Programa Intel Educar Curso Esencial

NAVEGANDO CON MI LIBRO UNIVER AL

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa #bicacin de la institucin educativa &tros datos de la institucin educativa Cecilia Rodrguez Pineda C. E. B. G. Tom s !artn "euillet Barrio Balboa #bicada en $a C%orrera Es una escuela primaria 'undada en ()**.lleva este nombre en %onor al gran poeta Tom s !. ". en donde se celebra todos los a+os el certamen con di'erentes ni+os de las zonas escolares en la ,ue pertenece nuestro centro educativo.

!"tulo de la unidad
Navegando con mi libro universal

Resumen de la unidad Como docente cre 'irmemente ,ue -ios tiene un propsito para mis estudiantes al igual ,ue cada uno de nosotros. El mensa.e es el mismo ayer y %oy y siempre./oy en da tenemos ,ue adaptar esto conocimientos de acuerdo a la edad y 0poca de los estudiantes ,ue vallan desarroll ndose de acuerdo a la tecnologa de una manera accesible. Cuyos ob.etivos signi'icativos en cada estudiante. Nuestro tema nos invita a utilizar di'erentes t0cnicas ,ue no limiten al estudiante a desarrollar sus potenciabilidades. Tomando conciencia e inter0s por la importancia de este libro tan maravilloso ,ue nos regala el gran maestro como gua de nuestras vidas para ser buenos cristianos. -urante el desarrollo de la unidad los estudiantes manipularan la Biblia para comentar entre compa+eros sus partes de la Biblia1 captulos y versculos. Es#acio$s curricular$es o asignatura$s
Religon Moral y Valores Materias correlacionadas: Espaol, Matemtica y Expresiones Artstica, iencias sociales, iencias Naturales

A%o & ni'el

!"#$ !% primaria

!iem#o necesario a#ro(imado

& periodos de clases de &" minutos'

)undamentos de la unidad
2 3445 Corporacin 6ntel. Todos los derec%os reservados. P gina

1 de 4

Programa Intel Educar Curso Esencial

Contenidos
(a )iblia *mportancia de la )iblia'

+artes de la )iblia

O*+eti'os del a#rendi,a+e

,bserva un video sobre de la creaci-n como obra maravillosa de .ios'

Elabora un es/uema de un pasa0e de (a )iblia incluyendo cada una de sus partes .ramati1an de manera colaborativo un pasa0e de (a biblia

Preguntas orientadoras del #lan de unidad Pregunta esencial Preguntas de unidad Preguntas de contenido
2 ul es el libro ms importante /ue se 3a creado4 2+or /u5 (a )iblia es el libro ms importante4 2+ara /u5 leemos (a )iblia4

Plan de e'aluaci-n

Cronograma de evaluaciones
Antes de em#e,ar el tra*a+o del #ro&ecto Durante el desarrollo del #ro&ecto Una 'e, com#letado el #ro&ecto
Preguntas e7ploratorias

.ramati1aci-n

!ateriales

preguntas.docx

$ista de cote.o.

Rubrica de evaluaci-n'

LISTA DE COTEJ O.docx

rubricas para evaluar dram atizacion..docx

Resumen de e'aluaciones
Preguntas exploratorias: +ermite diagn-stica los conocimientos previos del estudiante'
2 3445 Corporacin 6ntel. Todos los derec%os reservados. P gina

2 de 4

Programa Intel Educar Curso Esencial

Dramatizacin: +ermite representar la 6orma correcta de un pasa0e de la )iblia con elementos representativos de manera abstracta' Auto y Co- Evaluacin: +ermite /ue los estudiantes avalu5 de 6orma ob0etiva a los compaeros en las actividades de colaboraci-n'

Detalles de la unidad .a*ilidades #re'ias

7abilidad ling8stico, anali1ar preguntas con pensamientos crtico,s investiga acerca del tema a tratar'

Procedimientos,ar
Actividades de Inicio anta con ayuda del Reproductor .V. 'Hay una promesa en la Bi lia acompaado con aplauso' ,bservan videos sobre la )iblia'

ontestar a preguntas exploratorias sobre lo observado en el video'

Actividades de desarrollo 9elecciona en (a )iblia un versculo de un libro' .ibu0a siluetas de acuerdo a su versculo y los colorea' +egan sus versculos ilustrados en la )iblia gigante' (een el texto bblico (ucas #:; #<#"

Actividades de cierre .ramati1an en grupo el texto bblico y emiten su opini-n en un resumen sobre las diversas presentaciones =acilitarles el texto bblico

Ada#taciones curriculares Estudiante con necesidades es#eciales No /is#ano0 #arlantes Estudiante talentoso
Asignarlos de coordinadores de grupo

Materiales & recursos necesarios #ara la unidad

2 3445 Corporacin 6ntel. Todos los derec%os reservados.

P gina

3 de 4

Programa Intel Educar Curso Esencial

!ecnolog"a 1 .ard2are 8e,uipo necesario9

Computadora8s9 Cone7in a 6nternet !ecnolog"a 1 o3t2are 8necesario9

6mpresora Reproductor de -:-

C mara digital

!icroso't ;ouTube
Materiales im#resos uministros Recursos de Internet Otros Recursos 7o0as multigra6iadas uadernos, bolgra6os, lpices de escribir y de colores, borrador, goma, marcadores, cartoncillo, 3o0a de colores y blancas y multigra6iadas, ti0eras, vestuarios y lana' .irecciones >eb ?@R(sA /ue apoyan la implementaci-n de su unidad Aula de innovaci-n

$os programas de 6ntel< Educacin son 'inanciados por la "undacin 6ntel y la Corporacin 6ntel. -erec%os reservados 234451 Corporacin 6ntel. Todos los derec%os reservados. 6ntel1 el logo de 6ntel1 la iniciativa de 6ntel Educacin y el Programa 6ntel Educar son marcas registradas de 6ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados #nidos y otros pases. =&tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

2 3445 Corporacin 6ntel. Todos los derec%os reservados.

P gina

4 de 4