Estimado Hctor Tapia. Jefe se carrera Duoc UC. Sede Brasil.

El objetivo del presente correo electrnico es dar a conocer el proceso de aplicacin de la asignatura comunicacin escrita dentro de Duoc UC, ao 2013. Al mismo tiempo, en los siguientes apartados, se evaluar porqu esta asignatura se debe extender de forma transversal a todas las carreras del establecimiento, con el propsito de conseguir la acreditacin ministerial de las mismas. La aplicacin del PLC10 se present, durante el primer semestre, como un curso dedicado a la elaboracin de textos dentro del aula (actividades presenciales). Tambin, se debi realizar actividades fuera del tiempo de clases llamadas (actividades no presenciales). Se observ que el trabajo de medelos de escritura, nos ayud en el resto de las asignaturas. En primer lugar, la asignatura en cuestin es fundamental para todas las carreras tcnicas y profesionales, puesto que desarrolla la habilidad de la comprensin, lo que es sustancial dentro de la vida de todo ser humano. As mismo, nos permite comunicar las ideas o pensamientos a las personas que nos rodean. Es sabido que el lenguaje es fundamental para el desarrollo cognitivo y social del hombre, por lo que extender su enseanza entregar un plus a nuestra institucin. La idea anterior se corrobora si tomamos en cuenta una encuesta realizada el ao 2012 por la universidad de Chile a las principales empresas de Santiago, las que aseguraron valorar en sus nuevos contratados las habilidades comunicacionales, junto con la adquisicin de un segundo idioma. En consecuencia, los profesionales que comunican bien sus ideas, tienen mayor oportunidad de conseguir un empleo, puesto que esta habilidad es reconocida por los empresarios de nuestro pas, por esto es urgente incorporar de forma transversal esta rea del saber. Saludos Cordiales, Luis Padilla. Alumno Duoc UC.