Como Estudar?

Tcnicas de leitura.
Aprendizagem: Books.Creative

As estratgias de estudo que adquiriste no ensino secundrio devem ser adaptadas ao ensino superior. Existem disciplinas com forte componente prtica onde a resoluo de problemas a estratgia mais eficaz de estudo, mas ocasionalmente esta estratgia requer maior disponibilidade de tempo. Nas disciplinas tericas, a leitura e a memorizao so as estratgias por excelncia.

Tcnicas de Leitura

Antes de comeares a estudar exaustivamente um texto comea por fazer uma pr-leitura (rpida), para teres um primeiro contacto com o texto sem aprofundar os contedos. D ateno a tudo o que est escrito a negrito, aos grficos, mapas, quadros, ilustraes, etc. Se se tratar de um livro, ento comea sempre por ler o ndice, a introduo e a concluso. Ficars logo com uma boa ideia do que vais encontrar ao longo do livro e podes eventualmente saltar captulos menos interessantes se no tiveres muito tempo disponvel ou se eles no forem essenciais para o teu estudo. Depois da pr-leitura ests preparado para ler o texto integral, tendo em conta as seguintes etapas: 1. Seleco: selecciona o material que tens de ler e divide-o por partes. Tenta perceber cada uma das partes e depois estabelece as relaes com o todo (mesmo antes de compreenderes o contedo, pois esta abordagem inicial ajuda-te a ser mais pr-activo na aprendizagem). 2. (Re)memorizao: antes de iniciares a leitura recorda tudo o que j sabes sobre essa matria, pois isso facilita a compreenso da informao que vais ler. 3. Investigao: interessa-te pelos conceitos novos e procura materiais para consulta complementar. 4. Interrogao: depois de terminares a leitura interroga-te acerca do contedo do texto. Este exerccio assegura-te uma compreenso tanto global como personalizada. 5. Extrapolao: depois de leres e de te questionares, deves extrair as concluses do que leste, procurando extrapolar para outras situaes. 6. (Inter)relao: relaciona os dados da leitura com outros da mesma matria. 7. Fixao: utiliza grficos, resumos, esquemas ou quadros para assimilares melhor e fixares o contedo do que acabaste de ler.
Estudo: www.garanhuns.pe.gov.br

Como ultrapassar dificuldades na Leitura!

A leitura um dos principais instrumentos de trabalho. Muitos problemas ao nvel do rendimento escolar tm na base uma leitura deficiente, quando no se l a uma velocidade adequada ou no se compreende bem aquilo que se l. Eis alguns exerccios que se podero realizar para melhorar a leitura: Ler por frases e no palavra por palavra. A nossa viso abrange uma rea muito extensa quando lemos. Ler palavra a palavra cansa e faz perder tempo precioso. Pode-se comear por ler duas ou trs palavras de cada vez e, pouco a pouco, ir abarcando mais palavras at conseguir ler por frases. Ler com a inteno de melhorar a velocidade. Identificar os pargrafos importantes. Voltar a ler quando no se compreende algo. Se se continuar a ler, a leitura no ser proveitosa. Procurar resumir a ideia principal de cada pargrafo. Fazer pausas na leitura para pensar e reflectir sobre aspectos problemticos. Variar a forma de leitura para evitar o cansao: ler em voz alta, ler em p, etc.

Sublinhados e resumos que nos ajudam a assimilar contedos: Sublinhar os aspectos mais importantes dos textos ou apontamentos. Podes recorrer a uma srie de estratgias diferentes para conseguires identificar os aspectos mais importantes usar cores diferentes, sublinhados, marcas com post-it, etc. Pr num papel (ou num documento no teu computador, que podes depois alterar ao longo do semestre) as ideias principais de um texto. Construir esquemas utilizando os sublinhados ou as ideias principais referenciadas num papel. Construir o resumo definitivo da questo previamente esquematizada. Trata-se ento de rechear essa estrutura ou esqueleto. Ser uma ajuda magnfica na hora das revises. Ao usares estas tcnicas, no s percebes melhor as dificuldades que possuis, como tambm melhoras as tuas tcnicas de leitura, o que te vai permitir uma maior disponibilidade e gesto do tempo de estudo.

Ficha Tcnica: Fonte Estratgias de Estudo no Ensino Superior; Autores Servio de Aconselhamento Psicolgico do Instituto Politcnico de Setbal; Reviso Isabel Gonalves.
Estudo: www.teachersandfamilies.com