MAGNET LISTRIK

Standar Kompetensi : Memahami konsep kemagnetan dan penerapanya dalam

kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk
teknologi

RINGKASAN MATERI
4.1 Di sekitar arus listrik terdapat medan magnet

Pada tahun 1820 Hans Christian Oersted, seorang ilmuwan berkebangsaan
Denmark menemukan bahwa di sekitar kawat berarus listrik terdapat medan
magnet.

Medan magnetnya dapat ditunjukkan dengan cara mendekatkan kompas di bawah
kawat berarus listrik, dimana jarum kompas akan menyimpang.
Gambar :

I Arah penyimpangan kutub magnet jarum di sekitar

U kawat berarus listrik dapat menggunakan aturan
telapak tangan kanan, artinya: ibu jari menunjukkan
penyimpangan kutub utara, sedang keempat jari
yang lurus menunjukkan arah arus listrik.
S

4.2.1 Medan magnet di sekitar kawat berarus listrik

Kuat medan di sekitar kawat berarus listrik dipengaruhi oleh besarnya kuat arus
listrik yang mengalir dan jaraknya terhadap kawat

Arah arus listrik dan arah medan magnet dapat ditentukan dengan menggunakan
aturan (kaidah) tangan kanan.

Ibu jari menyatakan arah arus listrik, empat jari lainnya menunjukkan arah medan
magnet (gaya magnet)
Gambar :

Kaidah tangan kanan pada

penghantar melingkar

Kaidah tangan kanan pada penghantar lurus

4.2.2 Medan magnet pada sebuah kumparan berarus listrik

Kumparan (solenoida) yang diberi arus listrik dapat bersifat seperti magnet batang.

Pada kumparan yang diberi arus listrik berlaku kaidah tangan kanan, yaitu : jika arah
arus pada kumparan sesuai dengan jari-jari yang menggenggam, maka ibu jari
menunjukkan kutub utara magnet.
Kumparan yang diberi arus listrik, disebut elektromagnet (magnet listrik).
Kekuatan elektromagnet dapat diperbesar dengan cara :
1. Memperbanyak jumlah lilitan
2. Memperbesar kuat arus listrik yang mengalir
3. Memberi inti besi lunak di dalam kumparan

LKS IPA SMP KLAS 9 SEMESTER 1 1

 Alat-alat yang menggunakan elektromagnet antara lain : bel listrik, pesawat telepon,
relai.
4.2.3 Gaya Lorentz
Penghantar berarus listrik yang berada di dalam medan magnet akan mengalami gaya,
yang disebut Gaya Lorentz.
Arah gaya Lorentz ditentukan dengan kaidah tangan kanan, yaitu: ibu jari menunjuk
arah arus, jari telunjuk menunjuk arah medan magnet, dan jari tengah menunjuk arah
gaya Lorentz.
Gambar :

Besarnya Gaya Lorentz ditentukan oleh:

1. Kuat arus (I)
2. Panjang penghantar yang berada dalam medan magnet (L)
3. Kuat medan magnet (B)

Rumus : F=B.I.L
F = Besarnya gaya Lorentz, dalam satuan Newton (N)
B = Kuat medan magnet , dalam satuan Tesla (T)
I = Kuat arus listrik, dalam satuan Ampere (A)
L = Panjang penghantar, dalam satuan meter (m)

Contoh soal :
Kawat penghantar sepanjang 25 meter berupa lilitan berada dalam medan magnet
motor mobil-mobilan. Apabila pada kawat dialirkan arus 2 ampere,dan besar kuat
medan magnet 100 tesla, berapa gaya Lorentz yang memutar motor?
Penyelesaian:
Diketahui : L = 25 m
I =2A
B = 100 T
Ditanyakan : F = …… ?
Jawab :F =B.I.L
= 100 T x 2 A x 25 m
= 5.000 N

LKS IPA SMP KLAS 9 SEMESTER 1 2

Alat-alat listrik yang memanfaatkan sifat gaya Lorentz adalah: motor listrik dan alat ukur
listrik (AVO-meter, Galvanometer, dll.)
1. Motor Listrik Sederhana
Gambar di samping memperlihatkan bagian-
bagian motor listrik arus searah sederhana.
Pada kedua sisi lilitan kawat (kumparan)
bekerja gaya-gaya Lorentz yang arahnya
berlawanan (ke atas dan ke bawah). Kedua
gaya tersebut berusaha memutar kumparan.
Ketika kumparan telah bergerak setengah
putaran, arah arus dibalik sehingga arah
gaya Lorentz pada tiap sisi kumparan tidak
berubah. Hal ini dimungkinkan karena yang
digunakan arus searah dan motor dilengkapi
dengan komutator.
Daya motor listrik dapat diperbesar
dengan cara :
a. memperbesar kuat arus
b. memperkuat medan magnet
c. memperbanyak jumlah lilitan kumparan
d. memasukkan inti besi lunak ke dalam
kumparan

2. Alat Ukur Listrik

Salah satu jenis alat ukur listrik adalah :

Amperemeter. Sebuah kumparan dengan
inti besi lunak diletakkan dalam medan
magnet. Jika kumparan tidak dialiri arus
jarum akan menunjuk angka nol (O). Jika
arus mengalir melalui kumparan, maka pada
sisi-sisi kumparan akan bekerja gaya
Lorentz yang arahnya berlawanan, sehingga
kumparan akan berputar. Besarnya sudut
putar tergantung besarnya arus listrik.
Semakin besar arus semakin besar pula
sudut putarnya. Putaran kumparan ini
diteruskan pada jarum penunjuk skala.

Latihan Soal :
1. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan medan magnet di sekitar
penghantar berarus listrik!
2. Sebutkan keuntungan elektromagnet !
3. Sebutkan 3 (tiga) cara memperkuat elektromagnet !
4. Gambar berikut merupakan kawat berarus. Arah medan magnetnya ditunjukkan
dengan anak panah. Tentukan arah arus listriknya !

a. b. c.

LKS IPA SMP KLAS 9 SEMESTER 1 3

 5. Apa yang kamu ketahui tentang gaya Lorentz ?
6. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya gaya Lorentz !
7. Tentukan arah gaya Lorentz !
a. b. c. B
I B

B I
I
8. Kawat berarus listrik panjangnya 75 cm berada dalam medan magnet 250 tesla. Jika
kuat arus yang mengalir 800 mA,tentukan besarnya gaya Lorentz !
9. Sebuah kawat penghantar dialiri arus listrik 500 mA berada dalam medan magnet
150 tesla akan bekerja gaya Lorentz 30 N. Tentukan panjang kawat !
10. Sebutkan faktor-faktor yang dapat memperbesar daya motor listrik !

MEDAN MAGNET DI SEKITAR KAWAT BERARUS LISTRIK

I. TUJUAN : menyelidiki bahwa di sekitar kawat berarus listrik terdapat medan magnet
II. ALAT DAN BAHAN :
- kompas : 1 buah
- kawat email : secukupnya
- baterai 1,5 V : 3 buah
III. KEGIATAN :
1. Rangkai alat seperti gambar !

S
U
Kompas diletakkan di bawah kawat

2. Setelah kawat dialiri arus listrik, apa yang terjadi pada jarum kompas ?
Jawab : …………………………………………………………………………………

Informasi :
Jarum kompas menyimpang menunjukkan bahwa di sekitar kawat yang berarus listrik
terdapat medan magnet. Makin besar simpangannya, makin besar medan
magnetnya.

3. Ke arah manakah penyimpangan jarum kompas ?

Jawab : …………………………………………………………………………………
4. Jika arah arus dibalik, ke arah manakah penyimpangan jarum kompas ?
Jawab : …………………………………………………………………………………
5. Jika arus diperbesar, apa pengaruhnya terhadap penyimpangan jarum kompas ?
Jawab : …………………………………………………………………………………
6. Jika kompas dijauhkan dari kawat berarus, apa pengaruhnya terhadap
penyimpangan jarum kompas ?
Jawab : …………………………………………………………………………………

IV. KESIMPULAN :
Dari percobaan di atas dapat disimpulkan bahwa besarnya medan magnet di sekitar
kawat berarus listrik ditentukan oleh :
1. …………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………

LKS IPA SMP KLAS 9 SEMESTER 1 4

 MEDAN MAGNET DI SEKITAR KUMPARAN BERARUS LISTRIK

I. TUJUAN : menyelidiki bahwa di sekitar kumparan berarus listrik terdapat medan magnet
II. ALAT DAN BAHAN :
- kompas : 2 buah
- kawat email : secukupnya
- baterai 1,5 V : 2 buah
- pipa paralon kecil : 15 cm
- inti besi lunak : 1 buah
III. KEGIATAN :
1. Lilitkan kawat email sebanyak-banyaknya pada pipa paralon !
2. Letakkan kedua kompas di depan ujung lilitan, seperti gambar !
U
Terpengaruhkah jarum kompas ?
Jawab : …………………………
A B
3. Hubungkan ujung-ujung kumparan dengan baterai !
Apa yang terjadi pada jarum kompas ?
Jawab : …………………………………………………….………………………...
Informasi :
• Terpengaruhnya jarum kompas menunjukkan bahwa di sekitar kumparan yang
berarus listrik terdapat medan magnet.
• Kumparan yang diberi arus listrik disebut elektromagnet (magnet listrik)
4. Ulangi kegiatan 3 dengan memasukkan inti besi lunak ke dalam lilitan.
Apa yang terjadi pada jarum kompas? (Bandingkan dengan hasil kegiatan 3)
Jawab : ……………………………………………………………………………….
5. Tentukan kutub utara dan kutub selatan kumparan!
Jawab : …………………………………………………………………………………
6. Jika baterai dibalik, tentukan kutub utara dan kutub selatan kumparan !
Jawab : …………………………………………………………………………………
7. Jika arus listrik diperbesar, apa pengaruhnya terhadap kekuatan elektromagnet ?
Jawab : …………………………………………………………………………………
8. Jika jumlah lilitan diperbanyak, apa pengaruhnya terhadap kekuatan elektromagnet ?
Jawab : …………………………………………………………………………………

IV. KESIMPULAN :
Dari kegiatan di atas dapat disimpulkan bahwa kekuatan elektromagnet ditentukan oleh
:
a. …………………………………………………………………………………………
b. …………………………………………………………………………………………..
c. …………………………………………………………………………………………..

LKS IPA SMP KLAS 9 SEMESTER 1 5