCIN DE LOS CLIMAS

Los climas del planeta se determinan de acuerdo a la ubicacin geogrfica y la intensidad de la luz solar que recibe en determinadas pocas del ao. La tierra es esfrica, por lo que la luz solar que golpea la superficie del planeta no llega a la misma intensidad todos los puntos del mismo. En decir, la direccin de la luz solar influye en la formacin de reas ms calientes o ms fras de la Tierra. Es importante recordar que existen otros factores que influyen en la composicin de los climas, como el relieve, la vegetacin, entre otros. Para facilitar la clasificacin de climas y su ubicacin en el mundo, se establecieron las siguientes zonas trmicasZonas templadas: zonas climticas situadas entre el Crculo Polar rtico y el Trpico de Cncer, indican la zona templada del norte. Ya la zona templada del sur se encuentra entre el Trpico de Capricornio y el Crculo Polar Antrtico. La intensidad de la luz que llega a estas regiones es mayor que las de regiones polares e inferior a las de la zona baja intertropical.
Zona tropical: el clima de este rango se encuentra entre el Trpico de Cncer y el Trpico de Capricornio; esta parte del planeta recibe una intensa cantidad de luz solar, por lo que presentan altas temperaturas.
Zonas polares: estas se encuentran entre los crculos polares (norte y sur) y los polos (norte y sur). Estas reas reciben la luz del Sol de forma muy inclinada, por eso presenta las temperaturas ms bajas del planeta, generalmente, por debajo de 0C.
Geografa
ZONAS CLIMTICAS
Consulten el Atlas de Geografa Universal y en parejas completen la tabla.
Zonas climticas
Tropicales Desde el Ecuador hacia los trpicos, las temperaturas son superiores a los 27C, presentan lluvias todo el ao o lluvias en verano. Secos Regiones ridas y desrticas, registran temperaturas altas de da y bajas en la noche.
Regiones naturales
Vegetacin y fauna
Templados Regiones hmedas con lluvias abundantes durante todo el ao.
Fros La mayor parte del ao presentan temperaturas inferiores a los 10C y todo el ao tienen lluvias. Polares Se localizan cerca de los polos y en las partes altas de las cordilleras y montaas. Tienen bajan temperaturas, inviernos largos y veranos cortos.
Historia
CIVILIZACIONES DE ORIENTE
En parejas elijan una de las civilizaciones agrcolas: Mesopotamia, Egipto, China e India. Investiguen acerca de la divisin social, forma de gobierno, ciencia, tecnologa y religin. Regstrenlo en la siguiente tabla. Civilizacin:
Caractersticas
Forma de gobierno.
Divisin social.
Ciencia.
Tecnologa.
Religin.
Otros datos.
Historia
CIVILIZACIONES DEL MEDITERRNEO

En parejas elijan una de las civilizaciones del Mediterrneo: Grecia y Roma. Investiguen acerca de la divisin social, forma de gobierno, ciencia, tecnologa y religin. Regstrenlo en la siguiente tabla. Civilizacin:
Caractersticas
Forma de gobierno.
Divisin social.
Ciencia.
Tecnologa.
Religin.
Otros datos.
Historia
LAS CIVILIZACIONES DE ORIENTE Y DEL MEDITERRNEO

HORIZONTALES
3.- Civilizacin en la que se emplearon minerales para elaborar cosmticos. 6.- Nombre del mar que comunica tres continentes y favoreci el establecimiento de relaciones culturales y comerciales entre los grupo que se asentaron en sus costas. 7.- Caracterstica que tenan todas las civilizaciones agrcolas y que se desarrollo por la necesidad de mejorar la comunicacin y llevar registros. 9.- Religin monotesta que fue adoptada por el imperio romano. 10.- Civilizacin asentada en la regin cuyo nombre significa "tierra entre dos ros".
VERTICALES
1.- Forma de gobierno cuyo nombre significa "gobierno del pueblo". 2.- Civilizacin que desarroll la escritura alfabtica. 4.- Civilizacin que se asent en las islas del mar Mediterrneo. 5.- Civilizacin en la que el latn fue el idioma principal. 8.- Civilizacin encabezada por un emperador.
Formacin C y E
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
Escribe situaciones que te hagan sentir:
Formacin C y E
LA JUSTICIA
HORIZONTALES
4.- Norman la forma en que los seres humanos viven y trabajan juntos, es decir, establecen los lmites de lo que pueden hacer las personas, e indican la forma de resolver diferencias cuando se presenta un conflicto. 5.- Sucede cuando a las personas no se les respeta ni protege, por lo que no se da cumplimiento a los derechos que las leyes les otorgan. 6.- Es la voluntad constante y permanente de dar a cada persona lo que le corresponde segn sus derechos. 7.- Este tipo de justicia procura que todas las personas puedan disfrutar de los bienes que son imprescindibles.
VERTICALES
1.- Significa que todos los miembros de una sociedad aceptan las leyes y las obedecen. 2.- Es dar a las personas lo que necesitan tomando en cuenta las diferencias que hay entre ellas para compensar esa desigualdad. 3.- Este tipo de justicia cuida que, si alguien daa un bien, se le sancione de tal manera que repare el dao provocado.

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con verde la conclusin.

La Historia se vuelve arte en Tlaquepaque

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UN REPORTAJE SOBRE TU COMUNIDAD

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PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS

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LOS RECURSOS DESCRIPTIVOS

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VALOR POSICIONAL DE CIFRAS

6.25 431 100 0.55

6 + 0.25 4 + _31_ 100 _55_ 100 310 + _40_ 100

625 100 4 + 0.031 _5_ + _5_ 10 100 3104 100

300 + 10+ 0.4

Ordenen las cantidades de menor a mayor.

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FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NMERICA

Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.

Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.

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Convierte las fracciones a nmeros decimales.

Convierte los nmeros decimales a fracciones.

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MULTIPLICANDO POR 10, 100, 1000, etc.

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CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS

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Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2

INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE

2.- Los organismos necesitamos determinados recursos para vivir como

6.- Para reducir el consumo del agua podemos hacer lo siguiente:

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