INTERCULTURALIDAD NEGATIVA Y POSITIVA JAVIER ALB PRESENTA: NELVA GMEZ LPEZ De acuerdo a los conceptos que nos define

el autor con respecto a interculturalidad de manera negativa y positiva considero que s se dan las dos formas dentro de la sociedad y en la realidad cotidiana, muy acertada la opinin cuando menciona que se da desde una manera tanto constructiva y destructiva. A continuacin dar a conocer algunos ejemplos de cmo se lleva a cabo las relaciones interculturales en la vida real dentro de nuestra sociedad. La interculturalidad negativa. En Mxico un ejemplo claro est en el programa nacional o currcula educativa, en donde la formacin de los estudiantes es unidimensional y sobre todo los libros de textos estn diseadas fuera de su contexto, los contenidos van dirigido hacia un grupo homogneo, por lo tanto

adoptan a partir de la cultura dominante y se olvidan de los grupos subordinados, es una de las desigualdades e injusticias que trae el programa ya que se olvidan de la diversidad cultural que existe en Mxico. Esta interculturalidad negativa ha sido una de las principales causas para vivir la intolerancia ya que nuestras escuelas deben educar para la vida, pero no una vida egosta e individualista sino centrada en el respeto y la solidaridad, una educacin intercultural que permita crear una sociedad en donde todos participemos y donde todos convivamos en paz. De acuerdo a la pirmide social que presenta el autor en la perspectiva desde arriba hacia abajo se dice que los grupos dominantes sienten una dificultan en aceptar a los grupos y culturas subordinadas y lo ms comn es ignorarlos y discriminarlos en una actitud de autosuficiencia. .

Interculturalidad positiva: para que se d una interculturalidad positiva debe de existir la tolerancia hacia la diversidad cultural pero esto es insuficiente, pues solo asegura que el otro exista, por lo tanto debe de haber el respeto mutuo, la comunicacin y una comprensin de la otra parte para construir una relacin intercultural creativa, duradera y positiva. En nuestros pueblos originarios se presentan de diferentes maneras la interculturalidad positiva y constructiva. El ejemplo que a continuacin se presenta lo ubicar en el micro-interculturalidad. En mi lugar de origen existen diferentes tradiciones, como son las fiestas, donde por costumbre se lleva acabo diferentes actividades tanto deportivas y socioculturales. Durante el desarrollo, podemos ver una convivencia entre las

comunidades circunvecinas y la participacin activa de cada uno de ellos, en los juegos, en los bailes y sobre todo en la msica, en donde se lleva a cabo un encuentro de bandas filarmnicas de las diferentes comunidades, hacen su presencia para convivir pero que en lo posterior esperan la misma

correspondencia para sus comunidades, en donde esperan la misma participacin de mi comunidad en la de ellos, lo ms importante de estas actividades es que existe un gran respeto hacia la forma de celebrar ya que cada pueblo tiene sus propias costumbres y que se debe de respetar. Esta interculturalidad nos ha fortalecido como pueblos, ya que nos ha enseando hacer mas unidos,

respetuosos, solidarios y sobre todo vivir en paz y en armona con ellos. Hemos asumido una actitud de mutuo entendimiento e intercambio que nos ha llevado al enriquecimiento cultural de amabas partes tal y como lo menciona el autor.