Aplicar/praticar 1. Classifica as palavras de cada alnea com S ou A, conforme sejam sinnimas ou antnimas. a) seco/enxuto f. verde/maduro b) depressa/devagar g.

g. claro/escuro c)enfurecer/zangar h) apreciar/estimar d)apavorado/aterrado i) deliberar/decidir e) amizade/inimizade j) enriquecer/empobrecer Indique os sinnimos e antnimos Palavras Sinnimos Antnimos encerrar permitir iniciar proteger mover fazer

2. L as palavras abaixo e indica o tipo de relao existente entre elas. a. Pe uma colher de acar no ch./ No Outono, tempo de colher as uvas. b. Sinto uma ligeira dor de cabea./ Uso sempre as calas com cinto. c. Gostas de bolo de noz? /Aprendi a dar os ns de marinheiro na corda do meu barco. d. O rudo dos motociclos incomodativo. / O sof foi rodo pelo cachorro. e) Eu rio de tanto disparate que estou ouvindo. / O rio Mondego nasce na Serra da Estrela. f)O comprimento da sala era enorme. /Aqui, todos querem o cumprimento da lei. g) A construo do tnel foi um trabalho perfeito. / O prefeito do colgio uma pessoa muito inteligente. h) Eu canto muito bem. / Limpa bem esse canto. i) Est so como um pro./ So estes os discos que me ofereces?

Classifique as palavras destacadas, de acordo com a escrita, pronncia e significado, conforme o exemplo: Palavras Escrita Pronncia Significado Classificao Canto (nome) igual igual diferente homnimas Canto (verbo) Concelho Conselho Gelo(nome) Gelo(verbo) Cavaleiro Cavalheiro Tiro(nome) Tiro(verbo) Complete o quadro com hipernimos e hipnimos: Hipernimos Desporto rvore Sentimentos Co, lobo, r, elefante Bebida Joo, Andr, Maria

Hipnimos(3)

Carro, metro, autocarro

2
Exemplos: . animal (hipernimo) co, gato, galinha, cobra, elefante, tigre, etc. (hipnimos); . flor (hipernimo) margarida, dlia, magnlia, sardinheira, roseira, etc. (hipnimos). . planta (holnimo) raiz, caule, tronco, folhas, ramos, flores (mernimos); . casa (holnimo) quarto, sala, cozinha, despensa (mernimos). Complete o esquema com mernimos dos seguintes holnimos: Cidade _________-______________-_____________ Escola- __________-______________-_____________ Carro- __________-______________-______________ Computador -____________________-____________________.________________-________________ Descubra os holnimos: Introduo, desenvolvimento, concluso - _________________ Salas, bufete, sala de professores, pavilho desportivo, - ______________ Folhas, capa, contracapa, lombada - ________________ Dos seguintes conjuntos, distingue os mernimos dos hipnimos a) Peixe: escamas, carapau, espinhas, guelras, salmo, boca, bacalhau b) rvores: pinheiro, raiz, tronco, sobreiro, accia, folhas, flores c) Livro: lombada, juvenil, capa, policial, badanas, de notas, folhas d) Ma: reineta, casca, caroo, golden, starking, polpa, gala.

Construa o campo lexical de: Praia: ________,_____________,____________,______________ Campo:_____________,_______________,_______________,_______________ Construa o campo semntico de: Corao:___________,______________,____________,_______________ Identifica as relaes existentes entre as palavras destacadas (hiponmia, paronmia, sinonmia, homonmia, homofonia, holonmia, homografia e antonmia). 1. Pensa bem no que me disseste. Reflete bem acerca do que me disseste. 2. O copo estava cheio. O copo est vazio. 3. A chuva era necessria. A hera invadiu as paredes. 4. Ns vamos escola. Desata-me esses ns. 5. Eu segredo aos meus amigos os meus problemas. Vou contar-te um segredo. 6. Portugal foi pioneiro na abolio da pena de morte. pena que no se aproveitem todas as potencialidades do pas. 7. O comprimento deste corredor exagerado. 2

Temos que exigir o cumprimento do Cdigo da Estrada. 8. Ele comprou uma moblia de sala de jantar para a sua casa nova. 9. Gosto de todos os desportos: do tnis ao futebol, da natao ao atletismo, todos me agradam.

Construa uma famlia de palavras:

MAR

Oraes: I. Classifica as seguintes oraes: 1.Ele cantou e danou. 2. Ele estudou, mas o teste correu-lhe mal. 3. Perdeste o casaco ou roubaram-to? 4. Estou muito constipada, portanto no vou sair. 5. Ele est a dormir, pois no ouo barulho. 6. No campo, os rapazes correm, saltam, jogam. 7. Agrada-me que ele regresse ainda este ano a Portugal. 8. As crianas perguntaram se as frias j tinham terminado. 9. O Joo disse-lhe para ir andando. 10. Quem trabalha vence. 11. No teatro, no se d valor a quem merece. 12. O livro que me emprestaste no me agradou. 13. Os mdicos sem fronteiras, que ajudam populaes necessitadas, merecem a minha admirao. 14.No compro este carro, porque o consumo demasiado elevado. 15. Estavas ao telefone, quando entrei. 16. Se ele fosse rico, teria muitos criados. 17. Leva dinheiro para pagares as compras. 18. Ele trata-me como se eu fosse sua inimiga. 19. Iremos piscina, embora no seja do meu agrado. 20. Comi tanto que fiquei indisposta.

4 21. O meu av, que era um leitor compulsivo, gostava de ler Ea de Queirs. 22. trgico que a natureza destrua tudo nossa volta. 23. Ela queria tanto aquele co que eu tive de o comprar. 24. Nadou que nem um louco.

Funes sintticas:
Analisa sintaticamente as seguintes frases: 1. O Jos entrou para o curso de medicina. 2. A Ana e a Rita so amigas. 3. Deixei de fumar. 4. Vende-se apartamentos. 5. Dizem que o melhor realizador do ano.

6. Esta noite, choveu. 7. Havia muita gente no estdio. 8. Infelizmente, cheguei atrasada. 9. Embora esteja muito frio, no neva. 10. Com toda a certeza, ele aprendeu a lio. 11. Joo, anda ao quadro. 12. Pergunto se ele gostava verdadeiramente dela. 13. Abotoei o casaco. 14. Os jovens ofereceram um livro professora. 15. A Patrcia foi a Londres. 16. O aluno respondeu muito bem. 17. O Andr gosta de pintura e de msica. 18. A Joana prefere Francs ou Ingls? 19. A feira de Viseu foi visitada por todos. 20. O Pedro ficou em pnico. 4

21. A minha filha est ali. 22. Eles permaneceram em silncio. 23. Os deputados consideraram esse assunto de grande importncia. 24. O tradutor tornou aquele livro uma anedota. 25. Acho o meu gato muito bem. 26. O aluno fez o teste com facilidade. 27. Amanh, o Joo vai estudar para o teste. 28. A necessidade de ateno constante torna-se insuportvel. 29. O plano municipal foi contestado. 30. A soluo de que me falaste impensvel. 31. Aquela cidade maravilhosa encantou-me. 32. Os atletas que chegaram em primeiro lugar descansaram mais cedo. 33. O Francisco, que tem um sono pesado, dorme em qualquer lado. 34. Estou sempre pronta para te ajudar. 35. O patro est interessado no teu currculo.
1. Usando os pronomes adequados, faz as transformaes necessrias para evitar as repeties das palavras assinaladas nas frases: a) Na Biblioteca h vrios livros, mas eu vou ler os livros todos. b) Gosto de filmes de aventuras. Vejo filmes de aventuras sempre que posso. c) A Isabel colecciona selos. Tem os selos guardados num lbum. d) Tenho muito trabalho, mas no fim do ms terminarei o trabalho. e) Se o disco estivesse venda eu compraria o disco sem demora. f) Se a bicicleta fosse minha, emprestaria a bicicleta sem problemas. g) Se o dia amanhecer bonito, decerto passars o dia a pescar. h) O Joo perdeu o livro de Histria, vs encontrastes o livro de Histria? 2. Reescreve as frases substituindo as expresses assinaladas pelos pronomes adequados: a) O Andr transmitir s colegas o recado da professora. b) Os amigos oferecero uma bela prenda Joana. c) Tratvamos as crianas com todo o carinho. d) melhor suprimir este pargrafo. e) Nesse caso, ele teria revelado o facto ao professor . f) Mostrou-nos imediatamente o trabalho. g) Se venderes o livro ao Jos... h) Transmitiremos a reportagem amanh. i) Convm fazer primeiro o trabalho. j) Talvez devolvam os bilhetes a mim e Joana .

6
Resoluo Ficha n1: 1. a) eu vou l-los todos. b) Vejo-os c) Tem-nos d) termin-lo-ei. e) eu compr-lo-ia f) emprest-la-ia g) pass-lo-s h) vs encontraste-lo? 2. a) transmitir-lhes- o recado b) oferecer-lhe-o uma bela prenda c) Tratvamo-las d) suprimi--lo; e) ter-lho-ia revelado. f) Mostrou-no-lo g) Se o venderes ao Jos h) Transmiti-la-emos i) Convm faz-lo primeiro. j) Talvez no-los devolvam.