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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia Debes hacerlo a menudo Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: Escuela : Hiplito Prez Tello Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Maestra: Gloria Mendoza y estudiante de tercer grado 2012 rea de Trabajo: Telfonos En el saln de clases

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DESCRIPCIN La comprensin es muy importante sobre todo en los estudiantes que as lo necesitan Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia 2 aos y todava lo estoy haciendo En desarrollo o finalizada: Aos:2012 Meses: 1ao y 11 meses En desarrollo Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita). Los actores son docentes y compaeros de clases. yo como maestra del nio convers y le plantee el problema a mis compaeros ya que el nio presentaba agresividad con sus compaeros y dos docentes de asignatura especiales y los estudiantes ya que ellos me ayudaron a tratarlo con mucha amabilidad ya que me di cuenta que el nio le faltaba que se le brindara amor y comprensin sobre todo Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia Todo esto sucedi en el nio debido a que su madre trabajaba y pocas veces se vean me comento la madre .Esto me motivo una como madre y la otra como docente ya que siempre he sentido a mis estudiantes como mis hijos por quin debo preocuparme y velar por ellos. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. Sobre todo brindndole mucho amor, comprensin y dialogando constantemente con l sacando tiempo extra de mis horas libres para dialogar con l hacindole saber cunto lo queramos y que era una persona muy especial para todos nosotros incluso su madre porque l deca que su madre no lo quera. Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? . Aprendi a convivir con sus compaeros relacionndose con ellos en trabajos de grupo y juegos Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement A travs de adecuaciones curriculares e integracin al programa de educacin especial. Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo

Brindndole mucho amor, tiempo extra y dilogo.

Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo. Adecuaciones curriculares y agrupamiento grupal Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin. A l le llama mucha la atencin el juego y se le instalaba video juego en el saln de computo con temas tratados en el aula de clases. Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia Aqu ms que nada el apoyo de los compaeros de saln y ciertos docentes Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin .

Se le hacan talleres ,planes y pruebas ms cortas sin dificultades guiados por mi


Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma. Este ao tengo el apoyo de una maestra especial quin me ayuda a desarrollar el aprendizaje con ms facilidad siendo una especialista en adecuaciones curriculares. Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

El nio ha avanzado muchsimo en el proceso de enseanza aprendizaje, su comportamiento mejoro bastante dentro y fuera del aula de clases