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1.OBJETIVOS

ASIGNATURA:

PSICOPATOLOGIA I
Curso 2008/2009 (Cdigo:474050)
La Psicopatologa se centra en el estudio cientfico de la conducta anormal, tanto en los aspectos descriptivos (descripcin clnica, clasificacin, diagnstico, etc.) como en los etiolgicos (factores causales, teoras y modelos etiolgicos, etc.). Es decir, se ocupa tanto de describir la conducta desadaptada y los procesos psicopatolgicos implicados como de la explicacin de la misma. En consecuencia, son objeto de la Psicopatologa tanto el estudio de los procesos psicopatolgicos como el de los diferentes trastornos o entidades clnicas (trastornos psicopatolgicos). Esta disciplina se estudia en la UNED dividida, tan slo a nivel administrativo, en dos asignaturas cuatrimestrales: una troncal obligatoria (Psicopatologa I), cuyos contenidos se especifican a continuacin, y otra optativa (Psicopatologa II), entendiendo que slo cursando ambas asignaturas cuatrimestrales el alumno obtendr una formacin mnima en psicopatologa.

2.CONTENIDOS

Parte I. Marco conceptual de la psicopatologa

TEMA 1. Conceptos y modelos en psicopatologa. TEMA 2. Mtodos de investigacin en psicopatologa. TEMA 3. Clasificacin y diagnstico en psicopatologa.

Parte II. Psicopatologa y procesos psicolgicos

TEMA 4. Psicopatologa de la atencin. TEMA 5. Psicopatologa de la percepcin y de la imaginacin. TEMA 6. Psicopatologa de la memoria. TEMA 7. Psicopatologa del pensamiento.

TEMA 8. Psicopatologa del lenguaje.

Parte III. Trastornos asociados a necesidades biolgicas y adicciones

TEMA 9. Trastornos del sueo. TEMA 10. Trastornos sexuales. TEMA 11. Drogodependencias. TEMA 12. Trastornos alimentarios. TEMA 13. El juego patolgico.

Parte IV. Trastornos emocionales

TEMA 14. Concepto y categorizacin de los trastornos de ansiedad. TEMA 15. Sndromes clnicos de la ansiedad. TEMA 16. Teoras sobre los trastornos de ansiedad. TEMA 17. Trastorno de estrs postraumtico. TEMA 18. Trastorno obsesivo-compulsivo. TEMA 19. Trastornos del estado de nimo I: Aspectos clnicos. TEMA 20. Trastornos del estado de nimo II: Teoras psicolgicas. Nota importante En el curso actual, los temas n. o 4 (Psicopatologa de la atencin), n.o 6 (Psicopatologa de la memoria) y n. o 8 (Psicopatologa del lenguaje) no entran como materia obligatoria de examen a pesar de que en la Addenda de la asignatura se diga lo contrario.

3.EQUIPO DOCENTE
BONIFACIO SANDIN FERRERO PALOMA CHOROT RASO MIGUEL ANGEL SANTED GERMAN ROSA MARIA VALIENTE GARCIA

4.BIBLIOGRAFA BSICA

ISBN(13): 9788448117764 Ttulo: MANUAL DE PSICOPATOLOGA VOLUMEN II (1,Texto Revisado) Autor/es: Ramos Campos, Francisco ; Belloch Fuster, Amparo ; Sandn Ferrero, Bonifacio ; Editorial: MC GRAW HILL

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ISBN(13): 9788448118341 Ttulo: MANUAL DE PSICOPATOLOGA. VOLUMEN I (1,Texto Revisado) Autor/es: Ramos Campos, Francisco ; Belloch Fuster, Amparo ; Sandn Ferrero, Bonifacio ; Editorial: MC GRAW HILL

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Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788480043427 Ttulo: PSICOPATOLOGA. PRUEBAS DE AUTOEVALUACIN (1) Autor/es: Sandn Ferrero, Bonifacio ; Editorial: CERA Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788495884121 Ttulo: ESTUDIOS DE CASO EN PSICOPATOLOGA (1) Autor/es: Sandn Ferrero, Bonifacio ; Valiente Garca, Rosa M ; Santed Germn, Miguel ngel ; Chorot Raso, Paloma ; Editorial: KLINIK Buscarlo en bibliotecas UNED

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Comentarios y anexos:
La bibliografa bsica de la asignatura est constituida por los 5 libros que se indican a continuacin. Los cuatro primeros son absolutamente imprescindibles para la preparacin de la asignatura. El ltimo libro es recomendable. La addenda de la asignatura (Psicopatologa.Addenda) debe utilizarla obligatoriamente el alumno para preparar cualquier aspecto de la asignatura, ya que en ella se indican las instrucciones bsicas mnimas e imprescindibles relacionadas con los temas de estudio y con las prcticas.

Dado que la Addenda hace alusin a los manuales de psicopatologa (Volmenes I y II) previos a la revisin (texto

revisado), es posible que en algunos casos no coincidan las pginas que se indican en la addenda con las pginas reales de los manuales. Por tanto, el alumno debe atenerse a los epgrafes que deben estudiarse, los cuales indican los tipos de contenidos que son obligatorios y los que no lo son, quedando sin valor lo que en la addenda se indique sobre pginas especficas que sean o no objeto obligatorio de estudio.

El alumno debe asegurarse de que los dos volmenes del Manual de Psicopatologa corresponden a los textos revisados, es decir, a las ediciones de 2008 (Volumen I) y 2009 (Volumen II).

BELLOCH, Amparo; SANDN, Bonifacio y RAMOS, Francisco (Eds.): Manual de Psicopatologa, Volumen I (Texto revisado). McGraw-Hill. Madrid, 2008. BELLOCH, Amparo; SANDN, Bonifacio y RAMOS, Francisco (Eds.): Manual de Psicopatologa, Volumen II (Texto revisado). McGraw-Hill. Madrid, 2009. SANDN, Bonifacio; CHOROT, Paloma; SANTED, Miguel A. y VALIENTE, Rosa M.: Estudios de caso en psicopatologa. Klinik. Madrid, 2004. SANDN, Bonifacio; CHOROT, Paloma; SANTED, Miguel A. y VALIENTE, Rosa M.: Psicopatologa. Addenda. UNED. Madrid, 2004. [Addenda de la asignatura] SANDN, Bonifacio; CHOROT, Paloma; SANTED, Miguel A. y VALIENTE, Rosa M.: Psicopatologa: Pruebas de autoevaluacin. Ramn Areces. Madrid, 1998. Todos los temas indicados en el programa estn suficientemente desarrollados en el Manual de Psicopatologa (Volmenes I y II). Ambos libros son necesarios para preparar los diferentes contenidos tericos de la asignatura. El libro Estudios de caso en psicopatologa ser obligatorio para la preparacin de la parte prctica de la asignatura, que tambin ser objeto de evaluacin, como se especificar ms adelante. En la Addenda de la asignatura (Psicopatologa. Addenda) se incluyen las instrucciones y comentarios especficos para la preparacin de la asignatura, tanto en lo que se refiere a la materia de estudio como en lo que concierne a las prcticas. La Addenda resulta absolutamente necesaria e imprescindible para la preparacin de los diferentes contenidos de los temas de las asignaturas. En ella se indican los temas y/o contenidos que deben o no estudiarse, as como las normas generales para la preparacin de la asignatura. Finalmente, el libro Psicopatologa: Pruebas de autoevaluacin resulta de inters para el alumno como material de apoyo en el estudio y como va de autoevaluacin de los propios conocimientos de la asignatura, teniendo en cuenta que el contenido de este libro se ajusta al programa de la asignatura del Antiguo Plan de Estudios, pero no al programa del Nuevo Plan. Todos los libros de la Bibliografa Bsica pueden adquirirse en cualquier tipo de librera, a excepcin de la Addenda de Psicopatologa, que slo se distribuye a travs de las libreras vinculadas a la UNED. El libro Estudio de casos en psicopatologa puede adquirirse a travs del telfono de la Editorial Klinik: 91 725 06 64. [NOTA: El alumno debe tener en cuenta que, en caso de que existiera alguna contradiccin entre lo que se indica en la Addenda de la asignatura y lo que se indica en la presente Gua (p.ej., cambios en los contenidos o forma del examen), siempre prevalecer lo sealado en la Gua ]

5.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788445812235 Ttulo: DSM- IV. TR LIBRO DE CASOS (1) Autor/es: Spitzer, R. L. ; Gibbon, M. ; Skodol, A. E. ; Williams, J.B. ; First, M.B. ; Editorial: MASSON Buscarlo en bibliotecas UNED

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Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788445816592 Ttulo: INTRODUCCIN A LA PSICOPATOLOGA Y LA PSIQUIATRA (5) Autor/es: Vallejo Ruiloba, Julio ; Editorial: MASSON Buscarlo en bibliotecas UNED

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Comentarios y anexos:
Los libros que indicamos a continuacin no son esenciales para la preparacin de la asignatura. Sin embargo, pueden ser de utilidad para ampliar, matizar o completar algunos aspectos relevantes del programa. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION: Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-IV). American

Psychiatric Association. Washington, DC, 1994 (traduccin al espaol: Masson, 1995). AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION: Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-IV-TR). American Psychiatric Association. Washington, DC, 2000 (traduccin al espaol: Masson, 2002). Estos manuales son de enorme utilidad para el diagnstico y descripcin clnica de los diferentes trastornos mentales. Si bien existen otros sistemas de clasificacin y diagnstico relevantes, este es con mucho el mejor, el ms utilizado, y el ms aceptado internacionalmente. Existen versiones en espaol de ambos manuales. El DSM-IV-TR es slo una versin revisada del texto del DSM-IV, por lo que es suficiente con que el alumno maneje cualquiera de los dos manuales. BARLOW, David H. y DURAND, V. Mark : Psicologa Anormal. Un enfoque integral. Thomson. Madrid, 2001. BUTCHER, James N., MINEKA, Susan y HOOLY, Jill M. (2007). Psicologa clnica (12 ed.). Madrid: Pearson. (Publicacin original 2004). BUELA-CASAL, Gualberto; CABALLO, Vicente y CARROBLES, Jos A.: Manual de psicopatologa y trastornos psiquitricos. Siglo XXI. Madrid, 2002. SARASON, Irwin G. y SARASON, Barbara R. (2006). Psicopatologa: El problema de la conducta desadaptada (11 ed.). Mxido: Pearson. VALLEJO, Julio: Introduccin a la psicopatologa y la psiquiatra (5.a edicin). Masson. Barcelona, 2002. SPITZER, Robert L.; GRIBBON, Miriam; SKODOL, Andren E.; WILLIAMS, J. B. W. y FIRST, M.B.: Libro de casos del DSM-IV.

Masson. Bar-celona,1996.

6.EVALUACIN
Los contenidos de la asignatura sern evaluados a partir de una prueba presencial, que consistir en una prueba objetiva. En esta prueba se pedir informacin sobre distintos aspectos terico-prcticos de la asignatura, de acuerdo con las normas indicadas en la Addenda de Psicopatologa. De las preguntas incluidas en el examen, aproximadamente un 20% corresponder al libro Estudios de caso en psicopatologa; estas ltimas preguntas pueden referirse a los casos clnicos que se describen en el libro, o bien a otros casos clnicos que presenten caractersticas similares a las descritas en los casos clnicos del libro (su descripcin se proporcionara al alumno durante la prueba presencial). La prueba objetiva se corregir segn la frmula tradicional de Aciertos (Errores / (n 1)) donde n es el nmero de alternativas de cada tem. La asignatura se aprobar slo cuando en el examen de referencia se haya obtenido, al menos, una puntuacin de 5. No obstante, al corregir con ordenador, el resultado final puede no coincidir exactamente con esta frmula, en cuyo caso el alumno se beneficiara de una puntuacin ligeramente superior al redondear la nota. Podrn eliminarse preguntas de examen siempre que por errores de formulacin de los items as lo estime el equipo docente de la asignatura, en cuyo caso se obtendrn las calificaciones sobre el nmero vlido de preguntas con objeto de no perjudicar al alumno. Por otra parte, la nota final, tanto en la convocatoria ordinaria como en la de septiembre, puede verse afectada por prcticas u otras actividades complementarias que el equipo docente haya valorado positivamente (siempre y cuando se haya superado la asignatura). Como norma, los exmenes presenciales especiales, tales como los correspondientes a embajadas, centros en el extranjero, reservas, centros penitenciarios, etc., no consistirn en pruebas objetivas, sino en pruebas de ensayo (bien preguntas generales tipo tema, o bien preguntas algo ms especficas). La nica excepcin a esta norma es que los exmenes principales (no las reservas) que se celebren en Europa consistirn en pruebas objetivas del mismo tipo que los exmenes nacionales ordinarios. El alumno que precise revisin de examen deber dirigirse por va postal, o va correo electrnico, al equipo docente de la asignatura exponiendo en su carta las razones por las que considera necesario sea revisado su examen. En todo caso debe atenerse a las normas oficiales que figuran en el reglamento sobre Revisin de Pruebas Presenciales de la UNED, aprobado en Junta de Gobierno. La peticin de revisin puede dirigirse a cualquiera de los profesores, pero slo a uno, de entre todos los que integran el equipo docente de la asignatura. Nota importante En el curso actual, los temas n. o 4 (Psicopatologa de la atencin), n.o 6 (Psicopatologa de la memoria) y n. o 8 (Psicopatologa del lenguaje) no entran como materia obligatoria de examen a pesar de que en la Addenda de la asignatura se diga lo contrario. Cuando el alumno necesite aclaraciones sobre algn aspecto de los contenidos de la asignatura, bien antes o despus del examen, es preferible que contacte telefnicamente con algn profesor del equipo docente, ya que sta es ms adecuada que cualquier otra de las que utilizadmos en la metodologa a distancia (correo electrnico, foros, etc.) para comentar y cuestiones relacionadas con los contenidos de la disciplina.

7.HORARIO DE ATENCIN AL ESTUDIANTE

Los alumnos podrn ser atendidos por los profesores de la asignatura personal o telefnicamente durante el horario que figura a continuacin: Dr. D. Bonifacio Sandn Ferrero Despacho 2.52 Martes y jueves, de 10 a 14 h. Martes, de 16 a 20 h. Tel.: 91 398 62 54 Correo electrnico: bsandin@psi.uned.es Dra. D.a Paloma Chorot Raso Despacho 2.56 Martes y jueves, de 10 a 14 h.Martes, de 16 a 20 h.Tel.: 91 398 79 40Correo electrnico: pchorot@psi.uned.es Dr. D. Miguel ngel Santed Germn Despacho 2.46 Martes, de 10 a 14,30 y de 16,30 a 20,30 h.Jueves, de 11 a 14,30 h.Tel.: 91 398 76 39Correo electrnico: msanted@psi.uned.es Dra. D.a Rosa Valiente Garca Despacho 2.45 Martes y mircoles, de 10 a 14 h.Martes, de 15 a 19 h.Tel.: 91 398 79 88Correo electrnico: rmvalien@psi.uned.es

8.OTROS MATERIALES
Otros tipos de materiales de inters, tales como bibliografa complementaria o los audiocasetes (previamente emitidos como programas de radio para esta asignatura), se indican en la referida Addenda de la asignatura.

9.OTROS MEDIOS DE APOYO

El equipo docente de Psicologa Patolgica suele programar durante los cursos acadmicos guiones de radio y/o de TV con objeto de complementar los contenidos del programa de esta asignatura. El alumno debe consultar la gua de medios audiovisuales de la UNED, con el fin de asegurarse de las posibles fechas sobre programas de radio y/o TV correspondientes al actual curso acadmico. Se recuerda al alumno que esta asignatura est virtualizada y que se puede acceder a su pgina WEB a travs de CiberUNED.

10.PRCTICAS
Las Prcticas a realizar en el marco de la asignatura aparecen ampliamente descritas, en lo que se refiere a su contenido,

procedimiento y evaluacin, en la Addenda de Psicopatologa. Habr dos tipos de prcticas: 9.1. PRCTICAS SIN TUTOR Corresponden al libro Estudios de caso en psicopatologa, y sern evaluadas en la prueba presencial mediante preguntas (aproximadamente un 20% del total) con varias alternativas de respuesta, de las que slo una es verdadera, similares a los que aparecen en el citado libro, y con el mismo formato que los items que evalan el contenido terico de la asignatura. Estas preguntas pueden hacer referencia a los casos descritos en el libro o a otros casos similares (cuya descripcin se acompaar en la prueba presencial). 9.2. PRCTICAS CON TUTOR (A REALIZAR EN EL MARCO DE LAS TUTORAS DE LOS CENTROS ASOCIADOS) Siguiendo las directrices sealadas en el apartado correspondiente a la Gua de prcticas que se encuentra incluido en la Addenda de la asignatura de Psicopatologa, indicamos a continuacin las prcticas que, con carcter voluntario para el alumno, debern realizarse en las tutoras (consultar la Addenda para ver otras posibilidades de prcticas con tutor). En concreto, la prctica consistir en el estudio de al menos 3 casos cuya temtica corresponda con algn tema del programa de la asignatura, teniendo en cuenta que la psicopatologa a que se refiera el caso clnico, deber ser tratada con antelacin a la sesin de prcticas. En su caso, cabe utilizar casos clnicos reales si tal posibilidad est al alcance del tutor. El desarrollo de la sesin de prcticas incluir la lectura del caso seleccionado y una discusin grupal sobre los criterios diagnsticos siguiendo criterios, fundamentalmente, del DSM-IV. En concreto, se debern tratar los siguientes puntos: Anlisis en profundidad de la sintomatologa del caso. Diagnstico principal. Posibles diagnsticos comrbidos. Curso y pronstico. Posibles factores etiolgicos implicados. Material de evaluacin ms relevante. Finalmente, el alumno realizar un informe sobre los aspectos tratados en la sesin, que deber ser entregado al profesortutor en la fecha que este haya programado, teniendo en cuenta que la fecha lmite para remitir los informes de prcticas a la Sede Central en Madrid ser la semana anterior a la realizacin de la prueba presencial. Las prcticas recibidas en la Sede Central durante el mes de agosto o septiembre no sern consideradas para ser aadidas a la nota obtenida en la parte terica. La evaluacin de las prcticas ser realizada por el profesor-tutor con una puntuacin entre 0 y 1. Dicha puntuacin, ser aadida a la nota obtenida en la prueba presencial, siempre y cuando se haya aprobado la asignatura. En el caso de que la asignatura se aprobase en la convocatoria de septiembre, la nota de prcticas se reservar hasta dicha convocatoria, pero en ningn caso ser vlida para un curso posterior, caso de que el alumno tenga que matricularse de nuevo en la asignatura. As mismo, no es necesario que los profesores-tutores enven a la Sede Central el trabajo de cada alumno, sino nicamente un informe global sobre las prcticas realizadas (debern incluir las actividades realizadas, el lugar en que stas se hayan llevado a cabo, y el tiempo empleado). Este informe deber incluir la nota correspondiente a cada alumno. No se tendrn en cuenta aquellas prcticas que no estn acompaadas: a) del informde preceptivo, y b) de la nota numrica

obtenida por cada alumno (que deber variar entre 0 y 1).