Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
enis Sekola" $a%a Pela&aran $a%eri Kurikulum No # S$A # 'isika # Lis%rik $a(ne% # K)SP Indika%or Pen(uasaan $a%eri $en&elaskan sum,er arus lis%rik seara" $em.ormulasikan "ukum "m $en&elaskan .ak%or.ak%or yan( mempen(aru"i "am,a%an sua%u pen("an%ar Indika%or Ke%erampilan Proses $en(in%erpre%asi (ra.ik $emprediksi $en(in%erpre%asi (ra.ik 5erkomunikasi $en(a&ukan "ipo%esis $en(in.erensi $en(in%erpre%asi (ra.ik 5erkomunikasi $en(on%rol 8aria,el Nomor Soal / // 1 12 13 2 /6 /7 /1 1/ 41 19 Soal dan Kun+i !awa,an )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir -ana" Ko(ni%i. 0/ 0/ 0/ 0/ 04 04 04 04 06 0/ 0/ 0/
Kompe%ensi *asar
1.
176
No
Kompe%ensi *asar
Nomor Soal 9 1 11 1:
Soal dan Kun+i !awa,an )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir )erlampir
-ana" Ko(ni%i. 01 0/ 04 0/ 0/ 04 06 06 01 06 06 06
$en&elaskan dan mem.ormulasikan ran(kaian "am,a%an $em.ormulasikan ,esaran-,esaran lis%rik ran(kaian %er%u%up seder"ana (sa%u loop)
$emprediksi
11 4: /9 14 /3 : 3 /1
17:
No
Kompe%ensi *asar
Nomor Soal 4/
-ana" Ko(ni%i. 06
$em,edakan %e(an(an *0 dan %e(an(anA0 dalam,en%uk (ra.ik; misalnya yan( di"asilkan osiloskop $en&elaskan +ara mem,a+a dan memasan( ala% ukur kua% arus dan ala% ukur %e(an(an $em.ormulasikan "ukum 0oulom,
$en(iden%i.ikasi
/:
)erlampir
01
/. 4.
/4 44
)erlampir )erlampir
04 04
171
No
Kompe%ensi *asar
Nomor Soal
-ana" Ko(ni%i.
medan lis%rik; .luks; po%ensial lis%rik; ener(i po%ensial lis%rik ser%a penerapannya pada kepin( se&a&ar
$en&elaskan pen(aru" dielek%rikum $en(on%rol 8aria,el %er"adap kapasi%or kepin( se&a&ar $enen%ukan ener(i yan( %ersimpan di $en(in%erpre%asi (ra.ik dalam kapasi%or yan( ,ermua%an $en(analisis ran(kaian kapasi%or $emprediksi
41
)erlampir
0/
46
)erlampir
0/
67
)erlampir
0/
6.
$enerapkan induksi ma(ne%ik dan (aya ma(ne%ik pada ,e,erapa produk %eknolo(i
$em.ormulasikan induksi ma(ne%ik di seki%ar kawa% ,erarus $emprediksi lis%rik ("ukum 5io%Sa8ar%)
42
)erlampir
0/
172
No
Kompe%ensi *asar
Nomor Soal
-ana" Ko(ni%i.
$em.ormulasikan $en(in.erensi (aya ma(ne%ik (Loren%<) pada kawa% ,erarus yan( ,erada dalam medan ma(ne%ik a%au par%ikel ,ermua%an yan( ,er(erak dalam $emprediksi medan ma(ne%ik :. $em.ormulasikan konsep induksi 'araday dan arus ,olak-,alik ser%a penerapannya $en(ien%i.ikasi $en(analisis adanya (aya (erak lis%rik (==L) induksi
43
)erlampir
06
61
)erlampir
0/
6 16 /2 49 62
06 06 06 06 06
173
No
Kompe%ensi *asar
Nomor Soal 6/
-ana" Ko(ni%i. 04
$enerapkan konsep
66
)erlampir
04
$en(aplikasikan konsep induksi elek%roma(ne%ik $en(analisis .araday pada persoalan .isika se"ari-"ari $en(iden%i.ikasi dan mem.ormulasikan $emprediksi induk%ansi diri $em.ormulasikan $en(in%erpre%asi (ra.ik arus dan %e(an(an ,olak-,alik ser%a parame%er-
64
)erlampir
04
4 6:
)erlampir )erlampir
0/ 04
179
No
Kompe%ensi *asar
Indika%or Pen(uasaan $a%eri parame%ernya $eme+a"kan persoalan ran(kaian A0 seder"ana yan( %erdiri a%as -;L;dan 0 men((unakan dia(ram .asor $en&elaskan peris%iwa resonansi pada ran(kaian -L0 dan peman.aa%anya dalam ke"idupan se"ari-"ari
Nomor Soal
-ana" Ko(ni%i.
$en(analisis
61 63 17
06 06 0/ 0/ 0/
$enerapkan Konsep
47 :7
$en(iden%i.ikasi
69
)erlampir
01
117